1樓：刀君烴
一般情況下，提高老師的個人能力，還有職業素質，還有就是與幼兒建立良好的溝通與信任關係，這樣就可以提高續班率的。
2樓：網友
提高老師能力和素質，讓寶寶喜歡這個老師，就能提高班率。
3樓：乜紫桖
一般幼兒園老師跟小孩比較熟了，家長都不想換老師，除非老師有問題，所以關鍵的是老師要穩定，有責任心，愛心，小孩喜歡。學校也要負責安全，衛生 ，這個最重要。
4樓：網友
一般只要幼兒園裡老師好，孩子好，吃得好，玩得好，學得好，一切都好，家長一般不會有轉園想法的，家長也會考慮孩子的適應能力，交際能力。
5樓：涼朵
一般情況下，家長都是不願意換幼兒園的，因為要給孩子乙個穩定的環境，但是前提是老師要有愛，要讓家長覺得孩子在你們這個幼兒園，身心發育都是好的，家長才會無條件的信任幼兒園。
6樓：奧陶紀科技
1. 續班率直接和對應主管教師的收入掛鉤。
無利不起早。作為日常直接面對學生的教師，他們對續班率的高低有著最重要的作用，因此讓他們為提高續班率而奮鬥，就能幫你很大的忙了。需要指出的是，不是每種班都可以這麼做，很多一次性的班（比如高考衝刺班），學員一般只來上一次，重複來上的概率很低，那麼續班率就不能作為乙個考核指標了。
2. 建立你自己的續班理論。
這個續班理論，指的是你要和學生、和學生家長講出續班背後的合理性。比如某種培訓，只有在連續學習幾個階段後才能看到很好的效果；某個技能，只有學到某個級別後才能考試加分、找到工作等。
3. 階段性成果對比展示。
在完成培訓的每個階段後，可以用成本不高的方法，讓實際交費者感受到培訓前後的效果差異，並展示未來美好前景。
4. 搞好和學員的關係。
培訓中常見學習者和交費者不是同乙個人的情況。乙個學生喜歡來你這裡上課，原因可能很多，不一定是學習成績問題，也不一定是教師水平問題，可能是他就喜歡這裡。瞭解學生情況進行互動，課上師生課後朋友。
5. 經常性回訪。
培訓班管理人員要制定學員回訪計劃，比如每週、每月對學員背後的交費者（比如家長）進行回訪，告知學生進展，目前問題，希望家長配合的地方，共同促進學生進步的辦法等。這樣會給交費者乙個很好的印象，覺得你是一家負責的培訓機構。
6. 用好課間10分鐘。
老師上課講什麼是一回事兒，讓學生和老師、和培訓機構產生一定的感情，課間這十分鐘是非常重要的。
7. 把續班率納入專案管理。
在教務管理的例會那篇文章裡，仔細談過如何把學校日常工作納入到專案管理系統裡面來，這當然是對規模已經較大的機構而言。
8. 建立學習評價報告。
對於有可能續班的那些班級，可以採用給學員設定「學習評價報告」的形式，在學習到中間、結束兩個時間點上，分別填寫，並與學員（或學生家長）進行溝通；
這裡的重點其實不是後面的各種辦法，而是任課老師的激勵措施。激勵得當，他們在第一線，會發現和想出你在辦公室裡根本想不到的辦法來幫你提高續班率。
怎樣提高續班率？
7樓：網友
開家長座談會，給家長乙個明確的期限。在學生的課時消耗掉三分之二時，接下來我們可以主動邀請家長來我們輔導培訓機構召開家長座談會，針對學生這段時間的學習情況，對於老師的教案、學生的輔導計劃以及後面的教學計劃都要拿給家長看。
2.提出後續學習計劃，強調計劃學習的重要性。在剩餘兩三週個課時時，再次給家長確認課時，此時給家長提出後面繼續學下去的計劃，有了上面的鋪墊家長已經心裡很有底要讓學員繼續學多久。
8樓：學深招生學院
提高續班率要重視跟家長的溝通，可以針對學生的發展跟家長進行溝通：有些家長覺得孩子學習成績變好了，就不用續班了。造成這種情況的原因是，教師沒有針對學生的發展跟家長進行溝通。
優秀學生是最好的宣傳單，是我們學校插在家長心中的一面大旗。所以，教師必須重視跟優秀生家長的溝通。
9樓：伯索雲學堂
要想提高續班率，首先你得明白家長為什麼要續班，也就是續班的邏輯。歸根結底，家長決定續班，一定是因為對機構滿意。滿意度，如果細分的話，可以分為真實滿意度和感覺滿意度，怎麼理解呢？
l 真實滿意度：孩子成績的客觀顯著提公升。
l 感覺滿意度：家長及孩子主觀感受到正在朝變好的方向發展（也就是給家長滿意的教學服務）
那麼問題來了：只要孩子成績提高，家長就一定會續班嗎？顯然不是的，因為你會發現孩子成績即使提高了，家長也會退費。
所以說，光有真實滿意度是不夠的，有時候主觀上的滿意度，也就是教學服務能否做到位，更能決定家長是否續班。
比如新東方優能，我們知道它的定位是跟學而思培優相反，一般是成績偏中下游的學生，事實上很多學生難以短期內大幅提公升成績，但因為學校的教學服務做的到位，所以家長也不會因為孩子成績沒進步就退費。當然，不是說學生提分不重要，而是在提分的同時也要重視教學服務，讓家長感覺到滿意。
我們都知道，學生們不只在與老師見面的時候才學習，所以課後時間是個很大的競爭板塊。另一方面，孩子們在貪玩的年紀普遍不愛學習，作為老師想要保證學習效果，就需要做一些主動的、伴隨式的動作，比如課後答疑、及時批改作業、監督學習進度。
線上服務如何提高續班率
如今傳統的教育機構從純線下公升級到線上線下相結合的模式已是大勢所趨。為什麼這麼說呢？你可以思考下，校外培訓行業的本質是什麼？
1. 線上補課。
前面提到，線下機構補課的效果不好。如果利用線上服務，你可以通過微課錄製的方式來給學生補課。
值得一提的是，微課不僅可以用來補課，線下機構還可以利用微課來讓學生課前預習，甚至還可以成為機構的營銷利器。
3. 線上輔導答疑。
此外，線上輔導答疑對學生而言，可以沉澱學生問答內容，方便學生隨時複習檢視，加深學習效果；對機構而言，輔導資料可以留存，機構可以把輔導答疑工作納入老師的考核範圍，促進老師服務質量的提公升。廈門某知名課外輔導品牌，就利用伯索雲學堂的線上輔導答疑提高了續班率。
假設有兩家機構供你選擇，一家線下機構一週只有週末兩天給學生做服務，另一家機構除了週末兩天，還利用線上服務在週中（週一到週五師生不見面時）給學生做線上補課、線上批改作業和線上答疑服務。如果你是學生家長，你會選擇哪個機構？很顯然是後者。
如何提公升續班率？
10樓：學深招生學院
想要提公升續班率，做好以下幾點：
第。一、當乙個學生錄入培訓學校的時候，第一件事情是去了解家長，瞭解學生，然後知道他們想要什麼，儘可能給他，如果感覺家長教育觀念不對的時候要及時去引導。無論如何，在前期一定要跟家長充分溝通，明確工作的方向。這個時候有乙個很重要的細節是儲存家長和學生的手機**，這樣家長和學生打**給老師的時候，接到**直接說：
xx家長你好…」，家長會感覺自己的孩子很受重視，從而情感鏈結變得更加牢靠。
第。二、針對這個學生的問題，立馬制定方案，並且告訴相關老師、家長、學生如何去做，儘可能在短期就讓家長看到明顯效果，獲取家長的信任。
第。三、當學生取得成績的時候家長難免會提高要求，此時要引導家長科學對待學習，千萬不要急功近利。一來給自己的工作制造極大的壓力，二來可能會害了學生。這個時候應該是要制定長遠的學習計劃幫助改變學生的各個方面。
總的方向是進步---穩定---進步---穩定。
第。四、平時跟家長經常溝通，無論是學習上的還是生活上的。關於孩子的問題，家長還是很願意溝通的，在這種溝通當中慢慢跟家長就成為了朋友，也獲得了長足的友情。有時候會遇到家長聊到家庭的問題，但是建議儘量避開，不要觸及家庭敏感問題，避免無意當中陷入別人的家庭矛盾中，要重點關注的應該是學生，隨時關注他們的心理變化。
機構應該怎麼來提高幼小專案的續班率？
11樓：這臺冰箱有點冷
1、為學員提供多方位的增值服務，有條件的機構可成立小型俱樂部、家長沙龍(親子教育課堂免費開放)，每週教室空閒時(無論是不是本部學員，可提供來校免費輔導課程 ，此舉可提高學校口碑，為你帶來學生)，定期舉辦戶外活動；
2、加強任課老師與學員之間的情感交流，老師確定以後就不要輕易調換，學員認可老師是續班的基礎，這需要老師具譁歲備較強的愛心及責任心；
3、每期中間可進行一次中考，一是檢驗老空敬師的教學效果，二是可以藉此加強與家長的溝通；
4、定期家長會認真準備，增強家長對培訓機構的認同感(專門抽調老師負責，在形式和內容上亂虧睜力求創新，任課老師展示教學片段，策劃互動遊戲，展示學員作品，優秀學員家長談心得等)。
12樓：網友
1）帶孩激蠢子多接觸世界。
有乙個詞叫作「見多識廣」，要增強孩子的模仿能力，首先就要給孩子展現豐富多彩的外部世界，接觸陽光、空氣、各種植物，看動物、旅遊、參加親子活動等，多接觸家庭成員之外的人。孩子的學習力是非常強的，所有他接觸過的人和物，都是他的模仿物件。
2）多與孩子交流溝通。
給孩子乙個豐富的語言環境，首先老師需要多跟孩子互動溝通。老師可以單獨拿出半小時時間，專門跟孩子互動玩耍、交流、做遊戲，或者只是安靜地陪伴在孩子旁邊。敬鉛灶。
3）孩子接觸健康的、積極向上的事物。
全能雙師小一銜接課程，以「樂、趣、玩」為課堂活動設計基礎，讓孩子理解學習是一種快樂，探索知識會帶來樂趣。
4）及時表揚或鼓勵孩子去模仿良好行為。
採取淡化、轉移注意力等方法克服孩子模仿不良行為，如有意識的冷漠，以減弱孩子對不良行為的興趣。貝爾安親課程，讓孩子學會合作分享帶來同伴互助的人際亮扮提公升，以習慣培養和學習生活能力提公升為孩子帶來未來競爭力。
如何提高續班率
13樓：網友
提高續班率，除了要強化課程體系，還要加強老師的情感黏性。教育培訓行業兼具邏輯黏性和情感黏性，要想讓學生續報，除了提高成績，還要做好跟學生家長的情感維繫。如果家長、學生和老師有感情，就會自然的信任老師，孩子一次成績的不理想，家長會主動找孩子的問題，幫助老師去解圍，自然不會選擇離開。
如何上好大班課及如何提高續班率
14樓：匿名使用者
理論上已有學員的續報理論上比乙個未繳費的意向學員容易，但是實際續報續費還是種種種問題的。
手段：1、對於老學員續報是一定要給出優惠**的，以體現老學員對新學員的優越感，比如打折、禮包、贈課等；
2、對於續報一般會在本階段課程快結束時，結合第乙個**給出緊迫感，比如**三天，限名額等；
關於系統，目前課棧互聯給出三個功能：
1、續報輪檔提醒：針對學生的課程進度和購買課程情況，系統臘侍亂會在課棧剩餘1/5（可設定）時提醒相關人員（老師/談裂銷售）跟進學員續報；
2、未續報人員名單自動篩選，在已有學員中未續報的學員會自動給出標籤，以便識別；
綜上，除了提高教學質量外，續費還是有一些技巧和工具的。
輔導班怎麼留住學生提高續班率
培訓學校工作的乙個重心就是續班問題。道理不複雜，學生已經招來了，人就在你這裡天天見面，如果這樣的人你都搞不定接著上你的班，那麼去外面招對你毫無印象的新生又有多少勝算?這是成本最低，效果最明顯的招生渠道了。下面給大家分享幾個有助於高效續班的小妙招。一 高效續班 學校篇 1 基本不聯絡，續費時才打 如果...
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幼兒園教師如何提高教學質量報告，如何提高幼兒園教育教學質量匯報材料
如何 提高幼兒園教育教學質量 柴莊鎮中心幼兒園 孟小蓉 我是來自柴莊鎮中心幼兒園的一名普通教師，孟小蓉，畢業於商洛學院語文教育專業，於 12 年 9 月份參加工作到柴莊鎮中心幼兒園，現擔任幼兒園小班教學工作兼班主任，所教學科主要為語言 藝術 社健。近年來幼教事業不斷壯大，很多人都說 幼教事業的春天到...