1樓：teddy說
提到上學，恐怕大多數學齡兒童的家長都會表現出來焦慮、或者苦惱。有很多孩子會在上學的過程中，表現出來各種各樣的問題。而大部分學生都會有一種厭學的心理，只不過程度會略微有所不同。
有的孩子不喜歡寫作業，有的孩子不喜歡某門課程，甚至有的孩子為了逃避學習而隨意逃課
這些問題都困擾了很多家庭的父母，他們有的對孩子實施耐心的勸導，有的則嚴加管教，然而，大部分家長的努力都沒有太大的成效。
厭學情況普遍存在各個學校中無論是大城市、還是小城鎮，各地的學校中普遍存在很大一部分有厭學情緒的學生。我國的教育環境普遍存在學習進度緊張，學習壓力大，學習內容枯燥等等問題，應試教育的制度下，大部分學生們必須不斷依靠背課文，刷考題等等方式，來提高自己的學習成績
然而這樣的學習方式非常枯燥，很容易引起學生的反感。再加上有的學生在學習的過程中受到一些挫折，就容易出現厭學的心理，如果不及時干預，積極引導，就可能產生嚴重的後果。
厭學情況的研究厭學是學生對學習的負面情緒表現，從心理學角度講，厭學症是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。
發展心理研究表明，學習活動是學齡兒童的主導活動，是兒童社會化發展的必要條件，也是兒童獲取知識和智慧的根本手段。
然而，有關調查發現：我國有46%的學生對學習缺乏興趣，33%的學生對學習表現出明顯的厭惡，真正對學習持積極態度的僅有21%。
批評和打罵只會讓孩子感受到恐懼，即便是暫時有所效果，也是因為害怕而改變，同時，這種情況下，孩子也無法靜心下來真正思考自己厭學的行為原因
作為孩子的父母，家長們應該竭盡所能去瞭解孩子厭學行為背後的原因，是因為某次考試失利造成的挫敗感，還是學習方法不適合孩子，讓孩子感受到太過枯燥？只有瞭解了孩子厭學的原因，再加上耐心的引導和鼓勵，才有可能緩解孩子厭學的情緒和行為。
2樓：召璇
父母應該讓孩子知道賺錢的辛苦，體會賺錢不易，帶孩子去外面看看美好的事物，多和孩子溝通，學習的年紀就應該努力學習，不應該沉迷遊戲中。
3樓：網友
父母一定要多跟孩子聊天談心，要把學習的意義和價值告訴孩子，這樣才能教導好孩子。
4樓：可可**
首先要問清楚孩子在學校裡有沒有受到欺負。然後找到問題解決問題。最後耐心的勸導孩子，為什麼要學習。
5樓：小自信
直截了當的告訴孩子要想在以後出人頭地必須得努力學習，只有付出了努力才會有所回報。
孩子的厭學心理是如何產生的？作為家長，我們又該如何幫助孩子呢？
6樓：西南百姓很會講
每個人在上學的時候都會出現很多不想上學的心理。
孩子厭學的原因有很多，家長髮現孩子有厭學心理的時候，一定要多與孩子溝通，問清楚發生了什麼事情。家長一定要有耐心，引導孩子說出內心的想法，在孩子說出他這個年紀不該說敬拆出的話時，家長首先不要批評孩子更不要將孩子拖出去擾簡打一頓。
這樣一來，孩子以後遇到事情只會更不願意跟家長訴說，長期以來更會造成心理鬱悶、叛逆等甚至更亮李棗嚴重的情況。
根據調查結果顯示，常見的研學原因有這幾種。
一、家長逼迫孩子學習，壓力大。
這類情況是家長望子成龍的期望太大，常常在孩子耳邊訴苦，哭窮。孩子感受到壓力大，覺得自己如果不好好學習，那麼就對不起父母。此時孩子的內心糾結掙扎和痛苦，產生厭學心理。
父母應當用開明的心態疏導孩子，不應該把自身望子成龍的想法強加於孩子身上。每個人都有每個人的人生，你但凡想讓孩子以後不吃苦，那麼就需要讓他自己有自己的選擇，孩子總會在這之中走出來。
二、孩子在學校受到同學們的誤會。
這類情況的孩子在學校受到了同學們的排擠，如，友情發生變故，受到了最好朋友的冷暴力。或者周圍同學的嘲笑。這個時候家長可以引導孩子把自己內心的想法說出來，並詢問他想怎麼解決，他的做法是什麼，並鼓勵他用自己正確的方式去解決。
三、孩子在學校遇到了喜歡的男生/女生。
這類情況是孩子青春期來臨情竇初開，遇到了喜歡的人。喜歡的人在自己眼裡都是優秀到發光的，從而導致自己自信心降低，覺得自身沒有優點。這個時候家長可以引導孩子提公升自己，努力讓自己可以配得上對方，而不是讓自己一直消極，不上學不是逃避的方式。
要鼓勵孩子積極對待事情，換方式思考並解決。
7樓：生活事事小靈通
厭學心理陵蔽的產生是因為尺虧州孩子沒有體驗到閱讀的好處，只是填空餘鴨式的灌輸；作為家長應該讓孩子養成良好的閱讀習慣。
8樓：配鏡劉老師
這個就是不喜歡學校的老師或者同學，家長就是應該及時和孩子溝通，解決問題。
9樓：果子哥的貓貓
其實就是學習帶來的負作用太大了，應該多給孩子增加學習的獎勵，建立相關機制。
警惕孩子的厭學情緒，父母如何幫孩子調整？
10樓：撒哈拉月亮
孩子在學習的過程中，學習壓力是非常大的，所以難免會出絕基笑現厭學的現象。導致孩子厭學的原因是非常多的，有的是來自於學校，有的是來自於家庭，還有的是來自於受影響或者是自身，所以家長或者老師看到孩子有厭學情緒的時候，一定要耐心的瞭解孩子厭學的原因，然後及時的幫助孩子克服這種情緒。
家長會的老師如果發現孩子突然厭學的話，一定要及時的和孩子溝通，保持心態平穩，不要對孩子發脾氣，要及時的去了解孩子之所以有厭學情緒的原因，看看是來自於家庭學校，課堂老師，還是孩子自己。就瞭解清楚是什麼原因導致孩子厭學才能夠更好的去解決問題，幫助孩子擺脫厭學的情緒。
孩子出現厭學的情緒很可能是平時的成績不好，非常有挫敗感，所以家長在這個時候就可以多去調整孩子的興趣，把孩子練習的情緒轉變為對學習的興趣。這兩瓶飲食可以多找一些孩子感興趣的東西和學習結合起來來引導孩子學習。也可以多去找一找孩子的優點和長處，讓孩子把這些優點和學習相結合，充分的去發揮孩子的優點，並含這樣子能夠幫助孩子找到成就感和滿足感，也會提高孩子的學習積極性。
孩子出現厭學情緒很可能是來自於學習方面的壓力，也有可能是家長或者老師給的，所以不管是老師還是家長，對孩子的要求不可以太高，要適當的降低自己的期望值，不要給孩子太多的壓力。當孩子覺得學習是一種壓力，感覺到非常難受的時候就會開始厭學，這樣孩子學習的效果和學習的意鋒念義都會降低很多。所以家長如果想讓孩子學習的更加輕鬆，更加快樂，就要讓孩子擺脫厭學情緒，多去鼓勵孩子，讚揚孩子，減輕孩子的壓力。
11樓：史蒂芬斯
平時應念冊該多關注孩子的學習情況，孩子有厭學的情緒，可以幫助孩子找到病症，可引導孩子在學習過程當中凱基體會到成就感和快樂，能夠幫孩子調整過來仔孫巨集。
12樓：小阿星
父母在平時一定要多和孩子溝通，然後也應該讓孩子養成乙個良好的習慣，伍昌空應該讓孩子認識到學習的重要性腔瞎，迅禪給孩子營造乙個溫馨的家庭氛圍和環境。
13樓：網友
父母要幫助孩子表達正確學習方法，不要打擊孩子，要注意學習計劃的制定，一定要注意勞逸結合。
孩子厭學，父母應該如何應對呢？
14樓：蟑螂花語
第一點、多給予孩子鼓勵和支援，當孩子出現了厭學的問題，可能對於學習有很大的牴觸或者已經出現學習方面的挫折，這個時候不能懲罰和否定孩子，應該對孩子的行為多一些包容，傾聽孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內心負面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支援感。
第二點、應該讓孩子勞逸結合，比如將孩子的學習任務分解為比較容易的小任務，督促孩子每天完成適當的任務絕鏈，讓孩子積累成功的經驗，只有這樣孩子才能夠獲得自信，從而愛上學習。
第三點、對於嚴重厭學的孩子，也可以帶他們尋求心理幫助，找到孩子厭學的原因，多一些支援、鼓勵和包容，讓孩子與心理諮詢師建立良好的關係，將自己內心的世界傾訴給心理師聽，才能夠一起解決厭學的問題。給孩子適當的放鬆，不能夠讓孩子學習任務過於沉重，從而總是得不到很好的休息，而是要讓孩子學會勞逸結合。尤其是學習比較累的時候，帶清簡孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者帶孩子看看電影，聽聽**，讓孩子能有非常好的休息。
第四點，可以多和孩子溝通和交流，找到孩子厭學的主要原因，積極去解決，比如有的孩子因為學習的目標設定的過於高，有可能會出現過於困難，尤其是很難完成這些學習目標。也有些人是因為同學關係不好引起的厭學情緒，這些原因都應該積極的去解決。
面對厭學的孩子，父母該掌握哪些技巧去應對？
15樓：圍棋的課堂
對於青春期的孩子來說，叛逆和厭學這兩種現象經常發生，學校和家庭的壓力會越來越大。他們都盡力讓孩子的學習成績提高。但是，他們不知道，在做這些努力的同時，如果找不到正確的方式方法，只會讓孩子的厭學情緒變得嚴重和叛逆。
父母必須想辦法處理這種情況。厭學無非兩種情況：1。
學不會；2.不願意學。家長一定要搞清楚具體原因，才能對症下藥！
認知能力差是「不學」的根源。研究表明，從七年級到九年級，兒童的認知能力並沒有得到同等的提高，高認知能力的兒童在這一階段明顯比低認知能力的兒童更加突出。【對策】認知能力包括觀察、記憶、想象和注意力。
父母關係、家庭氛圍、童年環境都會影響孩子認知能力的提高。「學不會」的同學，簡單休息一下，改進一下學習方法，很快就能把自己置身於緊張的學習氛圍中。而由於認知水平「學不進去」的學生，需要花些時間放鬆身心，徹底調整狀態，放鬆心情。
老師和家長不僅要及時感知孩子的情緒變化，還要教會他們調整情緒。包括自我激勵法、語言暗示法、環境調節法、遷移調節法、**調節法等。如果結果不理想，有一種失望和焦慮的感覺，就不要糾結了，憋著，放手，還是放手。
告訴孩子這是人之常情，每個人的成績都會有波動，所以對考試要有正確的認識。
然後，聽舒緩的**，在乙個美麗的地方放鬆，或者做一項運動，直到大汗淋漓，不良情緒自然就消失了。總之，如果孩子能說「不是我不想學，而是……」恭喜你，這其實是乙個好現象，說明孩子已經意識到了自己的問題，我們需要做的是照顧好孩子剩餘的學習熱情，用合適的方法幫助他們走出目前的困境。
16樓：家博寶貝啊
父母應該根據實際情況去找出孩子厭惡學習的原因，多去傾聽孩子的想法，多去鼓勵孩子，可以適當的帶孩子放鬆，要讓孩子有正確的認識學習中的好學生和壞學生，不要給自己太大壓力，可以用獎勵或者鼓勵的方式去引導孩子。
17樓：路邊的風兒
首先不能再強逼孩子去學習，使孩子更加的厭煩，也應該和孩子好好談一談，是哪一方面出了問題導致的厭學，因為學校中評發校園暴力，孩子是否在學校中受到了欺負，也是家長們需要著重注意的，可以帶著孩子出去短期旅行一下，放鬆自己的心情，也可以讓孩子去參觀一些科技館或是夏令營，幫助孩子轉換心情，從拾對學習的熱情。
怎樣克服小學生厭學樂理心理,小學生厭學心理輔導方法有哪些
從學生方面說，一是其未明確學習樂理的重要性，這占多數。二是小學生固有喜湊 熱鬧 的天性決定。三是成績差，對學習無興趣的被迫來校者,這是極少數。從教師方面說,主要是缺乏課堂教學藝術,講課枯燥無味所致,兩者相比,教師方面是主要因素。小學生厭學心理輔導方法有哪些 現在有大部分學生在學習上都有一種懶惰的思想...
小學生厭學怎麼辦
你乙個小學生不用想這麼多。你要是現在不拿第一就這麼沮喪以後該怎麼辦？這一點我深有體會，尤其是你要是上乙個好的初中或高中，很有可能一下子變成年級200名開外 尤其你要是數學差一點 落差很大的，你可能會受不了。建議你既然不想學就先把主要注意力轉移到別的地方，剛小學六年級，不要給自己定型太早，稍專注的學學...
小學生的心理生理特徵有哪些,小學生的心理特徵有哪些？
小學生的生理特徵 小學生年齡一般在6 12歲。在這段時期，他們的身體組織器官正處於生長發育的突 增期。骨骼在急速生長，手 腳，特別腳骨長得最快，胸骨橫徑在加寬，女孩子的胯骨也在增大。肌肉隨著骨 骼的變化而發達起來。心肺迅速增大，特別是心肺容積和血管容積 以及肺活量，都較出生時增長了近一倍。由於心肺容...