1樓：網友
設書法的人數為x人，則體操的人數為4x÷3人，繪畫有5x÷7人，合唱的為129-x-4x÷3-5x÷7人。
因此可以知道x一定是3和7的倍數。
所求繪畫和合唱的人數為5x÷7＋（129-x-4x÷3-5x÷7）＝129-x-4x÷3
而x的最小數是21，因此繪畫和合唱的最多人數是80人。
2樓：網友
求最值問題，問題是求繪畫組和合唱組最多多少人？而繪畫和體操都和書法有關！那麼繪畫人數多的話，書法和體操都會增多。
那就最好是合唱的人數多一點，繪畫的人數少一點。而體操人數少那麼書法的也少，繪畫的也少了。體操最少應該是1÷5/7÷3/4=28/15 因為人數一定是整數， 體操最少應該是28/15*15=28人 那麼書法有28*3/4=21人 繪畫有21*5/7=15人 合唱有129-28-21-15=65人 繪畫組和合唱組一共有65+15=80人。
3樓：網友
設書法人數為x
繪畫 體操 書法 合唱。
5/7 x x/(3/4) x 129- 5/7x - x/(3/4)-x
繪畫+合唱。
5/7x + 129- 5/7x - x/(3/4)-x129- 7x/3
當x=3 時，繪畫人數不是整數。
當x=21時 129-49=80
六年級若干名同學參加書法小組和合唱小組，參加書法小組的人數佔總人數的三分之一還多10人，
4樓：網友
參加合唱小組的人數佔總人數的五分之三，參加這兩個小組的同學一共有多少人？
思路】解答此題的關鍵是找等量關係。
由六年級若干名同學參加書法小組和合唱小組，得六年級的總人數=參加書法小組的人數+參加合唱小組的人數，從而有參加書法小組的人數=六年級的總人數-參加合唱小組的人數。
設六年級的總人數為x.
由參加合唱小組的人數佔總人數的五分之三，得參加合唱小組的人數為：(3/5)x.
從而參加書法小組的人數為：x-(3/5)x.
又由參加書法小組的人數佔總人數的三分之一還多10人，得參加書法小組的人數為：(1/3)x+10.
由等量關係：
參加書法小組的人數=參加書法小組的人數。
得方程：x-(3/5)x=(1/3)x+10.
解方程就可求得參加這兩個小組的同學一共有多少人。
解：設六年級的總人數為x.
依題意得。x-(3/5)x=(1/3)x+10.
解方程得。x=150.
故參加這兩個小組的同學一共有150人。
水結成冰後，體積增加十分之一，一塊體積是143平方分公尺的冰化成水之後，體積是多少立方公尺？
思路】水結成冰後，體積增加十分之一，相應地有。
冰化成水之後，體積減少十分之一。
故冰化成水之後的體積=冰的體積-冰的體積*十分之一。
解：由水結成冰後，體積增加十分之一，得冰化成水之後，體積減少十分之一。
從而冰化成水之後的體積=143-143*十分之一=
立方公尺）
5樓：網友
1、這個題目理解還是有歧義的，這裡的總人數指的是六年級人數還是僅參加書法與合唱的總人數。若總人數指的是僅書法與合唱的，解析方式如1樓；如指的是六年級的（可能是本人理解有誤），但答案是多解的，應該說是總人數應該是大於150人且是15的公倍數，如總人數是165人，則書法65人，合唱99人，合計是164人。
2、若設水為x立方公尺，則11/10 x =143，解得130立方公尺。
某班有43名學生,他們都參加了課外興趣小組.活動內容有樂器,繪畫,書法和體育,
6樓：麴淑英熊風
解：根據題意，可以分析：
每人參加乙個課外興趣小組有4種情況：（樂器）（繪畫）（書法）（體育）每人參加2個課外小組有6種情況：（樂器、繪畫）（樂器、書法）（樂器、體育）、（繪畫、書法）（繪畫、體育）（書法、體育）
每人參加3個課外小組有3種情況：（樂器、繪畫、書法）（樂器、繪畫、體育）（繪畫、書法、體育。）
每人參加4個課外小組有1種情況：（樂器、繪畫、書法、體育）共可以建4+6+3+1=14個抽屜。
則43÷14=3……1
根據抽屜原理2，至少有乙個抽屜中有3+1=4個同學，即班級中至少有4名同學才加的專案完全相同。
學校成立書法繪畫兩個興趣小組，每人至少參加乙個小組，六一班有46，人至少有多少
7樓：不知名網友
最少就是1個人。
比如乙個人去了a興趣小組。
剩下的45個人去b興趣小組。
某小學六年級有253人，學校組織了數學小組、朗讀小組、舞蹈小組。規定
8樓：新野旁觀者
某小學六年級有253人，學校組織了數學小組、朗讀小組、舞蹈小組。規定每人至少參加乙個小組，最多參加二個小組，那麼至少有幾個人參加的小組完全相同？
抽屜原則：建立抽屜。
我們把數學、朗讀、舞蹈組看作a,b,c組。
那麼這些人中有隻參加a組的，只參加b組的，只參加c組的，參加ab組的，參加ac組的，參加bc組的。
那麼就是6個抽屜，253個元素放到6個抽屜。
每個：253÷6=42……4
所以至少42個人參加的小組完全相同。
學校繪畫小組有24人合唱小組的人數是繪畫小組做三倍舞蹈小組在天新增四人叫和
9樓：合豫宋南風
24×3=72（人），24×4=96（陪衡人），所以合唱小組最謹洞多有95人；
故選：c．蘆晌做。
實驗小學有4個興趣班,合唱和舞蹈組工39人,舞蹈組和朗誦組共45人,朗誦組和國畫
10樓：皮繡仰水兒
設咐肢從合慎雹唱隊調入x人到舞蹈隊。
8(4-x)=14+x
32-8x=14+x
9x=-18
x=2答：從合衡孝世唱隊調入2人到舞蹈隊。
六年級數學，六年級數學
1 圓柱的底面半徑擴大2倍。高不變。側面積擴大2倍 側面積 底面周長 高，半徑擴大2倍，底面周長也只擴大2倍 體積擴大4倍 體積 底面積 高，半徑擴大2倍，底面積是擴大4倍 2 圓柱體體積 底面積 高，圓錐體的體積 底面積 高 1 3 圓錐的底面半徑是與它等高的乙個圓柱底面半徑的3倍，可得知此圓錐的...
某校參加數學競賽 六年級數學題
由參加的學生中女生人數是男生的90 知道，女生人數與男生人數的比是9 10 由男生人數比女生少1 6知道，女生人數與男生人數的比是6 5 12 10，原來女生佔9份增加到12份，增加了3份，又正好增加了9人，所以每份是9 3 3人。原來參加競賽的女生就應該有9 3 27人。男生人數沒有變 女 男 9...
小學六年級數學，小學六年級數學
本題前後單位 1 不統一，後面的單位 1 比前面的單位 1 要多3人，所以要統一單位 1 的量，這類題中應變中抓住不變的來重建單位 1 的量。由於女生增加了3人，而男生不變，前男生為5 9，後面男生為1 9 19 10 19，以原班人數為單位 1 的量，則後全班人數分率為5 9 10 19 19 1...