1樓：小袋學長
把7拿掉兩根變成1，拿掉的兩根連到等號上，於是變成1+5=6。
加法是算術的四個基本操作之一，其餘的是減法，乘法和除法。 例如，在下面的**中，共有三個蘋果和兩個蘋果的組合，共計五個蘋果。 該觀察結果等同於數學表示式「3 + 2 = 5」，即「3加2等於5」。
除了計算水果，也可以計算其他物理物件。 使用系統泛化，也可以在更抽象的數量上定義加法，例如整數，有理數，實數和複數以及其他抽象物件，如向量和矩陣。
在算術中，已經設計了涉及分數和負數的加法規則。
加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當新增兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要。 重複加1與計數相同； 加0不改變結果。
加法還遵循相關操作（如減法和乘法）。
加法是最簡單的數字任務之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五個月的嬰兒，甚至其他動物物種進行計算。
在小學教育中，學生被教導在十進位系統中進行數字的疊加計算，從一位的數字開始，逐步解決更難的數字計算。
2樓：感情淡了加點鹽
可以把+號的一根移到等號右邊的6，然後左邊變成7-5，右邊的6移動一根，再加上剛才的一根火柴，變成2，這樣等式就成立了，7-5=2
5+7=9移動一根火柴怎麼是使等式成立? ,,
3樓：生活仁昌
5+7=9使等式成立，至少要移動2根火柴。
工具/材料：以畫圖工具為例。
1、首先在畫圖工具介面中，準備好5+7=9。
2、然後在畫圖工具介面中，選取9的左上豎火柴。
3、之後在畫圖工具介面中，將其移到9的左下位置。
4、接著在畫圖工具介面中，選取9的右下豎火柴。
5、最後在畫圖工具介面中，將其移到5的前方位置，變成-，得到等式-5+7=2。
4樓：不符合的小
很簡單，把7頂上那根拿走，然後倒過來看，就是「6=1+5」，即等式成立。
5樓：uuu幽
不用燒腦了，原題是移動兩根。這個題依這個規則不可能成立。
這種題目無解，但是就是因為無解才能有讓人長時間思索的效果。
是很多主播為了吸引人駐足，常用的手段。
6樓：網友
移動一根火柴，把等式倒過來看，變成6=1+5
7樓：歆南星
移動一根火柴，你移動了幾根？
5+7=9怎麼移動火柴使等式成立?
8樓：輪看殊
7的橫放到5那裡。可以改為8+1=9。
可以把7的團肢橫移走，然後倒過來看，所以9就是6了，這樣的話，等式就成了6=1+5了。
加法： 把兩個數合併成乙個數的運算/把兩個小數合併成乙個小數的運算/把兩個分數合併成乙個分數的運算減法： 已知兩個加數的和與其中乙個加數，求另乙個加數的運算。
乘法：求幾個相同加數的和的簡便運算。小數乘整數的意義與整數乘法意義相同。乙個數乘純小數就是求這個數的十分之幾，百分之幾…… 分數乘整數的意義與整數乘法意義相同。
除法： 已知兩個因數的積與其中塌叢世乙個因數，求另乙個因數的運算。與整數除法的意義相同。
1、加法。a、整數和小數：相同數位對齊，從低位加起，滿十進一。
b、 同分母分數：分母不變分子相加。異分母分數：先通分，再相加。
2、減法。a、整數和小數：相同數位對齊，從低位減起，哪一位不夠減退一當十再減。
b、 同分母分數：分母不變，分子相減。分母分數：先通分，再相減。
3、乘法。a、整數和小數：用乘數每一位上的數去乘被乘數用哪一-位上的數去乘，得數的末位就和哪一位對起，最後把積相加，因數是小數的，積的小數位數與兩位因數的小數位數相同。
b、分數：分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。能約分的先約分結果要化簡。
4、除法。a、整數和小數：除數有幾位先看被除數的前幾位， （不夠就多看一位） ，除到被除數的哪一位，商就寫到哪一位上。
除數是小數是，先化成整數再除，商中的小數點與被除數的小數點鄭悔對齊。
b、甲數除以乙數（ 0除外）等於甲數除以乙數的倒數。
4-5=6 移動哪一根火柴，能使等式成立?4-5=6 移動哪一根火柴，能使上面等式成立?
9樓：帳號已登出
例如：移動1，就能通過了，這是乙個敬裂騙人的有獎答題，因為不可能移動其中任何一根火柴能使等式成立的。把3右下角的豎移到左下角，3變成2，2+4＝6，等式成立。
形式：把相等的式子（或字母表示的數）通過「=」連線起來。
等式分為含有未知數的等式和不含未知數的等式。
例如：x+1=3—鉛巨集—含有未知數的等式；
2+1=3——不含未知數的等式。
需要注意的是，個別含有未知數的等式無解，但仍是亮激閉等式，例如：x+1=x——x無解。
10樓：姚真委芬芬
4橫著的那根豎起來，放左邊那根下面。
7+1-4=6移動一根火柴使等式成立？
11樓：企業法律顧問***
您好，這是一道非常經典的火柴題目，<>
12樓：勝利自行網購
根據題意，把7上的一劃移到4前面的一號上，使其變為加號。即原式變為：
1十1十4＝6，所以此等式成立。
13樓：撥動芯田
移動7的一橫火柴把減號變為加號，即可以滿足。
14樓：仇斯雅
1+1+4=6。把7頭上那根火柴移動到－號上，使－號變成＋號。
15樓：往事s風
把7上面的火柴移到減號上面，7變成了1，「-變成了「+」
最終式子變為1+1+4=6
16樓：圈內掌門
把4上的豎線移動到上面，結成。
17樓：歡歡喜喜
7上的一橫移到一號加一豎，得：1十1十4=6。
18樓：柯倫斯
7+1-4=6移動一根火柴使等式成立？
望 謝謝~~
19樓：網友
把7變成1，把減號變加號。
20樓：小七
把7上面的火柴移至1後面的減號，變成：1+1+4=6
21樓：09建工二班
把7的一橫移到4的減號上，使減號變成加號即可，即：1+1+4=6
22樓：小太陽
移動7的橫到減號上，等式變為1+1+4=6即可。
23樓：網友
你問：7+1-4=6移動一根火柴使等式成立？
可以把7上的一橫拉過來，將減號變成加號成為1+1+4=6
24樓：心泉明智
移動7的一畫到減號變成加號。
算式變成1+1+4=6
5+7=9移動一根火柴怎麼讓等式成立
25樓：
摘要。您好，如果是移動一根火柴的話，那麼只能說移動一根木棒讓後面等於號變成大於號，這樣的話就是5+7>9。
5+7=9移動一根火柴怎麼讓等式成立。
您好，如果是移動一根火柴的話，那麼只能說移動一根木棒讓後面等於號變成大於號，這樣的話就是5+7>9。
1+7-4=6 移動一根火柴使等式成立，需要兩種做法？
26樓：
摘要。親，您好，第二種方法就是把11中的一根火柴，移到等號上，變成7-4≠1，希望能夠幫助到您。
1+7-4=6 移動一根火柴使等式成立，需要兩種做法？
您好，您的問題已經早纖汪收到了。我是教育名師高老師陸仔，從事教育行業10年，已豎枯經累計幫助4000人，很高興為您解答。高老師擅長所有教育相關領域問答，可以關注高老師，有問題歡迎隨時諮詢哦。
請您耐心等待3分鐘。
親，您好，高老師很高興為宴悶昌純您解答，第一種方法是移動7的一畫到減號變成晌迅彎加號。 算式變成1+1+4=6 。希望能夠幫助到您。
親，您好，第二種方法就是把11中的一根火柴，移到等號上，變成7-4≠1，希望能夠幫助到您。
1+7-4=6 移動一根火柴使等式成立，需要兩種做法？
27樓：墨汁諾
移動7的一畫到減號變成加號。
算式變成1+1+4=6
例如：第乙個把21中的1那根火柴挪到減號上變成2+2=4第二個從2拿下來一根變成減號 7-4+4=7
28樓：武全
移動7的一畫到減號變成加號。算式變成。
665移動一根火柴使等式成立
據說是這樣的，左邊6右下角的豎棍移到右邊6的右上角去。然後倒過來看，就是5 8 3了。而倒過來看，無需移到火柴，只要人走到反方向就行了。移動火柴的結果為 6 6 6 只移動一根火柴,使等式成立 不是不等式 6 6 5 只移動一根火柴,使等式成立 不是不等式 6 6 5 6 6 5 8 3 5 將第乙...
只移動一根火柴,使等式成立不是不等式
只移動一根火柴,使等式成立 不是不等式 6 6 5 6 6 5 8 3 5 將第乙個6右下角的一豎挪走到第乙個6右上角，然後上下倒過來看 將6 6 5變成5 8 3。1 首先要思考，6和5在加一根火柴或者減一根火柴的情況下，能變成什麼數字。6可能變成3 8 5可以變成6 9。2 思考現有的這幾個數字...
如何把兩根網線合併提高網速
兩根網線合併，主要是針對寬頻進行合併，針對路由器的網線合併就無意義了,針對兩根寬頻合併的操作方式 1 兩條寬頻兩個區域網合併為乙個局域 別適合小型辦公室，該設計方法專門針對沒有光釺的辦公室或者家庭使用，具有很強的實用性。2 只要是2 7條寬頻都可以用這種方法合併為乙個區域網，7條以上不適合的原因是目...