1樓：夏日戀歌
塑造孩子的興趣，興趣是孩子學習的驅動力，因此要想孩子考試成績逐步提高，那麼最先是必須塑造孩子的興趣，讓孩子對學過的事物覺得有興趣，那樣孩子才會在課堂上用心上課，而且積極主動探尋不明的專業知識。因此平常可以依據孩子的學習習慣性給孩子制訂簡易而又吸引人的學習方案，漸漸地塑造孩子學習的興趣。
培養孩子的信心，孩子之前學習考試成績一直是鋪底，這就極易造成孩子在學習全過程中缺少了信心，感覺自身並不是唸書的毛料，進而由心裡邊否認了自身。因而父母必須不斷激勵孩子，而且守候孩子一起擺脫學習上的艱難，讓孩子在處理學習問題的歷程中塑造信心，勇於主要表現自身和超越自己。那樣才可以讓孩子對學習有越多的主動性。
尋找合適孩子的學習方式，每個人需要有合適自身的一套學習方式，僅有找對了方式，學習才會事倍功半，不然只能感覺越學累，越學越不願學。因此父母應當多關心孩子的學習，在守候孩子的歷程中找出最合適孩子的一種學習方式，讓孩子在自身的瞭解範疇內可以接納教師教過的具體內容，並將其瞭解深入，那樣才能讓孩子的成就在短期內獲得迅速的提高，之後也不用再如何操勞孩子的成績了。
多多指導小孩。孩子校園內接納的是團體文化教育，小孩考試成績最後表明小孩的學習培訓基本較為欠缺，通常無法跟上教師的進展。因此此刻父母要多方位地知道孩子的學習狀況，給孩子找到薄弱環節，隨後有目的性地協助小孩指導，那樣更有益於提公升小孩的學業成績。
這並且也可以提公升了和小孩一同學習培訓的時長，提高了孩子與父母間的感情，更有益於小孩身體健康。
2樓：沒結婚呢
孩子上三年級成績不好，有很大一方面的原因是孩子不喜歡學習，對待學習沒有正確的態度，家長要在孩子放學之後督促孩子完成作業，每天在孩子完成作業之後要檢查，對於孩子不會的題要及時的輔導，其次在孩子提高成績之後可以給孩子一些獎勵，這樣能夠鼓勵孩子對於學習的積極性和興趣，堅持一學期之後，你會發現孩子的成績會有很有效的提高。
3樓：啥地方
我認為家長可以為孩子制定計劃，幫助他找到正確的學習方法，對孩子進行一定的引導，對他進行鼓勵與表揚，循序漸進，慢慢提高他的學習成績。
4樓：王芳芳麼麼噠
應該給孩子找乙個專業的補課，不然天天補課還可以讓孩子獲得乙個很好的利息，也會讓孩子的成績有乙個明顯的提公升。
有些孩子在一二年級成績一般，三年級後卻逆襲了，這是什麼原因呢？
5樓：夏風o耶耶
孩子之前在一二年級成績很世襲猜一般，但在三年級後就像開掛一般，成績好得不行，這是因為孩子的智力得到了開發。在一二年級時，孩子並沒有將自己的心思放在學習上，過多的禪春還是有玩心，而三年級之後，孩子更加註重學習，而思考久了，他們的智力也會隨之提高搜型。
6樓：李佳楠那男
孩子在三年級的時候慎伍找到了適合自己的學習方式以寬橘或及學習技巧，才可以提高孩子的學習成績，也可以伍渣讓孩子在生活中學習的時候特別輕鬆。
7樓：停停停我去額
因為有的時候在一二年級的時候還不懂得學習，把學習放在心上的三年級的時候，滾銀他已經明首輪白了很多事情知道學習很重大芹宴要，所以就開始好好學習就能逆襲了。
8樓：雨落三青
第一點是孩子養成了良好的學習興趣，讓孩子發現學習的樂燃爛尺滲趣，有了樂趣才會有興趣。
第二點是在老師和家長的督促下，養成皮困漏了良好的學習習慣和生活習慣。
第三點是適當的給點壓力，讓小學生內心有學習追趕和超越的急迫感。
9樓：撲苒悠水身
這是因為孩子有良好的學習習慣，打好了基礎，及時桐雹的複習和預習，把自己不懂的地方提前搞清帶碼楚了，局行帆睡眠質量比較好，上課聽課認真。
10樓：在那夜裡
雖然孩子的成績一般，但是孩子一知棚直都在積累學習經驗，孩子的學習盯行習慣非搭則則常好能夠認識到自己的不足一直在努力學習，所以才能逆襲。
11樓：情感導師素顏
首先是因為三年級本身就是乙個孩子成績悄鏈的分水嶺。他在這個時候對於學習的興團碰趣還有意識是有所加強的。所以就會有所改變。啟或孫。
12樓：黎昕科普知識小屋
是因為他們在一鍵咐二年級還沒有意閉簡識到成績的重要性，後來等到慢慢長轎亮褲大了，就認為成績是很重要的了，於是就會努力學習。
13樓：金牛
因為每個孩子的發育程度不同，有的孩子發育快，有螞基的孩子發育慢，但當發育慢的孩子突然變快了，那麼這個孩子在學習方面會變得差灶很優秀，只要一教就會，而且這也與遺傳因素和基因因素有關。這也是家長教育虛物扮孩子的功勞。
14樓：放手的田園
這是因為在三年級孩子們的大腦發扒冊育到了一定程度，而且隨著年齡的不斷增長，他公升此則們有了良好的學習意識，所以才吵棚會發奮圖強逆襲成功。
15樓：春季的風啊
可能是家長給孩子報了一些補課班，也可能是孩子在學習的過程中團並已經進入了狀態，對於學習上的認真，前掘覺得學習是乙個非常簡單的事情，獲得更好的成績能夠獲得更多人塌悔跡的鼓勵和誇獎。
16樓：樂樂在此呢
主要是給孩子奠定的滑做基礎比較牢固，或者是孩子掌握了學習的技巧，也有可能是信滑衡孩讓廳子有目標，養成了自律的學習習慣。
17樓：生活電諮小助手
因為這些孩子已經適應了學習環境，本來就比較聰明，學習能力特別強，懂得舉一反三。
18樓：慧慧答題
可能是因為三年級的孩子建立起了良好的生活習慣和學習興趣，或者是孩子有了追趕的心理。
19樓：小長學姐
這是由於孩子在學習的過程中慢慢找到了學習的規律，找到了學習的思路，才可以提高自己的成績。
20樓：羅文
可能是因為在一二年級的時候沒有發揮自己真正的實力再到三年級，到時候他突然變的喜歡學習了。
21樓：阿斯達歲的說
我覺得有些轎畢孩子在剛開始上學的時候，還圓鬧沒有能夠適應這個角色，等他們一旦適應了這個角色之後閉腔芹，就會學習成績突飛猛進。
22樓：番茄味雞腿堡
因為找到了適合自己的學習辦法，所以就可以更好的進行學習，可以獲得逆襲。
孩子三年級了,學習成績倒數第一,該怎麼辦？
23樓：遊戲人生說遊戲
該引導孩子的學習興趣，興趣是最好的老師，並且應該發掘孩子的天賦，並不是每個孩子的長處都在學習，可能他喜歡社交，可能他體育很好，爛茄可能他有藝術天賦，學習不能代表什麼。
如何引導前歷閉孩子的天賦
有**天賦的孩子主要表現在對**的敏感性上，尤其對幹一些特別的**，寶寶的注意力容易被吸引。比如在他哭泣吵鬧的時候聽到異常優美動聽的**，他會突然停止哭鬧，而且會手舞足蹈，有些寶寶還能和著**節奏做出各種身體動作，這說明我們寶寶的**細胞非常活躍。
以下有幾招可以幫助開發寶寶的**天賦。寶寶出生慧裂後，父母親可以為寶寶創設乙個良好的**環境，讓他在家隨時能聽到優美的**。
**細胞活躍的寶寶往往會給這樣優美的聲音投入很大的注意力，而生活中創造的**環境，又讓寶寶在無形中強化了他的樂感，逐漸地，他就能從無意識地聽**中，到有意識地從**中尋找到節奏。
專家認為，過早的正規**訓練，對年幼的寶寶並不合適，可以利用遊戲讓寶寶來接觸有關**的事和物：比如用筷子擊打餐桌上的各種餐具發出各種不同的響聲；出去遊玩引導寶寶傾聽大自然的各種聲音，蟲鳴、鳥叫、雨滴、風吹等等，在認識中培養他對聲音的敏感。
孩子剛上三年級，成績有些落後，家長該如何提高孩子的學習成績？
24樓：可樂豬豬寶
孩子剛上三年級，成績有些落後，家長想要提高學習成績，就不要在課下不停刷題。對於低年級的孩子，知識點並不多，只要弄清楚課本每一頁所講內容，把課堂筆記做好，回到家有不懂的地方，也可以跟家長進行溝通。實在不懂還可以直接去問老師，每個老師都喜歡勤奮好學的好孩子，只要端正好學習態度，慢慢學習成績就會跟上來。
一、二年級的孩子只用把語文和數學學好即可，可是到了三年級之後就要增加英語，難度也提高了一些，那麼讓我們來具體瞭解一下吧！
一，孩子剛上三年級，成績有些落後
學習就像是一場馬拉松，並不是一開始就一鼓作氣衝向終點，而是要慢慢去引導孩子熱愛學習。能夠體驗到學習帶來的快樂，比如說做一道數學題，做完之後有一種成就感。雖然並不能得到什麼，但精神上有一種滿足，當孩子長期處於這樣的狀態之下，就有求學慾望。
孩子上了三年級之後，成績有落後也屬於正常情況，沒有跟上學習的節奏。
二，家長該如何提高孩子的學習成績？
可以通過兩方面來提高，第一，每節課認真聽講。這幾個字看起來簡單，做起來難，一堂課45分鐘，只要保證孩子能聽進25分鐘內容，把這些知識點全部熟記於心，在考試上就不會太差。第二，多問多看多想。
有一些家長在面對孩子問稀奇古怪問題之時都會覺得反感，孩子丟擲質疑時，代表有濃厚學習興趣，家長應該一一進行解答。來幫助孩子走出困境，而不是怪孩子智商不夠高，不要不停的去吼罵和侮辱孩子。
總之，孩子怕父母傷心，從來不說一些傷害父母的話。父母總是把這些難聽的話語去攻擊孩子，就算成績不好，他也是家中的寶貝。
25樓：韓諾諾
我認為可以給孩子報補習班，針對弱項進行復習，這樣就能提高成績了。
26樓：只看電影不追星
首先要幫助自己的孩子找到學習薄弱的原因。然後根據原因來幫助孩子完善自己的學習習慣。
27樓：時間帶給我們的快樂
如果孩子剛上三年級，成績有些落後，家長不用著急，可以從孩子的學習中找到成績不穩定的原因，很有可能是孩子不會聽課。
我家孩子每次考試都是班級倒數第一，是不是因為他太笨了？
28樓：順眼且柔順的小雪花
家長先不要否定自己的孩子，每個人都是一樣的，並不存在有多麼的聰明或者是有多麼的笨，孩子考班級的倒數第一，家長需要考慮一些問題，是不是孩子上課的時候沒有認真聽講，到家裡也沒有認真寫作業，更沒有認真複習功課，一年過都有可能導致孩子考班級倒數第一，如果是這樣的話並不是他笨，而是沒有重視學習。
學生在聽課的過程當中雖然認真聽課，但是教師講的知識點根本就沒有往腦子裡記，這是一種事倍功半的特徵。在寫作業的過程當中，未考慮到這道練習題該如何更深刻的瞭解，也就是為寫作業而寫作業，意味著未起到寫作業的實際意義。
另外在複習之前學過知識的過程當中，並沒有認真去溫習之前學完了的知識，都是自以為已經背過了不用再去複習了，抑或是大概的看一遍，就自以為已經複習完了，這樣子的複習沒有一點作用，就是在做無用功。
在學習的過程中，要學會利用課餘時間，做到勞逸結合，也就是在學習知識之前設定乙份合理的學習規劃，根據規劃進行學習，切勿嘗試一下子就完成全部的學習任務，學習一段時間後便進行放鬆，可以選擇跑個步，看看風景，出去漫步等。這般便會減少自己的學習負擔，由此用最佳的狀態面對接下來要進行的學習目標。
如此，孩子若想在學習知識的過程中事半功倍，需要將基礎的知識學好了，在聽課的過程當中除了需要認真聽課，自己的思維也要緊跟教師的步伐，做到新課的預習，課後複習之前的知識，寫作業的過程當中進行更深刻的瞭解，也要利用閒暇時間，閱讀名著，做到了這幾點就能事半功倍了。
孩子若想考出優異的成績，學習方法。
非常重要，若是未用對方法，將會出現明明已經格外努力了，但是成績仍然較差的現象，甚至還有可能會使子女喪失對學習知識的心思。
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1 提高學習成績，要學會給自己定定目標 大 小 長 短 這樣學習會有乙個方向 然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節 存在的問題 容易丟分的知識點 再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。2 可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習 複習方法，...
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