小學一年級的班主任憑哪些條件確定班幹部?

2024-12-25 14:35:06 字數 6044 閱讀 3894

1樓:仕廷說事

首先孩子自己要有定力,上課能認真聽講,老師的各項指令孩子能準確無誤的領悟。比較懂事,不經常性地和同學打鬧,說話做事雷厲風行,不磨蹭,處事風格乾淨利落。

其次,我服務精神。有的孩子當個小組長連個作業本也不想發,當然不是好班長了。所以,當班長就意味著有時要放棄自己的玩耍時間,給同學提供服務。

最後,有魄力,行事說話有力度,能力較強,在同學面前說話有人聽,能和同學打成一片有號召力,這樣的孩子無疑是老師最得力的助手!

上邊三天,都必須在良好的習慣和優秀的學習成績保證下,孩子們才能信服。否則,在孩子們面前是沒有影響力的。

1.在一年級,那些敢於和老師有眼神對視的孩子,都差不了,選這樣的孩子擔任班幹部,就挺好。而那些看到老師眼神在他們身上停留,就會出現眼神飄忽、低頭、手足無措的孩子,就不太適合當班幹部。

2.學生自我推薦。老師會詢問那些同學想「為人民服務」,那些敢於舉手自我推薦的孩子,都差不了。

3.學生家長的推薦。不少家長為了讓孩子有更多鍛鍊的機會,會積極的和班主任進行溝通,讓班主任全面而深入的瞭解自己的孩子,為孩子爭取機會。

老師在更瞭解乙個孩子之後,才能給他們更合適的班幹部崗位。

4.溝通能力/組織協調能力強的孩子。這部分孩子不僅能當好老師的小幫手,還能和同學和諧相處,準確的傳達老師的各種命令和要求,這樣的孩子在班主任有一星期的接觸之後就能篩選出來。

5.性格活潑開朗的孩子。性格活潑開朗的孩子更容易和小夥伴打成一片,也更容易服眾,執行老師的各項指令也都很準確到位,同學們還不太反感,這樣的班幹部是老師得力的小幫手。

6.不管老師選擇哪一種,這些孩子的成績都不能太差,如果成績太差,同學們自然不服,工作開展就困難多了!

2樓:未來的教師

一般都是看學生的表現,比如有的學生成績好,這類學生可以做班幹部,或者是有的學生在班長比較活躍,和同學關係比較好,這類也可以,還有的學生有特長,比如畫畫或者唱歌跳舞,這類學生也可以。

3樓:愛健身的小柒

我個人認為小學一年級的班主任應該憑藉著學生在班表現和學習成績來決定班幹部,其次班幹部還要學習好,有責任心,有一定的威信,這樣才能夠幫助老師更好地管理班級。

4樓:聊生活的小廢

1、有責任心,愛護班集體,要對自己做的事情負責。2、要表現的好,自覺遵守班級紀律,不曠課,不早退。 3、協調班級外部關係,為同學提供乙個較好的發展空間。

5樓:我雄

每乙個班主任都會憑不同的條件來確定班幹部。

一般可以有以下幾點:

1.憑學生平時的活躍度。

2.做事時的積極性。

3處理事情時是否冷靜等。

4.有時候還會會依據體格來確定。

小學一年級怎麼選班主任

6樓:赤道手冊

部分學校的小學一年級各班的班主任應該是由教導主任或者是級組長分配。

還有部分學校是選拔制,綜合成績突出的就可以當選班主任。

班主任的任務都會比較繁重,要管好自己的學科教學以外還要管理整個班。

中國的《中小學班主任工作暫行規定》對班主任任務作了明確規定。班主任的基本任務是:按照德、智、體、美全面發展的要求,開展班級工作,全面教育、管理、指導學生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民。

7樓:網友

語文和數學誰當班主任並不重要,重要的是乙個好老師會對孩子今後的成長起很大作用,尤其是小孩子,教會孩子生活很重要。聽我一句,選老師不要只單純的從成績入手,那是很不可靠的,要看老師的為人,和老師有無耐心和愛心,極其重要。老師就只是而言無多的差異。

關鍵是耐心。然後好老師會引導孩子去學。

小學一年級都有哪些班幹部?具體都做些什麼呀?

8樓:乾萊資訊諮詢

1、班長(負責組織學生活動,將同學情況報告老師)2、學習委員(如早讀的領讀之類)

3、體育委員(上體育課組織列隊)

4、**委員(起音組織唱歌、組織班級節目表演)5、清潔衫豎委員(負責教室或公區衛生)

6、中隊長(協助班長管理同學,主要是個人衛生等,參與學校執勤)7、小隊長(一般有兩名,協助中隊長管理同學)8、組長(每組一名,收發本子等)

班主任會根據需要設定人員崗位,如講臺負責人、門窗負責人等等。

小學一年級,有多少個班幹部?

9樓:love水晶乳酪

你好!小學生的班幹部有:班長、副班長、學習委員、體育委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、宣缺段叢傳委員。

文娛委員等。

1、班長:全面負責組織和管理本班的各項工作,負伏櫻責召集班委會議,向班主任提議本班重大事宜等。

2、副班長:協燃仿助班長,負責本班的考勤、操行評估和其他職責。

3、學習委員:負責領取本班的教材,作業的收發,普通話的培訓,學習園地的建設和與老師的溝通。幫助同學解答學習上的問題。

4、體育委員:負責本班的早操、課間操的組織和考勤,積極配合學校開展的各種體育活動,如校運會,體操比賽等,以及本班體育器材的借還。

5、勞動委員:負責協辦本班教室、清潔區的衛生安排與考勤。

6、生活委員:負責協辦本班的生活的管理,班費的開支。

7、紀律委員:負責協助班長維護、監督本班的日常紀律,以及監督紅領巾。

團徽等佩戴情況。協調進餐、午休紀律。對課間操時間其他班級人數,作操質量的稽核。

8、宣傳委員:負責協辦本班宣傳工作,主要包括編制黑板報、手抄報。

宣傳欄等。9、文娛委員:負責協辦組織班級文化活動,如班會。

活動、文娛聯歡或郊遊聯歡等。

小學一年級的班主任選班幹部,可以憑藉哪些條件?

10樓:網友

小學一年級的孩子非常小,剛從幼兒園公升到小學,那麼班主任選班幹部,可以憑藉哪些條件?關於這個話題,讓我們一起來聊一聊吧!

一、班幹部的人選需要性格外向,有組織能力。

剛上一年級的孩子都是從幼兒園公升到小學的,因此,許多一年級的班主任選班幹部的時候,都不會直接競選,而是通過在平時班級活動的時候,慢慢觀察而選擇的。在班級活動中,如果孩子性格外向,組織能力也比較好,那麼班主任可能會讓這樣的孩子當臨時的班幹部,時間久了,可以勝任,再確定下來。性格外向的孩子,敢於和老師以及同學交流,當老師的小助手,大大緩解老師的工作量。

二、班幹部需要有責任感,有擔當。

如果想當班幹部,一定要有責任感,敢於擔當,做事情的時候為班集體考慮事情。乙個自私自利,總是為自己考慮的學生,是沒有當班幹部的資格的,因此在幼兒園的時候,家長就要樹立孩子正確的觀念。

三、如果要當班幹部,應該在同學之中比較有威信。

當班幹部在許多方面都是非常優秀的,可能也會有自己的特長,但是可以肯定的是,如果想要當好班幹部,那麼在同學之間是非常有威信的,只有這樣才能幫助老師管理好班級。如果乙個學生在平時總是和同學鬧矛盾,今天和這個吵架,明天和那個鬧彆扭,自己不會處理好和同學之間的關係,那他在同學之間也沒有威信,老師和同學們當然不會選這樣的人當班幹部。

11樓:允振華

①活潑開朗的學生②通過一些小事情選擇有責任心的學生③積極樂觀的學生④樂於助人的學生。學生學習不需要很好但是不能很差,問一下夢想,可以一如既往地堅持下去的學生就很合適不要三分鐘熱度,競選班長也可以經過投票進行參考,但不能作為全部標準。

12樓:蕪兮

除了根據學生的成績之外,還有學生平時在班裡的表現情況。對班集體的關心程度,有沒有責任心。在學生中有沒有當班幹部的潛力。

13樓:喵喵愛悅讀

當班幹部最重要的就是有責任心,從平時的學習中可以看出乙個人的責任心,合作能力,上進心等等。

14樓:庶幾悅懌

小學生競選班幹部可以參考以下標準:一,成績是否優異,學習成績好的學生擔任班幹部,可以給整個班級起到很好的帶頭作用。二,是否有責任心。

乙個認真負責的班幹部是老師得力的助手,讓老師省心,幫老師管理好班級。三,是否守紀律,聽老師的話。只有聽老師的話的學生才會主動替老師管好班集體。

15樓:燁雲奕

第一,勇於表現自己。一年級的班幹部需要善於表達自己。第二,眾望所歸。班級上的大部分學生都支援他的工作。第三,善於總結自己。班幹部需要為每天的工作負責,善於總結。

16樓:吹萬如

孩子性格,和在班級中的表現,與同學相處是否融洽。

17樓:網友

小朋友的性格,責任心和交流能力。

一年級學生班幹部有哪些

18樓:惠企百科

1、班長。根據共青團**和教育部聯合印發的《中學共青團改革方案》、《高校共青團改革方案》,班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長。

班委會要講政治、顧大局,自覺尊重團支部在政治上的核心地位,帶頭維護團支部在班團工作中的核心地位。班長作為班委會主要負責人,在班主任的領導和團支部的指導下主持班級日常工作,帶領和羨信組織全班同學參加學校的教學和管理,完成各項工作任務。

班長是班級日常工作的組織者、管理者和協調者,是班主任的參謀和助手。

2、副班長。

學校班委會成員之一,主要是協助班長開展工作。

副班長的職責:協助班長開展各項工作,可分管部分工作,班長不在時**班長職責。記錄同學早晚自修、上賀派巧課的出缺席情況。

督促全班同學認真執行學校常規,及時瞭解本班參加文明班、先進班評選中各項指標的量化情況,並通告全班同學。

3、學習委員。

學習委員是學生幹部的一種基層職務,作為各個學校班委會成員之一,主要負責班級學習方面的工作。

學習委員一般在學期初由全班同學投票產生,任期一般為1或2個學期。或由老師選出擔任。

4、生活委員。

生活委員,班委會成員之一,是負責同學生活相關以及協助班級管理事務的班級管理人員。

職責:貫徹學校在生活管理工作中的各項意見和措施。保管和使用班費,定期向班委會和全班同學做好班費使用情況公示。

關心同學的日常生活,在易發病時節積極做好預防提醒。定期召開舍長會議,搞好寢室的紀律和衛生以及同學的身體健康。

5、組長。組長職責是體現組長對工作的態度,應變的能力,對工作認真的重要性,是帶頭做好工作的標兵,是主要調理上下級的正常工作,組長的位置非常重要、要求比較高,主要是充分認識自身工作的本質要求,雖說組長可以分為不同的種類,但組長的工作卻禪鍵都具有大致相近的作用和意義。

百科-生活委員

百科-學習委員。

百科-副部長。

百科-班長。

小學一年級申請當班幹部怎麼寫才好?

19樓:惠企百科

各位老師,同學們:

大家好!我叫abcd,是一年級的一名學生,今天我之所以敢於競選班幹部,是因為我對自己有信心,我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進學校已經有一段時間了,在老師們的教育與幫助下,我已經完全適應了這個環境,讓我消除了剛進校門時的陌生。在課餘時間裡,我利用週末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣,可以說山頌是我的特長了,因為我學習舞蹈已經兩年半的時間了,而且我曾多次在少年宮以及區、市裡參加表演,並獲得了老師和家長們的好評。

在社群裡,我是一名社群活動積極分子,經常參加居委會組織的各項社群活動,為社群出乙份力,使我們居住的環境更加美好。

如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點,做好拆辯同學們的領頭雁。

如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職旅唯缺務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,並在今後的日子裡,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。

最後,我想說的是,不論誰當上了班幹部,他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!但是,我更期望這個人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓你們感到後悔與失望!謝謝大家!

如何做好一年級班主任工作,如何做好一年級新生班主任工作

一 抓住教育的契機,定好第一面的調 每年新學期開始的第乙個月,為了把握住教育的最佳機會,我總是先做好三件事。第 一 和學生見好第一面。首先,我開誠布公地把自己的姓名 經歷 興趣和愛好介紹給學生。使學生感受到老師就象媽媽一樣和藹可信 其次讓他們乙個個地上講台來進行自我介紹,通過介紹,了解他們的家庭生活...

怎麼做好一年級班主任工作,如何做好一年級新生班主任工作

一 細緻抓好常規訓練 新的學校生活,要求孩子們樹立嚴格的時間和集體觀念,遵守必要的紀律和規則。孩子年齡小,僅懂得了道理,假如不經過反覆訓練也不一頂能做到。因此從開學第一天起,我便對他們進行常規教育,先講怎樣上課 下課 站隊 寫字 回答問題等,甚至連怎樣放課本 擺文具盒,如何用書包 削鉛筆都要明確要求...

作為一名一年級班主任是什麼感受?

從學生的課堂紀律,站姿坐姿,跟他們制定好班級的規矩,要他們明白自己長大了,讀小學了。要盡快的認識小同學,讓他們學會自我介紹,培養他們的膽子,給每個人共同的機會!首先,他們只是剛剛離開自己的幼兒園。說一下小學的一些基本要求啊,坐姿啊站姿之類的。還有要讓他們自身認清自己所在的地方不是幼兒園,是小學了,新...