《走進新課程》《陋室銘》的答案

2024-12-22 19:55:13 字數 1472 閱讀 7213

本章題為《陋室銘》請結合文章內容,用簡潔的語言分析「陋室「陋」嗎

1樓:

本章題為《陋室銘》請結合文章內容,用簡潔的語言分析「陋室「陋」嗎。

答:陋室不陋。在《陋室銘》一文中,作者認為陋室不陋的原因是「斯是陋室,惟吾德馨」。

這句話的意思是:這是間簡陋的屋子,只因為我的品德好就感覺不到簡陋了。這句話同時是全文的主旨句,揭示了全文的中心思想,表達了作者安貧樂道的情趣與高潔傲岸的節操。

全文通過對陋室的描述反襯出作者德行的高尚。

陋室銘中作者如何引出陋室不陋,有何作用

2樓:落筆看閒雲無悔

諸葛廬就是東漢末年諸葛亮隱居南陽隆中時居住過的草廬;子云亭是指西漢學者揚雄住過並寫作《太玄經》的亭子。這兩句話是說我這個陋室正如南陽諸葛廬的草廬,又像四川揚子云的亭子。作者採用的是類比的寫法,用歷史上諸葛亮和揚子云的名室和自己的陋室相比,暗示南陽諸葛廬、西蜀子云亭原來也是陋室,由於他們的主人德才兼備而聞名天下,那麼我的陋室不也會如此麼?

其中隱含著自己遠大的志向。要做乙個像他們一樣的人。前有古人後有來者,我這個陋室將與諸葛亮的草廬、揚子云的亭子一樣被後人所稱道;我本人也要像諸葛亮、揚雄一樣被後人所敬仰。

文章添了這麼一筆,再生一層波瀾,內容更豐富,主題更鮮明。

陋室銘課後題

3樓:通通都知

本文緊緊bai扣住「陋室du不陋」立意。開篇「山zhi不在高,有仙則名。

dao水不在深專,有龍則靈。」隱喻陋屬室具有「名」,「靈」的性質。接著以「惟吾德馨」下文則用「苔痕上階綠,草色入簾青」寫室外環境之幽雅,用「談笑有鴻儒,往來無白丁」寫室中人交往之雅,用「調素琴,閱金經」寫室中事的情趣之雅。

結尾再用「何陋之有」以強調,表達出室主人高潔傲岸的節操和安貧樂道的情懷。

上文為2011年語文版。

(1)《陋室銘》中點明主旨的句子是  ...

4樓:愛刷_棍哥

(1)斯是陋室,惟吾德馨。

2)會當凌絕頂,一覽眾山小。

3)烽火連三月,家書抵萬金。

5樓:梅嗣縱祖

斯是陋室,惟吾德馨。

陋室銘》中,點明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨;寫居室環境的句子是:苔痕上階綠,草色入簾青;寫與人交往的語句是:

談笑有鴻儒,往來無白丁;以古代名賢自況的句子是:南陽諸葛廬,西蜀子云亭。

在《陋室銘》這篇課文中作者是從哪幾方面描寫陋室的?

6樓:網友

室中之景(苔痕上階綠,草色入簾青)

寫陋室自然環境的清幽;

室中之人(談笑有鴻儒,往來無白丁)

寫陋室來往人的不俗(以好襯好的映襯手法)

室中之事(無絲竹之亂耳,無案牘之勞形)

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1.作者為陋室作銘,用 山 水 仙 龍 與 陋室 做模擬,突出 陋室 因為其主人而不陋。2.作者是從環境和生活表達了主人的節操 情趣。3.寫 南陽諸葛廬,西蜀子雲亭 為了表明自己也有古代賢明的志趣和情報 運用了模擬。求陋室銘練習題答案!急!理解課文內容。1.根據教學設計 文章的內容,可以將這篇短文分...

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請問 題目是什麼?需要給你?陋室銘練習題及答案 1.引用孔子的話再次點明中心,2.總結全文,3.首尾呼應 追求不慕榮利,保持高尚節操的願望和不求聞達 安貧樂道的生活情趣 一 把自己比喻成諸葛亮及楊雄以點題 斯是陋室,惟吾德馨。孔子雲 有德者居之,何陋之有?突出自己只要有高尚的品德,便覺得陋室不陋。並...

關於陋室的對聯不是陋室銘,有關陋室銘的對聯

陋室銘 劉禹錫 山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上階綠,草色入簾青.談笑有鴻儒,往來無白丁.可以調素琴,閱金經.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形.南陽諸葛廬,西蜀子雲亭.孔子雲 何陋之有?有關陋室銘的對聯 上聯 室雅趣雅陋室雅 下聯 才高藝高品德高 上聯 陋室不陋人溫馨 下...