1樓：為你千萬遍
第2 48：35
蘋果樹的棵數之比為x/y，兩樹產量之比為a/b；
列出式子 x/y=7/8；
ax/by=6/5；
則a/b=6y/5x=48/35
第1 384 336
由題意得出兩車走過的路程總共為480+120+120=720a車的路程720*8/15
b車的路程720*7/15
2樓：負7不是質數
六年級作這題應該很簡單吧……我現在初一……都還記得六年級時做這題想都不怎麼想……
兩車共行了480後，又相距120，就說明相遇後他們一共只行了120km，而不是1l說的，甲乙兩車各行了120km……如果是各行了120km的話，那麼他們就應該相距240km了……
1題做法就是 480+120=600（km）甲： 600*（8/15）=320（km） 乙：600-320=280（km）
2題就是6/7比5/8，弄成整數就是48:35，跟1l的一樣……
3樓：匿名使用者
1. 甲走了320千公尺。乙走了280千公尺。
因為甲乙總共走了480+120=600千公尺。而他們所經過的路程比為8：7 所以甲走了600*8/15=320 千公尺 乙走了600*7/15=280千公尺。
六年級下冊數學題
4樓：匿名使用者
你好，很高興回答您的問題！此類為生活中應用題與方程計算等得混合題目，但均為基礎型別的題目，希望告訴您過程後您能仔細學習真正把題目學會學懂！（因為題目較多所以直接簡單解答和過程，若有不懂可在追問中提出！
1.解：設買小刀後小明有2x元，則小強有5x元(2x+3)/(5x-3)=8/13
13(2x+3)=8(5x-3)
--26x+39=40x-24
26x-40x=-24-39
14x=63
x=小明的錢3+2*元。
答：小明原來有12元。
2.很簡單，列式即可。
通過順水去得速度和時間求得距離=18*7=126(海浬)那麼知道逆水回來時間求速度=126/10=海浬/小時）答：逆水水流速度是海浬/小時。
3.解：設甲(x+4)乙（x-4）丙4x丁x/4因為相加=100
所以(x+4)+（x-4）+4x+x/4=100x+4+x-4+4x+x/4=100
6x+x/4=100
所有都*4得到24x+x=400
x=16所以甲 =20
乙=12丙=64
丁=44.大致分析：
甲筐現在：65×7/(7+6)=35(千克)甲筐原有：35÷(1-1/6)=42(千克)乙筐原有：65-42=23(千克)
5.設桶重x 一瓶水為y
則倒進5瓶之後連桶重35千克。
得x+5y=35
倒進8瓶後水重50千克。
得x+8y=50
得x=10y=5所以一瓶5千克？空桶10千克。
希望能幫助到你！如有疑問請在追問中提出！謝謝。
5樓：網友
小學六年級有一元二次方程嗎？我記得我讀的時候沒有，先明確下。
六年級下冊數學題
6樓：網路收藏愛好者
圓柱體積=立方厘公尺。
圓錐高=3x體積÷底面積=釐公尺。
7樓：小小曉嵐
圓柱底面半徑為。
鋼材體積為的平方)*6=
則圓錐的底面積為。
六年級下冊數學題
8樓：灰常哈皮
新增加單字字數為400÷2/3=600（個）增收新詞語和其他詞語為600÷1/5=3000個答： ，很高興為您解答，祝你學習進步！【學習幫助】團隊為您答題。
如果有其他需要幫助的題目，您可以求助我。謝謝！！
9樓：匿名使用者
新增加單字字數：400÷2/3=600個。
增收新詞語和其他詞語：600÷1/5=3000個。
10樓：匿名使用者
400除以三分之二就是新增加單字字數=600,600除以五分之一是增收新詞語和其他詞語數量=3000
11樓：倩雪夢
四百除以三分之二除以五分之一。sorry手機數字啥的壞了，so。。。
12樓：你快樂的交接
單字：400除以2/3=600字。
600除以1/5=3000個。
13樓：匿名使用者
那個紫色的詞典是盜版的（任何因學校派發而擁有）
六年級下冊數學題
14樓：匿名使用者
1）平方厘公尺）
2）半徑：6÷2=3（分公尺）
平方厘公尺）3）底面半徑：公尺）
平方公尺）4）平方厘公尺）
5）平方厘公尺）
6）半徑：20÷2=10（釐公尺）
立方厘公尺）
小學六年級下冊數學題？
15樓：不能夠
這體積的話就是底面積乘以高，然後你算底面積是多少，然後進行計算。
底面積=8÷
圓柱體積：20×16=320立方厘公尺。
16樓：計睿閃以筠
圓柱體，像個大餅型，體積是底面積乘以高，底面積是以30釐公尺為直徑的圓的面積。
900π立方厘公尺 體積是。
900π乘以2
17樓：霍行蔚樂語
原來甲隊人數是兩隊總人數的。
7÷（7＋8）＝15分之7
現在甲隊人數是兩隊總人數的。
2÷（2＋3）＝5分之2
兩隊總人數是。
30÷（15分之7－5分之2）＝450（人）原來甲隊有。
450×15分之7＝210（人）
原來乙隊有。
450－210＝240（人）
6年級下冊數學題
18樓：撒欣可
1.=6x+60
2.根據比例的性質為九分之一（外項之積=內項之積）
3. 6（原因同上）或者（是的兩倍，所以3的兩倍是6）
六年級下冊數學題
19樓：網友
1.成正比例（貨物總價會隨著數量的變化而有規律的成倍變化）2.不成正比例（注意：
比例中只有乘除法，而沒有加減法的存在）3.成正比例（兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量相對應的兩個數的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例）
4.成正比例（單價一定）
5.成正比例（小麥重量與麵粉重量的比值，也就是出粉率一定）6.不成比例（同第2題，比例中不含有加減的存在）7.
成正比例（比值就是 π pai）啊）再給你一些需要注重的知識點吧，和你上面的提問一起看看會有收穫1.兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量相對應的兩個數的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關係叫做成正比例關係．
注意，是「商」一定，所以不存在加減的關係）2.正比例的例子：
正方形的周長與邊長。
圓的周長與直徑。
面積/寬=長。
三角形：1/2ab=s
都是定乙個，變乙個。
型如ax=y的，a不變 xy成正比例。
3. 正比例關係兩種相關聯的量的變化規律：同時擴大，同時縮小，比值不變．例如：汽車每小時行駛的速度一定，所行的路程和所用的時間是否成正比例？
嗯，最後，祝你學業有成。
20樓：鄭一丹
1、相等，底面。曲面，側面。兩底面，高。
2、底面，曲面，側面，頂點與底面，高。
3、高4、圓柱，底面直徑，高。
5、長方形，底面周長，高。
6、底面周長，高。
六年級下冊數學題
假設都是大桶，那麼能裝10 54 540千克。而實際少了540 450 90千克。每個小桶比大桶少裝10 5 5千克。那麼小桶有90 5 18個。則大桶有54 18 36個。如果都是小桶，可裝5 54 270千克。每增加乙個大桶，就會比270千克多出10 5 5千克 現在重450千克，比270千克多...
六年級數學題（高分懸賞）急，六年級數學題？
民生小學有學生660人，其中四年級學生佔全校人數的六分之一，四年級女生佔全年級人數的十一之五。四年級有女生多少人 660 1 6 5 11等於50 人 答 四年級有女生50人。簡便方法計算 1.六分之五 四分之三 除以十二分之五除以五分之九 等於 六分之五 四分之三 乘五分之十二乘九分之五 等於 六...
六年級數學題（緊急），六年級數學題（化簡比）
1全部1假設能減少x小時，每人每小時搬y塊磚 列方程25 6 y 30 6 x y 解方程得x 1 2一等獎 84 11 42 22 二等獎 84 15 42 30 三等獎 84 16 42 32 3血液質量x 7 20 x 40 得出x 14 1.解 設運完這批磚能減少x個小時.30 6 x 25...