1樓：綠水青山
這樣想：如下圖。
五個格仔圖。
這裡有五個格仔，如果把它看成是1，那麼1/5就表示五個格仔中的乙個格仔。
所以1-（1/5）
五個格仔減去乙個格仔。
四個格仔=4/5
2樓：璐璐學姐
這是分數的減法。首先要明確如果單位1轉換為分數的話，轉換成的分數，它們的分母和分子都是相同的。所以這裡的1可以寫成5/5.
其次，要明確5/5-1/5這是同分母的減法，公式就是：同分母的分數進行相減，分母不變，分子直接進行相減。最後一步：
計算在這個計算分數的減法當中，分母都是一樣的為5，只有分之不同，前乙個為5，後乙個為1，所以分子相減的結果為4.所以5/5-1/5=4/5.即1-1/5=4/5
3樓：仮往生
1-1/5為什麼會等於4/5，因為1可以寫成分數形式5/5，原式變成5/5-1/5，分子相減得4，分母照寫，所以是4/5。
4樓：天上在不在人間
因為1/5=，所以1-1/5=。而。所以1-1/5=4/5。
或者因為1=5/5，所以減1/5，就是4/5
5樓：戢忻歡
把1換算成5/5
分母相同分母，所以只剩分子5減4等於1
分泌分子合起來就是五分之一。
6樓：鐘吉平
1等於五分之五，所以1減去五分之一等於五分之四。
7樓：匿名使用者
分母相同，分子加減。
8樓：煎蛋要加糖
整數可以變為分數，把整數變謹公升孝祥稿為分母為5的分數，笑氏這樣只需要分子上作減法就行了。
9樓：匿名使用者
整數與分數做做沖者減法，先把整數通分，整判謹數分母與分純薯數分母相同，2通分後是10/5，然後做減法，原式=10/5-1/5=9/5
數學題 求詳細解題過程
10樓：真de無上
s和1/t是原方程的解。
可以了吧 後了韋達定理去做。
11樓：網友
x+1/x=6 兩邊平方：x^2+1/x^2+2=36x^2+1/x^2=34
x-1/x)^2=x^2+1/x^2 -2=32因為x-1/x<0
所以x-1/x=-4倍根號2
數學題，需要解題過程，數學題，要詳細解題步驟
人站成一排的情況有a55 120種，甲在正中間的情況有a44 24種，所以24 120 1 5 2。甲已在一起的情況有a22a44 48種，所以概率為48 120 2 5 3。甲乙在兩端的情況有a22a33 12種，12 120 1 10。你應該看得懂吧。或每個人坐在中間概率都一樣所以是1 5 2....
小學數學題，要求詳細解題過程
相遇時兩車的路程比是3 2，即兩車的速度比為3 2，則 乙車速度 甲速度 2 3 72 2 3 48千公尺 小時 距離 48 20 240千公尺 相遇時甲車經過 1 3 5 60 全程 乙車經過 1 2 5 40 全程 乙車經過時間 40 20 2小時 乙車速度 72 2 3 48千公尺 小時ab兩...
數學題，求解，要過程，詳細一點,數學題，要詳細解題步驟
設一，有x,二，有y x y 300 2 5x 1 4y 55 注意方程 用 組起回來 方程 兩邊同時 8得8x 8y 2400 方程 兩答邊同時 20得8x 5y 1100 方程 方程 得13y 1300,y 100,把y 100代入方程 得x 100 300,得x 200 答一年級，有200，二...