1樓：
五、1.(a-800) 2.(84+3x) 3.(x-5a) 4.35x=625-450 5.250x=45000-23000
六、1.c 2.d 3.c
2樓：彭雲杉
五、填空 10%
1、一台彩電a元，一台吸塵器比一台彩電便宜800元，一台吸塵器(a-800)元
2、小巧每小時能做紙鶴χ個，小胖每小時能做紙鶴28個，他倆合做3小時共可做(3x+84)個
3、有x個球，發給5個班，每班a只，還剩下(x-5a)只
4、學校組織625名同學去春遊，其中450名同學乘坐大型客車，其餘的乘坐中型客車，每輛中型客車能乘35名同學，中型客車需要多少輛？
解：設中型客車需要χ輛。
根據等量關係：乘中型客車的人數＋乘大型客車的人數=春遊總人數。
列出的方程是：35x+450=625
5．某廠計畫生產電扇45000臺，已經生產23000臺，如果平均每天生產250臺剩下的還要生產多少天？
解：設剩下的還要生產x天
根據以「生產電扇總台數」為等量關係，
列出的方程是：23000+250x=45000
六、選擇 3%
1、媽媽買了2千克蘋果和3千克橘子，每千克蘋果1.80元，每千克橘子a元，一共
用去 元
c、1.80×2＋3a
2、下列各題中， 是方程
d、x=6
3、方程3（χ－3）=27的解是
c、χ=12
3樓：兗礦興隆礦
1、一台彩電a元，一台吸塵器比一台彩電便宜800元，一台吸塵器（a-800) 元
2、小巧每小時能做紙鶴χ個，小胖每小時能做紙鶴28個，他倆合做3小時共可做 3(x+28)個。
3、有x個球，發給5個班，每班a只，還剩下( x-5a) 只
4、學校組織625名同學去春遊，其中450名同學乘坐大型客車，其餘的乘坐中型客車，每輛中型客車能乘35名同學，中型客車需要多少輛？
解：設中型客車需要χ輛。
根據等量關係：乘中型客車的人數＋乘大型客車的人數=春遊總人數。
列出的方程是：35x+450=625 解得：x=5 輛
5．某廠計畫生產電扇45000臺，已經生產23000臺，如果平均每天生產250臺剩下的還要生產多少天？
解：設剩下的還要生產x天
根據以「生產電扇總台數」為等量關係，
列出的方程是：250x+23000=45000
六、選擇 3%
1、媽媽買了2千克蘋果和3千克橘子，每千克蘋果1.80元，每千克橘子a元，一共
用去c、1.80×2＋3a 元.
a、1.80×2 b、1.80×2＋3 c、1.80×2＋3a d、（0.18＋a）×（2＋3）
2、下列各題中，d、x=6 是方程
a、12χ+ 5y b、80＜3x－4 c、45×3－27=108 d、x=6
3、方程3（χ－3）=27的解是 c、χ=12
a、χ=6 b、χ=8 c、χ=12 d、χ=9
4樓：狄芷昳
1.（a-800)元
2. 3×（28+x）=(84+3x)個
3. (x-5a)只
4. 35x+450=625
5. 250x+23000=45000
六、1. c、1.80×2＋3a
2. d、x=6 （方程首先必須是等式排除a、b，其次必須含有未知數故c錯）
3. c、x=12
解析：x-3=9 （先左右同除以3）
x=12 （移位）
（我相信我的數學能力，絕對不會錯的）
5樓：
1. 800-a
2. 3x+84
3. x-5a
4. 35x+450=625
5. 23000+250x=45000
1. c
2. c
3. c
求下列數學題？
6樓：紫薯抹茶
筆的單價是4元，本子的單價是2元。
列方程組可解答：
設筆的單價為x,本子單價為y，則：10x+5y=50 4x+5y=50-24，解得x=4，y=2。 即可求出筆和本的單價分別為4元和2元。
這屬於簡單的二元一次方程組，解答類似應用題時，找出準確的等價關係，找準未知數。用順向的解題思路，就可以列出方程組。二元一次方程是指，含有兩個未知數x和y，並且所含未知數項的次數都是1的方程。
把兩個含有相同未知數的一次方程，聯合在一起，就組成了乙個二元一次方程組。二元一次方程，可化簡為ax+by=c(a、b不等於0)的形式。
二元一次方程組，一般在初中階段出現，會有一些簡單的代數問題。到了高中階段，所謂的方程、方程組就變成了函式，貫穿高中三年的整個數學學習。
7樓：匿名使用者
解：設鉛筆x元一支，練習本y元一本。
10x+5y=504x+5y=50-24 x=4 y=2 所以筆單價是4，本子的單價是2.
求一道小學數學題答案
8樓：匿名使用者
10方法1：2-1=1
4-1=3
6-1=5
8-1=7
10-1=9
1,3,5,7,9...........
9樓：匿名使用者
是10嗎？我暈了，上大學白上了，我得回去再上兩年小學了
10樓：白痴的答案
應該是這樣的：將2分別乘以1，2，3....但第乙個又是2的0次方
11樓：匿名使用者
百分之百是10，這個數學題老早學過了
12樓：匿名使用者
是61，2，4，6，8，（ ）……
隔1個數有倍數關係
4是1的4倍
6是2的3倍
8是4的2倍
接下來6是6的1倍
這樣下去:1，2，4，6，8，6，1，1/6，1，6^3,1,6^(-15),1,………
13樓：萬事通
肯定是9
我是教數學的
你看1=1*1
2=1*1+1
4=2*2
6=2*2+2
8=2*2+2+2
9=3*3
12=3*3+3
15=3*3+3+3
18=3*3+3+3+3
14樓：匿名使用者
當然是10了，2、4、6、8、10、12、14、16......
15樓：☆馨兒
用叢2開始的這些數前第乙個數 可得到1 3 5 7 ....在往下不就會了麼?得10啊
16樓：匿名使用者
第一次用1＋奇數1＝第二個數2
第二次用1＋奇數3＝第三個數4
然後分別用1＋奇數5、7、9
所以括號裡應填10
17樓：匿名使用者
答案為10
1(2-1)*2=2
(3-1)*2=4
(4-1)*2=6
(5-1)*2=8
(6-1)*2=10
18樓：匿名使用者
1 2 4 6 8 ( )....著裡應該是10你看 8-6=2 6-4=2 4-2=2 在後面應該都加2。
19樓：匿名使用者
9 小學2年級，應該只用到加減法
就是1+9=2+8=4+6
20樓：赤魔焰
1+4=5
2+6=8 8-5=3
4+8=12 12-8=4
6+?=17 17-12=5
所以？=11
21樓：霓裳天舞
102-1=1
4-1=3
6-1=5
8-1=7
找規律相鄰找不到,只能是這樣
22樓：裙子
這個簡單啊~~~o(∩_∩)o...哈哈
1，2，4，6，8，9
1+9=10
2+8=10
4+6=10
o(∩_∩)o...哈哈，這才是小學題目的真正做法。。。
23樓：匿名使用者
看一半,1的一半是0.5,2的一半是1……
就成這樣，0.5 1 2 3 4……後面應是5，5的2倍是10
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1個拿，正好拿完。3個 7個 9個都正好拿完，說明 雞蛋個數是1 3 7 9的公倍數。那麼雞蛋的個數可能是 63 126 189 252 315 378 441 2個2個拿，剩1個，說明 雞蛋個數是63 189 315 441 剩下的這些數 1之後是4 5 8的公倍數，3是6的公倍數，那麼結果等於4...
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根據第一題可以知道乙個紅色正方形等於9 27 3 9 根據第二題可以知道乙個綠色三角形等於5 24 9 3 5根據第三題可以知道乙個藍色圓形等於41 96 9 5 2 41 所以 9 5 41 55 這是都按照加法算的，如果你的.表示乘法，那麼就是以下答案紅色正方形的3次方等於27，那麼乙個紅色正方...
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乙車在下午4點位於a地前方的b地，已知a b兩地相距120千公尺，這句話的意思有兩種理解 1 乙車還沒有到a地 2 乙車已經過了a地。因而有兩種不同的答案了。其一 設乙車離開a地經過x小時後追上甲車，而甲車已經開了 x 6 120 55 小時，列方程得 45 x 6 120 55 55x 解之得x ...