1樓：霸道
摘要：學生是數學學習的主人，教師是學生數學活動的組織者、引導者與合作者；作為一名小學數學工作者，應該注重培養的是學生學習數學的興趣，培養他們學習數學的習慣，以及培養他們學習數學的思維方式。小學生由於身心發展尚不成熟，在學習上容易出現分神的現象，在數學方面表現得尤為突出。
由於知識的連貫性，這樣的現象會使今後更深入的數學學習顯得困難，因此，需要在小學階段就做好這些基礎性的工作，通過一些有效的措施，讓小學生克服這些非智力因素，培養小學生學習數學的興趣，提高其數學成績，使他們在日後的數學學習之路上走得輕鬆一些。
2樓：手機使用者
大自然給與人類最有意思的禮物就是讓人類自己發現了數字。很多的奇妙的數字將產生非常有趣的神奇現象。如142857等等不勝列舉。
建議給孩子看一本美國出版發行後引進我國並翻譯的書：《原來數學這麼有趣》。相信會大大增加家長和孩子對數學的濃厚興趣，因為裡面有太多我們所不知道的神奇秘密了。
希望我的能幫助到你。謝謝]
3樓：沐月
讀一些數學故事，如高斯的故事；了解一些數學發展史，如幻方等。找一些數學趣味題做一做，如把三角形、正方形等分；或者試著把書上的問題改編一下，然後自己做或者讓別人做。嘗試用學過的知識解決身邊的問題。..
這些做法都能培養你對數學的興趣。]
如何培養學生數學興趣
4樓：晴
想要培養學生數學的學習興趣，首先要培養他們積極和專注的學習心態。
所以用直觀和實踐的方式培養學生的學習動機，讓他們喜歡數學的學習過程，這樣效果才會良好，學生們的數學興趣會得以提公升。
我們作為老師，平時也要多反思和總結，向專業老師多學習提公升自己掌握適合學生們的教學方式，這樣學生的學習效率會更高，教學的過程也會事半功倍。
我們要多和專業老師學習，和別人學習，要注重交流的方式。
我們向別人學習知識和內容的過程當中，一定會遇到一些自己不懂的問題，所以這個時候一定要清晰的把內容向別人請教清楚，這樣別人才能更好的我們的問題，幫助我們解決自己不懂的知識，這樣學習的效果才會更好的，只有充分的理解了知識，我們才能夠靈活的運用知識，做到學以致用。
向別人學習請教問題，真誠誠懇的態度是最重要的，只有我們認認真真誠懇有禮貌的向別人請教，別人才會將自己所知道的專業知識更好的傳授給我們，這樣我們學習起來也會更專注一些，彼此的交流也會更友好。
1.要充分考慮他人的感受。
在和別人學習交流的過程當中，我們一定要考慮到他人的感受，要真誠的和別人交流，這樣別人才能感受到我們的誠意，對我們的知識教學也會達到更好的效果，溝通更流暢。
2.要誠懇有禮貌的向別人學習。
向別人學習請教問題，真誠誠懇的態度是最重要的，只有我們認認真真誠懇有禮貌的向別人請教，別人才會將自己所知道的專業知識更好的傳授給我們，這樣我們學習起來也會更專注一些，彼此的交流也會更友好。
3.向別人學習也要多幫助別人。
我們向別人學習知識的時候，也一定要體諒他人多幫助別人，這樣大家才會互幫互助，我們不懂的知識可以向他人請教，他人不懂的內容我們也可以及時幫助他們理解，這樣彼此學習的效果才是最好的。
4.學習交流要注重清晰表達。
我們向別人學習知識和內容的過程當中，一定會遇到一些自己不懂的問題，所以這個時候一定要清晰的把內容向別人請教清楚，這樣別人才能更好的我們的問題，幫助我們解決自己不懂的知識，這樣學習的效果才會更好的，只有充分的理解了知識，我們才能夠靈活的運用知識，做到學以致用。
5樓：i7秒的記憶
為了培養學生數學興趣，首先應當激發其學習數學的動機，使其理解數學的意義。另外，可以給學生提供一些針對性的訓練，幫助他們解決問題，也可以給學生提供有趣的學習數學的歷程。此外，老師還可以創設一些有趣的活動，來鼓勵學生自主學習數學知識。
如何培養學生數學學習的興趣
6樓：積極向上
1 學會主動預習 新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。
抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立**新的知識。
在老師的引導下掌握思考問題的方法 一些學生對公式、性質、法則等背的挺熟，但遇到實際問題時，卻又無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。許多同學理不出解題思路，這需要學生在老師的引導下逐漸掌握解題時的思考方法。
及時總結解題規律 解答數學問題總的講是有規律可循的。在解題時，要注意總結解題規律，在解決每一道練習題後，要注意回顧以下問題：（1）本題最重要的特點是什麼？
2）解本題用了哪些基本知識與基本圖形？（3）本題你是怎樣觀察、聯想、變換來實現轉化的？（4）解本題用了哪些數學思想、方法？
5）解本題最關鍵的一步在那裡？（6）你做過與本題類似的題目嗎？在解法、思路上有什麼異同？
7）本題你能發現幾種解法？其中哪一種最優？那種解法是特殊技巧？
你能總結在什麼情況下採用嗎？把這一連串的問題貫穿於解題各環節中，逐步完善，持之以恆，學生解題的心理穩定性和應變能力就可以不斷提高，思維能力就會得到鍛鍊和發展。
拓寬解題思路 在教學中老師會經常給學生設定疑點，提出問題，啟發學生多思多想，這時學生要積極思考，拓寬思路，以使思維的廣闊性得到較好的發展。
善於質疑問難 學啟於思，思源於疑。學生的積極思維往往是從有疑開始的，學會發現和提出問題是學會創新的關鍵。
7樓：網友
諮詢一下有資質的老師就知道如何培養學生數學學習的興趣。
8樓：大抵知心有庭樹
微笑教學，拉近距離 教師要培養學生學習數學的興趣，除了有恰當的教學方法、高超的語言表達。
聯絡實際，喚起興趣 學生對數學的興趣往往就是由討論數學問題開始的，教師要巧妙地聯絡學生的。
手腦並用，**引趣 「問題是數學的靈魂，思維是數學的心臟。」思維始於動作，動手操作可以。
巧設練習，激發興趣 重複單調的練習會讓學生產生厭煩情緒，注意力不集中，白白浪費。
如何培養學生數學興趣
9樓：知識乾貨的寶庫
首先先不讓學生討厭數學，這對數學老師要求非常高，做到幽默，把專業化的術語轉化成學生容易接受的語言，先讓學生對老師感興趣，然後再對數學感興趣就沒那麼難了。
10樓：匿名使用者
讓學生變被動學習成主動學習。
如何培養數學學習興趣
11樓：只是愛上了艾
看一些書學史，一些有趣的數學現象，比如說親和數。
12樓：屁小孩小小小
一些關於數學的故事，提高學生的興趣，適當地拓展一些課外知識。
13樓：匿名使用者
多講有關數學的東西 ，不要總是講書上。
如何培養學生學習數學的興趣
14樓：據說不能改
面對挫折要有意識地調節自己的心理狀態，不要把注意力放在體驗痛苦上面。
保持身體健康，維護機體活力，是乙份持久的工作，要注意培養自己良好的習慣，堅持鍛鍊，保證生活節制有序。
15樓：匿名使用者
聽得懂的話，就有興趣。
如何培養學生學習興趣，如何提高學生的學習興趣
主要以實踐活動！在實踐中感受知識的重要性 如何提高學生的學習興趣 一 共情 孩子挺聽話，但就是提不起 學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？二 具體化 您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎？三 問題的成因，並具體分析 a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感 解決 多肯定孩子學習當中的優點，讓孩...
如何培養學習興趣，我們應該如何培養學習興趣？
先不要太過於計較分數，考試之後，要及時發現自己已經掌握了多少，還欠缺多少，進步了多少。有時候別人的分數高只是因為多猜對了幾題。在學習的時候，不要總想著自己是被逼著學的，你要找到自己感興趣的東西，從感興趣的角度出發去學習，會更有樂趣一點。其實，只要努力了，堅持下去，早晚會有收穫。這不是空談，是有事實根...
我們應該如何培養學習興趣怎樣培養學習興趣
一 共情 孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？二 具體化 您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎？三 問題的成因，並具體分析 a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感 解決 多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感 b 孩子總是被打擊...