1樓：匿名使用者
2. x-4分之3=9分之1 即x=1/9+3/4=4/36+27/36=31/36
x+3分之1=7分之6 即 x=6/7-1/3=18/21-7/21=11/21
x+8分之5=12分之11 即 x=11/12-5/8=22/24-15/24=7/24
10-x=3分之2 即x=10-2/3=9有3分之1
2樓：匿名使用者
1.原式=4/8+3/8=7/8
原式=25/30+9/30=17/15
原式=6/9-4/9=2/9
原式=64/40-25/40=39/40
2.原式=1/9+3/4=4/36+27/36=31/36原式=7/6-1/3=7/6-2/6=5/6原式=11/12-5/8=22/24-15/24=7/24原式=10-2/3=28/3
3樓：網友
第一題是不同分母的分數相加減，應先通分，化成同分母的分數。
5/6+3/10=25/30+9/30=34/30=1又15分之22解方程。x-4分之3=9分之1
x=9分之1+4分之3
x=4/36+27/36
x=31/36
x+3分之1=7分之6
x=7分之6-3分之1
x=18/21-7/21
x=11/21
x+8分之5=12分之11
x=11/12-5/8
x=22/24-15/24
x=7/24
11分之10-x=3分之2
x=10/11-2/3
x=30/33-22/33
x=8/33
4樓：網友
2分之1+8分之3
6分之5+10分之3
3分之2-9分之4
5分之8-8分之5
x-4分之3=9分之1
x=1/9+3/4
x=31/36
x+3分之1=7分之6
x=6/7-1/3
x=11/21
x+8分之5=12分之11
x=11/12-5/8
x=7/24
10-x=3分之2
x=10-2/3
x=28/3
5樓：匿名使用者
小數化成分數：,幾位小數分子分母小數點就向右挪幾位，再化簡就好了，（注意小數分母是1）
=35/1000= 7/200分數化成小數， 分子除分母就行啦。
6樓：匿名使用者
1.五分之一。
化簡一下就是6/25
3.千分之35，自己化簡哦。
4.八分之一。
後面的自己除一下就好。
7樓：尢峪
小數作為分子分母用10 100 1000等等根據小數點後面有幾個數字來決定，想第乙個的話可以化成（ 再約分等於1/5
分數換成小數的話就是做除法，除出來什麼數就寫什麼。
8樓：匿名使用者
一、直接寫得數。（要是有假分數就要化成帶分數）
13分之4-23分之4+13分之9= 19/23 7分之2+2分之1=11/14 5分之3+10分之3= 9/10 4分之1+7分之1=11/28
15分之4+3分之1= 3/5 10分之1+12分之5= 31/60 3分之2-4分之1= 5/12 4分之3+5分之1=19/20
2分之1+3分之1=5/6 1-12分之7=5/12
二。想一想，填一填。
分之11的分數單位是（ 1/15 ），它減去6個這樣的單位，結果是（ 1/3 ）。
2.一袋餅乾500克，吃了這袋餅乾的5分之2，還剩下（ 3/5 ）；若吃了5分之2千克，則還剩下（ ）千克。
3. 5÷（ 25）分之5=50分之（ 10 ）。
分之2與4分之1的分母不同，就是（ 除數 ）不同，因而不能直接相加，必須先（ 通分 ），然後才能相加。
5.分母是15的所有最簡分數真分數的和是（ 4 ）。
6.把5公尺長的繩子平均分成9段，每段佔這段繩子的（1/9），每段長（5/9）m。
7.小雲回家時，時鐘正好指向11點45分，當分針走了2分之1圈時，小雲家開始吃午飯，小雲家吃午飯的時間是（ 12:15 ）。
分之7公尺比5分之3公尺多（11/40）公尺；比7分之6千克少3分之1千克是（4/7）千克。
分之2+4分之1，要先把它們化成分母為（ 12 ）的分數再相加，結果是（11/12 ）。我來幫他解答。
9樓：匿名使用者
13分之4-23分之4+13分之9=23分之19 7分之2+2分之1=14分之11 5分之3+10分之3=10分之9 4分之1+7分之1=28分之11 15分之4+3分之1= 5分之3 10分之1+12分之5=60分之31 3分之2-4分之1= 12分之5 4分之3+5分之1=20分之19 2分之1+3分之1=6分之5 1-12分之7=12分之5
分之11的分數單位是（15分之1），它減去6個這樣的單位，結果是（ 3分之1 ）。
2.一袋餅乾500克，吃了這袋餅乾的5分之2，還剩下（300克）；若吃了5分之2千克，則還剩下（499又5分之3 ）千克。
3. 5÷（ 1 ）=25 ）分之5=50分之（ 10 ）。
分之2與4分之1的分母不同，就是（ 除數 ）不同，因而不能直接相加，必須先（ 通分 ），然後才能相加。
5.分母是15的所有最簡分數真分數的和是（ 4 ）。
6.把5公尺長的繩子平均分成9段，每段佔這段繩子的（9分之1），每段長（5分之9）m。
7.小雲回家時，時鐘正好指向11點45分，當分針走了2分之1圈時，小雲家開始吃午飯，小雲家吃午飯的時間是（ 12點15分 ）。
分之7公尺比5分之3公尺多（40分之11 ）公尺；比7分之6千克少3分之1千克是（21分之11）千克。
分之2+4分之1，要先把它們化成分母為（ 12 ）的分數再相加，結果是（12分之11 ）。
10樓：錯過and珍惜
一、19/23 11/14 9/10 11/28 3/5 31/60 5/12 19/20 5/6 5/12
二、1. 1/15 1/3 2. 300克 1/10 3. 25 25 10 4. 除數 通分 5. 4 6. 九分之一 5/9
7. 12點15分 8. 11/40 11/21 9. 12 11/12
11樓：匿名使用者
我也不會啊 再問問吧。
12樓：天才
（2）1-（5分之2+三分之一） （1）1-5分之2=5分之3
1-（15分之6+15分之5） 1-3分之一=3分之2
1-15分之11 答：松柏佔總面積的5分之3，楊柳佔總面積的3分之2.
15分之4答：花卉佔總面積的15分之4。
2．8分之3＋4分之1＋5分之3 3．7分之5－6分之1＝42分之30－42分之。
80分之30＋80分之20＋80分之48 7＝42分之29（千克）
80分之50＋80分之48 7分之5＋42分之29＝42分之59
80分之98 ＝1又42分之17（千克）
1又80分之18（噸） 答：兩個年級一共清理廢塑料1又42分之。
答：這堆鋼材有1又80分之18噸。 7千克。
13樓：匿名使用者
1。（1）5分之2+3分之1=十五分之十一（2）1-十五分之十一=十五分之四。
分之3+4分之1+5分之3=四十分之四十九噸分之5-6分之1+7分之5=42分之53kg
14樓：你的手機已關機
第一題懶得動了，第二題五分之三÷（1-八分之三-四分之一）
第三題七分之五÷（1+六分之一）+七分之五。
15樓：地獄睡美人
/5+1/3=11/15 因為它們的單位1相同，所以可以直接相加。
1/3-2/5=4/15 用單位1減去松柏和楊柳的分率/5+1/4+3/8=49/40（噸） 因為這些都是具體的數量，所以可以直接相加。
7+5/7-1/6=53/42（千克）
16樓：種樹的小民工
1、上旬完成了全月任務的500/1200=5/12中旬完成的個數是中旬完成的和84的最大公因數是12
最多可以分給12個班，每個班級書包是4個，書是7本/12=15/36
果樹的面積最大，柳樹的面積最小。
17樓：聰明好人
（1）1200-500=700（個）
上旬完成了全月任務的，上旬完成的個數是中旬完成的與48的最大公因數是12
則84/12=7
答；分給12個班，每班書包4個，書7本。
通分，得15/36，14/36，13/36答：果樹種植面積最大，柳樹種植面積最小。
18樓：匿名使用者
上旬完成了全月任務：500/1200=5/12上月完成數是中旬完成的：500/(1200-500)=5/7即求48與84的最大公約數。
用最大公約數的計算方法算出最大公約數為12所以最多能分給12個班。
將5/12 ,7/18,13/36進行通分將分母都變成36
即15/36,14/36,13/36
所以面積最大的是果樹 最小的柳樹。
19樓：筱子寧
1.中旬完成：1200-500=700
上旬完成全月任務的：500/1200=5/12 上旬完成中旬的 500/700=5/7
2.最多分給12個班。
3、先換算為相同分母 5/12=15/36 7/18=14/36因為：15/36大於14/36大於13/36所以 果樹面積最大 柳樹面積最小。
20樓：匿名使用者
12個班。
5/12+7/18+13/36≠1,題目有問題吧 5/12>7/18>13/36
21樓：庚著澈私奔
小盆友。。。不可以醬紫。。。乖乖的去做作業吧。
22樓：梨甲魚
一、填空題。
1.在這一組資料中，（36）出現的次數最多，是這組資料的（眾）數，它能反映這一組資料的（集中分布）情況。
2.在.53這組資料中，（是眾數，（是中位數，（是平均數。
2.從下面的幾組數中分別找出它們的眾數，圈起來。
3.在一次英語口語考試中，10名學生得分情況如下：
1.這組資料的中位數、眾數各是多少？（要列算式）
58＜68＜2個70＜3個80＜90＜92＜100
中位數：（7+1）÷2=4（個）
眾數：80分。
答：這組資料的中位數、眾數各是分。
2.這次英語口語考試的平均成績是多少？（要列算式）
80+70+100+58+68+92+80+70+90+80）÷10=788÷10=分）
答：這次英語口語考試的平均成績是分。
3.你認為用哪個資料表示這10名學生的英語口語考試成績的一般水平比較合適？
答：我認為用眾數表示這10名學生的英語口語考試成績的一般水平比較合適。
4.五年級同學在學校組織的硬筆書法訓練中進行了10次評比，每人獲得「優秀」的次數統計如下表。
男子組：獲得「優秀」的次數/次 7 8 9 10
人數/人 5 9 6 4
女生組：獲得「優秀」的次數/次 7 8 9 10
人數/人 3 8 8 7
1.分別求出這兩組資料的眾數。（要列算式）
男子組女子組
答：這兩組資料中男子組和女子組的眾數都是。
2.如果你是班主任，在總結評比會上你會說寫什麼？
答：女子組的硬筆書法訓練比較優秀。
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