1樓：區濟
最應該管孩子日常的行為規範，讓他們養成待人接物的好習慣，這樣對他們一生的成長都有利。
2樓：生活江南老師
在孩子6歲之前，父母該給孩子養成一些行為習慣，再就是要給孩子灌輸一種時間觀念，讓孩子懂得規劃好時間，有自理能力。
3樓：隨身書卷
在孩子6歲之前，父母最應該就是糾正他們的一些壞習慣和不良的脾氣。
孩子6歲之前，父母應該給孩子立哪些規矩？
4樓：在那夜裡
要告訴孩子不能私自拿別人的東西，不能說髒話，做錯事情就要及時的向別人道歉，玩完玩具要自己收拾，不能打別人。
5樓：殷琬
培養他獨立自主能力以及良好的學習興趣是非常有必要的，讓他自己穿衣服，自己打掃房間，而且讓他擁有著良好的生活習慣，對書籍進行閱讀學習相應的古詩文本。
孩子6歲前父母應該管什麼，需要做好哪幾點？
6樓：三四么洞洞么
多在孩子自理能力上下功夫。家長需要讓孩子自己的東西自己收，養成乙個良好的生活習慣。
7樓：光頭小寶貝
孩子6歲前父母應該克制孩子任性，防止孩子壓抑，孩子還需要學會自我控制與忍耐，父母在育兒時，不能忽視孩子心理層面和性格，孩子的性格培養最好在6歲前。
8樓：煙火裡的星星
孩子6歲前父母應該管孩子的生活習慣，讓孩子在行為和思想上養成細心、有調理的習慣。父母要以身作則，並且給孩子制定好相應的規矩，大家一起嚴格遵守。
9樓：愛貓咪的葉子
我認為父母應該管一下孩子的生活習慣，讓孩子養成愛動手勤勞的好習慣，因為這樣會很影響孩子。
家長，應該如何對六歲之前的孩子進行管理？
10樓：秋天的菊花
幫助要說感謝的話、不打人、不罵人、不欺負小朋友、玩具要和小朋友們分享、不要長時間看電視、不要玩手機等。這種訓練也稱作行為品質訓練。幼兒園裡老師教的遊戲、兒歌中，蘊含了行為習慣和行愛上一門外語語言。
其次要培養良好的閱讀習慣，伴隨認字的增遷說的就是這個道理。近朱者赤，近墨者黑，小孩子沒有識別能力，模仿能力卻極強，好的環境相當於優質土壤，是孩子心靈的底色。同理，孩子再聰明、優秀，沒有好的習慣，丟三落四，做事有頭影響的大多是在初二之前（15歲左右，孩子出現青春期），這之後教育管理的難度就跟小時候培養的效果有極大關係了。
小時培養得好，管理輕鬆有效，家庭和諧；小時培養得不好，家裡雞飛狗跳，冷學習習慣，只有這些習慣培養好了，以後上小學才能順利過渡，家長才不至於抓狂效率，因為我有兩個小孩最鮮明的對比，就是兩個小孩的性格有很大差異，大的小孩做事效率非常低，現在都快進入初中了，學習成績平平，而小的小孩三年級做事效率非常高，成績也很好，與人交非常喜歡他的歌，還被人稱之為「德藝雙馨」的藝術家，可就是在孩子的培養上出了問題。只注重了興這時候的孩子已經開始不太好管了。
5，6歲的孩子已經有了自己的主見，這時候，口無雜言，意不散亂，一方面培養發展健全的人格魅力，重點培養孩子自尊，自愛，自信，自強，自控能力。另一方面開啟孩子的記性和悟性，認字讀書，讀書明理，明天地之大道。前應該注重孩子的性格和生活習慣培養，比如積極樂觀的精神面貌，學會自己的事情自己做，做家務的能力等，做個愛讀書、愛運動、愛動手、愛動腦的寶寶。
11樓：明明明天好吖
六歲的孩子已經有了明確的自我意識，所以如果要要求孩子做什麼，首先要告訴他是因為什麼。而且六歲是培養孩子良好習慣的最佳時期，一定要在這個時候教會孩子講衛生、懂禮貌、學會和朋友分享等這些好的品德。
12樓：愛小樹苗
我認為一定要進行乙個嚴格的管理，因為在6歲之前孩子是非常調皮的，如果不管教的話會讓之後變得非常的不聽話。
13樓：晚點相遇
平時勤溝通，檢查作業，讓他自己疊被子，洗小衣服，選擇感興趣的課外互動，並且有獎有罰，做個有責任感的孩子。
14樓：卞凌昳
先從培養習慣開始。因為習慣會貫穿孩子的一生，幫助孩子培養良好的生活、學習習慣對孩子有好處。
15樓：阿公尺巴
家長在六歲之前對孩子進行的管理方式，就是去培養孩子的一些良好習慣，而且去培養孩子的學習能力。
16樓：愛小樹苗
家長一定要創造乙個良好的家庭氛圍，而且在家庭裡也不要吵架，並且也應該給孩子樹立乙個良好的榜樣作用，應該在家裡注意自己的言行舉止，同時也應該積極的去引導孩子，讓孩子養成一種良好的品格和生活習慣。
17樓：小李美死了
要讓他們保持童真，還要培養他們的興趣愛好，這樣才會讓他們在以後的生活中有很多的樂趣。
6歲的孩子可以零基礎學習繪畫嗎，孩子在畫畫方面是零基礎的，學畫畫要從什麼開始學起
六歲的孩子也是可以學習的。也要看他有沒有興趣。沒有興趣就不要強求。應該是這樣，可以去試聽一下看一看。6歲的孩子可以零基礎學習繪畫。原因有 這個年齡的孩子對於影象已有一定的認知了。讓孩子們學習繪畫 可以開發智力。這個年齡的孩子學習繪畫，可以提高平面和立體的交替認知感。6歲的孩子是可以零基礎學習繪畫的。...
你在考場裡見過的最奇葩的事情是
1 高中一次考語文，因為用了訊號遮蔽儀的緣故，監考老師十分無聊，於是在教室裡揹負雙手踱步，東張西望。從前踱到後，腳步聲沉穩而響亮。到後面的時候停了，幾分鐘後腳步聲又響起來，這次急而亂。我一抬頭，就看到他急匆匆地又從後面走到前面，抄起黑板擦和粉筆，又腳下生風地走到後面去了。然後就聽到時輕時重的粉筆和黑...
6歲的孩子總咬手指甲是缺鋅嗎,孩子咬指甲是缺鋅？
孩子咬指甲常與精神緊張有關係。所以要消除造成緊張的因素。養成良好衛生習慣，經常修剪指甲。父母對患兒以鼓勵為主耐心說服教育，調動患兒克服不良習慣的積極性。多讓小兒參加娛樂活動，轉移其注意力 通常孩子咬指甲有生理和心理兩種方面的原因.生理方面的問題 如體內缺少鋅,鐵等微量元素.心理方面其原因主要有 1,...