1樓：風乾的楊樹
你這種心態是不對的，我現在畢業了參加工作了，現在還再後悔當時沒有好的學習機會，我只上到中專就不上了因為家裡的經濟狀況不太好，所以本來能考了重點高中的分數卻上了中專，所以你應該覺得有個好的機會學習是多麼值得珍惜的事。
你努力了就一定有回報的，這種回報不一定是超過別人，就像你說的別人也在努力，所以努力的同時該用心的思考學習的方法，好的學習方法才能讓你事半功倍，這樣同樣時間的努力你才能脫穎而出，你出色不是靠別人不努力的來的那樣你的出色其實也沒有什麼價值，另外等你上了大學畢業了你就會知道其實大學以前所有學到的知識再社會上都基本用不上，真正能讓你用到的是你上學的時候學到的，思考的方式，和學習的方法，所以別太再成績上較勁，更多的樹立好的學習習慣。
2樓：嗨遍西安
超過你自己就行了，管別人屁事。
3樓：兩個半人的孤單
經常做些心理減壓的訓練。比如用mindset來來時刻監測精神狀態，玩玩裡面的小遊戲。都能環節緊張的心理狀態。
4樓：河南紅星
放平心態，珍惜在校學習時間，相信乙份耕耘乙份收穫！
5樓：獨步的無奈
要學會自己減壓啊，想那麼多也不能解決問題的，這個世界上比你強的多的人多的是，你即使在你們班考第一，也不一定是年級第一，即使是年級第一，也不一定高考那會能考第一。這個心態也是很重要的。每天自己覺得盡力不後悔就好。
6樓：
保持乙個平常心態、不要有心理包袱！放下你應該放下的一切、然後努力！
7樓：荷池宴引招招
別動不動就說自己有心理問題什麼的，有點兒壓力是正常的，你們現在面臨的是公升學的壓力，高考的壓力，沒有點兒緊張反而是不正常了。
不要因為別人努力就覺得不平衡，你不要想著全世界就你乙個人在努力讀書，如果真這樣，那你讀書也沒什麼意義了。你還不如按部就班跟著自己的計畫好好複習，好好看書，完成了你給自己的任務，你自然而然就不會亂想了。
每當你完成了自己給自己定下的任務後，你都會產生一種高峰體驗，在你內心會表現為一種滿意感與自豪感，這在心理學上稱之為馬斯洛的自我實現。
求解決心理問題啊！
8樓：匿名使用者
這些表現在這個年齡是很常見的。不要太過於擔憂。
其實你可以和你信任的朋友或者你的父母交流一下你的這些想法。讓他們開解開解你。把自己的想法說出來，心裡會好受點。
不要太在意別人說你什麼，因為這個社會中每個人都會被別人議論。而且很多時候，是你自己錯誤的心理暗示。你應該鼓起勇氣，大大方方地與人交往。
開始可能會碰壁，不過，只要你首先熱情地真誠地與別人交朋友，首先對別人好。你一定會交到許多的朋友，也會從友誼中得到快樂。
你應該克服心理障礙，別人和你一樣都是普通的人，不是猛獸會把你吃掉。
多出去走走，和別人交往，多和朋友一起玩，一起學習。相信你會很快擺脫這些負面情緒！
9樓：心裡面的手
很多時候，讓我們恐懼的東西也許正是我們真正渴望的東西。但是這種渴望可能帶來風險，或者與我們自身的價值或道德體系向衝突。這樣我們為了減少衝突的痛苦，就只能壓抑渴望。
但是真實的情感往往越壓抑越強烈。我們會越來越害怕被壓抑的渴望充沛束縛，造成毀滅性的後果。連帶著，我們也開始害怕讓我們產生渴望的事物。
對你來說，害怕被拒絕被孤立是你現在最主要的恐懼，希望與人建立良好的人際關係，尤其是女性，是你真正的渴望。或許你可以嘗試記錄下自己每天的交往情況，看看到底有多少人真的如你所想一樣會真的拒絕你、孤立你。
當然這只是乙個臨時的措施，如果你希望徹底解決問題，最好能到諮詢機構諮詢。
10樓：啊喔芳
這樣的情況，越是要與人交流才能解決啊，估計你要麼是比較自卑，導致有點人群恐懼症了。
1、在日常生活中啊，試著多去和他人解除。懼怕人群的時候可以不要太多呆在人群中，但是你解除人群的人數可以慢慢的增加，看你交流能力而定。
2、自身心理的塑造。你要告訴自己，我是不錯的，不比任何人才差。找找自己的優點，學著去發現自己的優點和缺點，以正面的心態去看待自己和改善自我。
3、對自身能力的提公升。找到自己的興趣和喜好，試著全身心的投入，當你慢慢投入其中並且自己的努力得到回報的時候，你的自信會慢慢回來的。有了專長和技能同時也會增加你和他們解除和交流的機會，相信會改善的。
4、最最重要的還是要擺正自己的心態。相信自己啊，一切會慢慢改善的，人家長個豆豆還要慢慢**呢，哈哈。人的一生總是這樣在解決問題的，向我就有找工作的困擾呢，~~所以啊··我們一起努力唄，為自己也為愛我們的人啊！
求一道心理學問題！急！！！
11樓：匿名使用者
認識過程：人可以通過眼睛看，耳朵聽，鼻子嗅，舌頭嘗，手觸控等途徑獲得客觀事物的色、聲、氣味、味道、軟硬、冷熱等個別屬性的資訊，這就是感覺。當獲得關於某一事物足夠數量的個別屬性的資訊時，人就可以獲得對某一客觀事物的整體的完整印象，這就是知覺。
這種對直接作用於人的感官的客觀事物的初級認識，就是感覺和知覺，簡稱為感知。人們為了積累實踐經驗，在感知到客觀事物的資訊之後，要把這些資訊在頭腦中儲存起來，必要時再加以回憶，這種心理活動叫做記憶。記憶是一種比較複雜的認識過程。
人們利用已有的感知資訊和記憶資訊，在頭腦中進行分析、綜合、抽象、概括，從而對事物的本質和內在規律達到一定的理解，並由此進行推理和解決問題，這就是思維。感覺、知覺、記憶、思維等都是人對客觀事物的認識過程。
情感過程：作為乙個主體，在認識客觀事物時決不會無動於衷，總要對認識物件表現出一定的態度，並產生滿意、不滿意、喜愛、厭惡、恐懼或憤怒等主觀體驗，這些表現為主觀態度或體驗的心理現象稱為情緒或情感，這是心理過程的另一方面，也即伴隨著認識過程的情感過程。
意志過程：人在與周圍環境相互作用時，不僅認識事物，產生情感，還要採取行動，不論是積極地進取，或是消極地迴避，總要對環境作出應答性活動。人有意識地反作用於客觀現實的活動稱為意志行動。
意志行動中下定決心、制定計畫和克服困難以實現預定目標等內部心理活動稱為意志過程。
三者的關係：知、情、意是統一的心理活動過程的三個不同方面。情感、意志隨認識而產生。
所謂「知之深，愛之切」，就是說認識對情感的影響。反過來情感和意志又會影響認識過程，例如，對職業的熱愛和成才的決心可以加速專業知識和技能的學習。
12樓：彼岸紫軒
心理過程包括認知過程、情感過程和意識過程。
在認知基礎上情緒感情過程都是意識過程。
認知過程包括感覺、知覺、記憶、想象、思維和語言。
在認知的基礎上對事物的態度就是情感過程。
以上都是意識過程。
比如你看到乙個蘋果是意識到蘋果，看到蘋果是紅色的是認知到蘋果的顏色，喜歡紅色的蘋果是情感過程。
急求心理學方面的問題！！
13樓：
1、人格包括氣質和性格兩部分，前者是先天的，很難改變，後者是後天的，可以改變。
2、性格形成主要受三種因素影響：家庭因素、學校因素、社會實踐因素，這些是影響性格形成和發展的最重要的三大因素。
3、家庭因素奠定了性格形成的基礎，學校教育和教學對性格的形成起著主導的作用，而社會實踐在性格的形成與發展中起著決定的作用。
按照這個，並結合你自己的成長和感受去寫，就ok了。 祝好！
14樓：匿名使用者
你挖的渠是直線，水就沿直線流動。如果是不規則曲線，水就沿不規則曲線流動。如果水流量很大，那隨著時間的的推移，最終避免不了它向直線形的靠攏。
因素多種多樣最主要還是引導因素，其類似與催眠。在你不知不覺中的引導著你的思維。比如倔強就是不讓他去做他想做的事情，並不加以說服。
這樣就激起他的慾望，用老祖宗的話叫欲擒故縱ok!
15樓：商莎仇尋芹
心理學統考六門書，現在大綱改革，還加了一整本社會心理學，樓主要是考得話以上的書是都要看看的，不過不考數學什麼的，就等於把書加到專業課了麼…也還好了…唉…
16樓：池菀國懌
呵呵，您說的挺多，可我卻沒明白您的意思，我貿然的猜測一下，您的意思是不是說，您想學心理學，但是您毫無基礎，您從網路上搜尋到很多關於心理學的書，可您不知道您應該看那一本，也不知道那一本更適合您？
心理學可以說是一門基礎專業，在這個專業裡又演變為很多分支，有解夢的，有性格分析的，有分析認得心理活動的從理論到實踐等等，問題的關鍵不是那本書更適合您，而是您最喜歡的是心理學的那個方面？
明白我的意思不？
17樓：僧霓燕尋雪
普心看北師彭冉玲的就夠了；發心北師林崇德的；教心北師陳琦的，輔以馮忠良的；實驗需要多買幾本，張學民的。郭秀豔的還有楊志良的；統計用北師張厚粲的；測量用戴海崎的；社心用北大出的那本就行。。
求助大神。。心理學問題
18樓：白山少妖
1。心理學研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學(把握住是「現象」而不是「本質」，並且應該理解這三者都是以個體為最小單位)
2.研究把心理學理論應用到現實生活中也屬於心理學研究範疇。
3.即使位列心理學研究範疇，還要有科學的研究方法。滿足可重複驗證、可證偽、自身沒有矛盾三個特徵即可。
我的心理出問題了！
19樓：桐花
就像乙個人追求極光。
太虛渺，太美麗，但是卻到達不了的，心裡永遠保留著它的絢麗。
有人說，看到極光的人會永遠幸福。
所以竭力地去追求。
但是他卻不知道在他奔跑的途中，落下的許多許多美好，變成一塊塊碎片。
等他到達了極光的盡頭才發現，那不是他想要的。
但是途中散落的碎片，如果他有停下來一片片拾起。
那麼就會拼湊成他生命中最美的極光。
20樓：小熊熊和小圈圈
既然能認清自己的性格，那就針對不同的情況讓自己改變吧。
21樓：來自怪潭謙恭的美人瓜
兄弟，你需要有個人來傾訴，找個可以傾訴的人，把一切都說出來，實在不成你就去找心理醫生吧。
22樓：毛筆小鑫鑫
你的心理出大問題了。。。
關於心理學的兩個問題~！拜託了
23樓：三葉川古
因為教師有神聖的職責，那就是教學生知識。而花哨的打扮會分散孩子的注意力，上課的時候學生的注意力不集中，那老師的任務就完成不了。
24樓：匿名使用者
花哨的打扮會分散孩子的注意力。
心理學的幾個問題 ！
25樓：
選擇 c填空1.語音編碼缺陷（此題純素猜測 非肯定答案。
2.被試方面因素 主試方面因素 研究設計方面因素 研究實施方面因素。
10.生物節律。
補充問題： a
26樓：匿名使用者
問題補充：答案應該是 d刻板印象。
我感覺自己出了問題，尋求南昌專家解決心理問題
1全部請個假休息幾天，去旅遊更好，見見外面的世界，感受一些大自然。這就是中國教育的失敗之處，整天只把學生關在 象牙塔 裡，坐井觀天，不出問題才怪。你這種問題不只是你自己的問題，還是社會的問題，要從社會中找答案！雖說學校是個小社會，但這個小社會也的確太小了點，學生了解社會的渠道太有限了，也沒那麼多精力...
幫我妹妹解決心理障礙
告訴你的妹妹 人的一切煩惱的根源皆在於人的對自我的過分的關注。因而，擺脫這種煩惱的唯一有效途徑即在於忘我。當你集中注意於自我以外，以一種忘我的精神勤奮學習，將個人生活匯合於人類全體的生活之中，為理想 為信仰 為事業 為正義而獻身，為人類的不斷進步作貢獻，你便能超越個人的存在而達到普遍的存在，超越有限...
分析心理問題，心理問題的心理問題的類別
1 我認為小b是非常嚴重的嫉妒心理，而且開始泛化，已經出現喪失理智的情緒表現和瘋狂的破壞行為，對自己 小a以及其他同學的學習和生活造成影響，時間超過了三個月。但小b還沒有出現嫉妒妄想 思維混亂等精神病性症狀，知情意也是一致的 協調的，所以可以排除精神病性障礙的可能，因此我認為小b可能是非常嚴重的心理...