1樓：
"百善孝當頭",學習孝道，孝敬父母，每年回去看一次爸爸媽媽，假如他們還能活40歲，至多你還能見他們40次而矣。
2樓：孤影愛尋夢
學習你該學的東西。
3樓：小學一年級
學習你想學習的，不管現在有沒有用，都接觸點，總有一天你會利用上。
4樓：網友
不想學就不學了哦。
學習是什麼？
5樓：心的舞台
狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華）的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義：是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久為方式。次廣義學習指人類的學習。
6樓：封疆大吏
系統學習法，是指把所學內容當成是乙個系統看待，力求從大方向出發指導學習，這樣，在學習和複習的時候不是按部就班按章節行進，而是先模糊概括，再逐漸在大框架下逐步明晰細節、完善結構、針對缺陷和不足專攻的學習方法。
系統學習法更象是乙個補缺的方法。不懂，或者認識模糊就是「缺」，必須要將其及時補足。特別是框架已經搭好，需要為裡面填充內容的時候。
系統學習法的關鍵不在「學到了什麼」，而是「還有什麼沒學好」，把精力和時間放在還沒學好的部分。
7樓：過芫
學習能使你掌握知識有飯吃，學習也能使你養的起父母，媳婦和孩子，如果不學習，你就沒有知識，你就得去出苦力掙錢，等你到了年歲大了的時候，也許累的你一身的病。
8樓：燕子
學習就是提高某一方面技能的途徑和手段。
人和動物之間的區別就是人擅長於學習。
學習並不是乙個狹隘的概念，只有坐在課桌前看書叫做學習。
其實你要想遊戲打得好一樣是需要學習的。
所以學習其實就是一種能力，學習能力強的人幹什麼都強。
書讀得好，遊戲也打得好，運動可能也好。
所以先想辦法提高自己的學習能力吧。
9樓：梅隱
學習分為狹義與廣義兩種：
狹義：是指通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體的知識與技能、方法與過程、情感與價值得到改善和昇華的持續變化的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義：是指人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
10樓：老白楊
對自己不懂不會不熟悉的領域，或知識或技能，集中時間和精力去學，反覆地溫習，直至全面了解和掌握。這個過程就叫學習。
11樓：阿靜
我國古代對學習有很好的論述。《論語》說：「學而時習之。
」學和習是兩個既有聯絡、又有不同的概念。學是獲得知識、技巧和能力；習是複習、練習、鞏固掌握知識、技巧和能力。《中庸》把學習分成五個步驟：
學、問、思、辨、行。
近代學習是心理學的乙個術語。它有廣義和狹義之分。廣義的學習是指人和動物在生活過程中獲得個體經驗的過程，是動物和人類生活中的普遍現象。
如動物園裡的象學會吹口琴、海獅和鯨魚學會頂球、熊學會合掌拜謝等。人能大至獲得科學知識，學會處世接物，小至學會走路、寫字、游泳等，這些都是學習的結果。因此學習包括人的行走、言語、知識、技能、習慣、興趣、態度和道德品質等學習。
狹義的學習指的是學生在學校裡的學習。它是一種有目的、有計畫、有組織的學習活動，是以掌握人類所積累的經驗為其任務的。因此，在學校教育情景中學習是指學生掌握知識、技能、能力、學會學習、學會思考和形成一定的思想情感、道德品質以及個性變化等的過程。
學習是有意識的，自覺的，但也有無意識的，不自覺的。它是有意識和無意識協調作用的過程。美國克拉申（s．d．krashen）把不自覺地學會東西的過程叫做習得（acquisition）。
他的語言監控說（monitor hypothesis）認為，兒童學習母語是潛意識、無意識的過程。他們首先使用的是在無意識中習得語言的語法規則。因此，克拉申認為，學習外語像兒童學習母語一樣是潛意識的、無意識的過程，是在無意識中習得語言規則的。
好好學習，天天向上！
學習是什麼？
12樓：匿名使用者
學習是陽光對著陽光，可以驅散心中的陰影，用自己的真誠和熱情去喚醒無數更真誠熱情的心。
學習是雨露。它可以滋潤你枯乾的靈魂，令你那凋殘的心花重新綻放，讓你的生命更為生機勃勃。
學習是通向成功的捷徑。成功並不是自己找上門來的，而是需要你去找它。找成功可不是一件輕而易舉的事兒，因為，你在選擇成功的同時，也就經歷了磨難。
在經歷一次又一次磨難的同時，也一次又一次的學習。等你受夠了，等你學夠了，也就到達成功的彼岸了。這難道不是真理嗎？
學習是慈愛而又嚴厲的母親。而學習所付與我們的卻不僅僅只是教會我們如何為人處世。更多的，是讓我們有了一種奮鬥的精神，為理想而奮鬥，為生活而奮鬥，為痛苦而奮鬥，為不枉此生而奮鬥！
也正是學習，讓我們有了奮鬥的資本。
學習什麼？
13樓：湖南萬通汽車學校
您好！您可以考慮學習汽車新技術專業，前景不錯！例如：新能源汽車，智慧型網聯汽車專業等等。
現在是汽車時代了，熱門的生活與社會的發展需要汽車來保障，從事汽車養護維修行業，學汽車美容維修技術，學會了時機成熟開這樣的汽車養護店前景也不錯的。汽修肯定是有前途的，現在汽修、汽車養護美容需求量都非常大，專業汽車人才緊缺，但是你要想好。
其二，是否能通過汽修獲取除金錢之外的其他東西？若是能通過這份工作有所得，能夠駕馭的問題越多，這樣就不愁沒有發展。當然，前提是你充分發揮主觀主觀能動性去學習。
其三，學成汽修後，後面的晉公升和發展的可能性如何？你不可能一輩子是個汽修工，通過自己的努力爭取，或走上專業技師崗，或在自身資金足夠之後你能去自己經營一家店，這是兩個可行的方向，你需要認真評估，通過自己的不懈努力，是否能達到這樣的結果。
14樓：山東新華電腦
好多專業都不錯的，心理學、人工智慧 、金融都是不錯的選擇。我是從事電腦專業的，人工智慧是未來。現在可以說是未來的發展方向，同時也是為未來做基礎。現在打基礎，未來會開出成功之花。
15樓：匿名使用者
學會學習，學會生活，學會做人。
16樓：匿名使用者
你想學什麼學什麼唄。
學習是什麼？
17樓：私丶家貓
動詞，由於經驗或實踐的結果而發生的持久或相對持久的適應性行為變化。
語文主要學習什麼呀,語文學習應該重點學習什麼啊？
學漢語，包括漢字的讀音寫法 語法 寫作 文言文 現代文 詩歌 閱讀和其他漢語有關的常識等。寫作，閱讀和基礎知識 語文學習應該重點學習什麼啊？學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計畫，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週...
學習最高境界是什麼,學習的最高境界是什麼？
王國抄維說到的為學的三 王國維說到的為學的bai三種境界du是 1.昨夜西風凋 個人認為，學習的高境界，就是要把學習變成樂趣，變成一種享受，而不是為了學專習而學習，要把學屬習當作是自己的乙個興趣，就想做遊戲一樣開心，學習到了可以忘我的境界，那是痴，那是呆，如果到了三月不知肉味，那就成了書呆子了，所以...
學習的目的是什麼,學習的目的到底是什麼？
我也是學生，有時我也會疑惑這個問題，學習究竟是為了什麼，書上說是為了夢想什麼的，那都太高大上了，父母老師說學習是為了出人頭地，吃得苦中苦，方 上人，所以我時常會感到很累，我有時覺得我活著根本不是為了自己，而是為了父母，為了成績，事實就是這樣，學習是因為現實，因為生活，為了自己能有乙個被人尊重的未來。...