小學六年級數學上冊

2023-04-14 05:55:02 字數 6163 閱讀 2827

1樓:摩具讀

正解:由正方形面積為4平方厘公尺得知,正方形的邊長為2釐公尺,圓的半徑為1釐公尺。

由圖知,兩個半圓完全一樣,面積共2π平方厘公尺;(即圖中白色部分)所以途中陰影部分的面積為 (4-2π) 平方厘公尺。

(π為圓周率)

!謝謝!

2樓:匿名使用者

兩邊正好是乙個園 正方形面積4 那麼邊長為2 園的面積為 乘以1= 那麼陰影部分面積就是。

3樓:

半圓+半圓=整圓。

正方形-整圓=陰影。

4樓:智貝囊庫

用正方形面積除以2等於邊長2,邊長再除以2等於圓的半徑1,然後再派r平方就是兩個半圓的面積了,最後用正方形面積4減去兩個半圓的面積就等於陰影部分的面積了哈!

5樓:匿名使用者

圖中給出的是個正方形,先計算它的面積s正方形,即邊長×邊長;圖中的兩個半圓,恰好組成乙個圓,其面積也能計算出來,此時注意它的半徑長是正方形邊長的一半,利用s圓=半徑×半徑;圖中陰影面積即為 s正方形-s圓。

6樓:網友

正方形面積-整個圓面積=陰影部分面積。

7樓:李豔飛江浩

這個很簡單啊,那個正方形的邊長就是圓的直徑,用這個算出圓的面積,再用正方形的面積減去圓的面積就行了。

8樓:匿名使用者

正方形-圓。

邊長4 半經2

上面沒錯。

9樓:大家好

(1)、梨的個數、蘋果的個數。

(2)、上衣**、4/5、褲子**。

(3)、全程、1/9、剩下的路程。

(4)、今年的產量、11/12、去年的產量2、問題:剩下多少頁。

解:200×(1-1/4)=150(頁)

自己答3、解:額,你有沒有打錯題???

解:1050×2/25=42(克)

1050×1/4=525/2(克)=克)50>42

水果合理,蔬菜不合理。

望採納你打錯了好幾個字!!!

10樓:匿名使用者

(1)蘋果個數佔里的2/7. (2)褲子的價錢是上衣的4/5.

( 梨的個數 )×2/7=( 蘋果的個數 ) 上衣的** )×4/5 )=褲子的** )

(3)剩下的路程是全程的1/9. (4)去年的產量是今年的11/12.

( 全程 )×1/9 )=剩下的路程 ) 今年的產量 )×11/12 )=去年的產量 )

2.先提出問題。再解答。

趙剛看一本200頁的書已經看了1/4,--一共看了多少頁?--

答:200*1/4=50頁。

3、=(18/5)/(2/5)-5 水果要吃的量=1050*(2/25)=84克》50克。

=9-5 蔬菜要吃的量=1050*(1/4)=克》60克。

=4瓶 所以都不合理。

11樓:網友

1(1)梨的個數×2/7=蘋果的個數。

(2)上衣的價錢×4/5=褲子的價錢。

(3)全程×1/9=剩下的路程。

(4)今年的產量×11/12=去年的產量。

2 問題:看了多少頁。

解:200×1/4=50(頁)

答:看了50頁。

3(1) 解:18/5÷2/5=9(瓶) 9-5=4(瓶)答:還剩4瓶。

(2) 解:1050×2/25=84g 1050×1/4=

答:都不合理。

12樓:馬寧翼

1.填一填。

(1)圓的周長是314釐公尺,它的半徑是( 50cm)面積是( 7850cm )

(2)小圓與大圓半徑之比是3:4,它們周長之比是( 3:4 )面積之比是( 9:16)

(3)直徑是6分公尺的半圓,周長是( 面積是( )

2.判一判。

(1)圓的半徑擴大2倍,面積也擴大2倍。(×

(2)圓越大,圓周率越大(×

(3)把乙個圓等分成兩個半圓,那麼兩個半圓周長之和等於這個圓的周長。(×

(4)兩個圓的周長相等,面積也一定相等。(√

3.王大伯把乙隻羊拴在木樁上,繩長3公尺,這只羊吃到草的面積是多少平方公尺?

4.學校圓形花壇的直徑是16公尺,現要在花壇周圍修一條寬2公尺的路,路的面積是多少?

5.下圖中正方形面積為8平方厘公尺,陰影部分面積是多少?

d*d=8 (d/2)*(d/2)=8/4=2也就是r*r=2

s=2*

13樓:匿名使用者

50cm 7850cm平方 3:4 9:16 6π+6分公尺 18π平方分公尺 錯 錯 錯 對 第三題沒說是活扣還是死扣 活扣就是9π平方公尺 36π平方公尺 8(π-1)平方厘公尺。

ð¡ñ§áùä꼶êýñ§éï²á

14樓:陶旺財

六年上應該還沒學到一元一次方程,所以不能用方程解。

分析:假如兩者都是一樣多即各有100張的話,5元的是500元,2元的是200元,相差300元;

題目是相差只有160元,說明5元鈔票沒有100張。

通過分析,我們可以知道,5元鈔票每減少1張,總值減少5元,同時2元鈔票增加1張,總值增加2元,兩者的總值差額縮小7元。

由此可知,要使5元的比2元的多160元,應該在一樣多的前提下減少5元鈔票20張,即(300-160)/7=20(張)。

這樣,5元的鈔票就有100-20=80張,2元鈔票有100+20=120張。

不知這樣的話,作為六年上的學生是否能理解?

15樓:匿名使用者

解:設5元鈔票有x張。

5x-2(200-x)=160

5x-(400-2x)=160

5x-400+2x=160

7x=160+400

x=560∕7

x=80200-80=120(張)

答:5元鈔票有80張,2元鈔票有120張。

16樓:匿名使用者

設5元鈔票x張,2元鈔票y張。

由題可得,x+y=200

x-y=160

解得:x=180

y=20 x=180

所以可得方程組為 y=20

答:5元鈔票有80張,2元鈔票有120張。

或。解:設5元鈔票有x張。

則2元鈔票有(200-x)張。

由題可得:5x-2(200-x)=160

解 7x=560

x=80答:5元鈔票有80張,2元鈔票有120張。

17樓:匿名使用者

設5元x張 2元200-x張。

5x-(200-x)*2=160

5x-400+2x=160

7x=560

x=80所以5元80張2元120張。

18樓:水玲瓏的部落格

160÷5=32(張)

200-32=168(張)

2元的有:(168x5)÷(5+2)=120(張)5元的有:200-120=80(張)

19樓:查鷗

這屬於雞兔同籠問題,要先假設為同一種面值。

20樓:匿名使用者

判斷(1)對 (2)錯 (3)錯 (4)錯解決問題。

大正方形與小正方形的邊長比是4:3

大正方形與小正方形的周長比是4:3 大正方形的周長 8乘以4等於32 小正方形的周長6乘以4等於24 周長比=32:24=4:3

面積比得規律 等於邊長比乘以周長比 大的面積8乘以8等於64 小的面積6乘以6等於36 面積之比=64:36=16:9 16:

9 等於邊長比4:3乘以周長比4:3

如果兩個正方形的比是5:2,那麼它們的面積之比是25:4 規律知道了 所以等於5:2乘以5:2

21樓:匿名使用者

(4)錯。前項是2.

邊長比:大邊是8cm,小邊是6cm。大邊比小邊為8cm/6cm=4/3(或4:3)

周長比:大周長為4*8=32cm,小周長為4*6=24cm,大周長比小周長為32cm/24cm=4/3(或4:3)

面積比:大面積為8cm*8cm=64cm^2,小面積為6cm*6cm=32cm^2,大面積比小面積為64cm^2/32cm^2=16/9(或16:9)

邊長比與周長比相同,面積比是邊長比或者是周長比的平方。

如果兩個正方形的比試5:2,那麼它們的面積比是25:4

22樓:匿名使用者

判斷(1)比的後項不能是0.√

(2)5m:7m的比值是5/7m x

(3)7/8也是比。 √

(4)乙個比的後項是4,比值是1/2.比的前項是8 x解決問題。

有兩個正方形,乙個邊長是8cm,另乙個邊長是6cm。

大正方形與小正方形的邊長比是。

大正方形與小正方形的周長比是。

大正方形與小正方形的面積比是觀察上面的比,你發現什麼規律?

如果兩個正方形的比是5:2,那麼它們的面積之比是。

23樓:匿名使用者

,r=

s=πr²=平方公尺棵。

公尺。s=πr²=πd/2)²=平方公尺3.同1

(平方分公尺。

s2=s2-s1=平方公尺平方公尺。

l=公尺。

24樓:匿名使用者

1、先求半徑r=公尺,面積s=平公尺。一共可以載取整數25棵。

2、周長l=,面積s=

3、半徑r=分公尺,面積s=平方分公尺。

4、平公尺。5、面積s=平公尺。柵欄長l=公尺。

25樓:羅鍋燕窩

檢舉 | 2011-10-31 10:31 aries80 | 六級,r=

s=πr²=平方公尺棵。

公尺。s=πr²=πd/2)²=平方公尺3.同1

(平方分公尺。

s2=s2-s1=平方公尺平方公尺。

l=公尺。

26樓:匿名使用者

解決問題。

1.學校有籃球36個,足球12個,它們共佔球總數的4/5.學校共有球多少個?

(36+12)÷4/5=60(個)

2.李明從家到學校已走了千公尺,比剩下的路多1/3。小明家到學校共有多少千公尺?

千公尺)3.六年級的同學參加興趣小組活動,參加數學小組的有40人,語文小組的人數是數學小組的四分之三。語文小組的人數是外語小組的三分之二,參加外語小組的有多少人?

40×3/4÷2/3=45(人)

二判一判。(1)把1克鹽放入9克水中。鹽和鹽水比是1:9. (

(2)比的前項和後項都不能是0. (

(3)若甲數和乙數的比為3:2則甲數是乙數的倍。 (

(4)大於0的數除以真分數。商大於被除數。 (

(5)直徑為5釐公尺的圓比半徑為3釐公尺的圓大。 (

(6)兩端在圓上的線段叫做直徑。(

(7)在乙個長4釐公尺、寬3釐公尺的長方形內畫乙個最大的圓,圓的半徑是釐公尺,(

27樓:匿名使用者

1.(36+12)除以4/5

(1)錯。(2)對。

(3)對。(4)錯(可能是小數)

(5)錯(直徑5半徑為。

(6)錯(要經圓心)

(7)對。

28樓:朝夕盡歡

1 60

1 錯。2 錯。

3 對。4 錯。

5 錯。6 對。

額大四了 哈哈。

29樓:酷哥海晨

1、解:(36+12)÷4/5=60(個) 答:學校共有60個球。

2、解:千公尺) 答:小明家到學校距離千公尺。

3、解:40÷3/4÷2/3=80(人) 答:參加外語小組的有80人。

二、(1)錯(1:10) (2)錯(前項可以為0) (3)對。

(4)對 (5)錯(半徑為3釐公尺的圓直徑6釐公尺)

(6)錯(還要經過圓心) (7)對。

30樓:匿名使用者

1、(36+12)除以4/5=60

2、設剩下的路為x。(除以x =1/3x=

千公尺)3、40乘以3/4除以32等於45

二、判一判。

(1)錯。(2)錯。

(3)對。(4)對。

(5)錯。(6)錯。

(7)對。

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