1樓：科學普及交流
a。因為當拉力f為5牛時，木板向右做勻速直線運動，長木板受到的摩擦力是10牛。
滑動摩擦力大於等於勻速直線運動時的拉力。
當拉力為2牛時，不是勻速直線運動了。滑動摩擦力大於等於勻速直線運動時的拉力。所以還是10牛。
2樓：禍靈夢是我的
因為勻速，所以拉力等於摩擦力，滑動摩擦就是10為定值，因為地面光滑，所以拉力減小也能拉動，只要拉動摩擦就是10
3樓：網友
確實選a，因為這是乙個動滑輪，拉力f為5n，因為是有兩段的，所以和木板連線的那根繩子的拉力是10n，有因為拉力和摩擦力是平衡力，所以木板受到的摩擦力為10n。彈簧測力計的實屬應該是10n
4樓：伊簫揚
你老師是對的。這個滑輪是動滑輪（軸的位置隨被拉物體一起運動的滑輪稱為動滑輪），那麼拉動木板的力是2f。當木板勻速運動時，摩擦力=拉動木板的力（2f）。
摩擦力是不變的，那麼摩擦力是10牛。
5樓：網友
答案應該是a,b的話，如果是改變到2n的時刻，彈簧應該還沒有收縮，那麼示數肯定不變，還是10牛。
至於a,摩擦力是支援力x摩擦係數，只要還是滑動摩擦，那麼摩擦力就不會變，是10n
初中物理求解
6樓：網友
（ 因為有四根繩承擔物重。
定滑輪受到兩段繩的拉力=4n，根據力的平衡原理，天花板對定滑輪的拉力也是4n
7樓：**讓wo哭
1. 2n (（因為有四根繩承擔物重。)
2. (3. 4n (因為定滑輪受到兩段繩的拉力=4n，根據力的平衡原理，所以天花板對定滑輪的 拉力也是4n)
初中物理求解
8樓：匿名使用者
8、（c）
分析：由圖15-24甲可知，r1與r2併聯，電流表a1測量幹路電流即總電流i總，電流表a2測量通過電阻r2的電流i2，因此i總＞i2，即電流表a1示數比電流表a2示數大。但實驗過程中兩個電流表的指標偏轉程度相同，這意味著兩個電流表的量程不同，電流表a1採用0～3安量程，電流表a2採用0～0.
6安量程，兩個電流表示數相差5倍，即i總=5i2。通過r1的電流i1=i總－i2=5i2－i2=4i2。則通過r1、r2的電流之比=i1：
i2=4i2：i2=4：1。
abcd四個選項中，前乙個電流值是後乙個電流值四倍的答案只有c，因此正確答案選c。看圖15-24乙會有干擾，因為圖中的電流表量程選擇0～安，讀數為0.
2安，如果換成0～3安，讀數為1安。
9樓：匿名使用者
a1表測的是干路電流，a2測的是r2支路電流，所以a2的示數比a1的大，指標在同一位置所以a1的示數為，a1的示數為，幹路電流等於各併聯支路的電流之和，所以r1支路的電流為1.
10樓：網友
你電流表拍的不清楚，如果從答案c來分析的話，電流表a2應該指在如果接，通過r2的電流是0.
24a。那麼干路中的電流表即表a1的示數是，那麼通過r1的電流是1.，故答案選c.
11樓：匿名使用者
乙圖中指標位置有問題。
看甲圖中的電路，可知r2中電流表示數一定小於幹路上的電流表，且根據題意示數比為1:5；所以r1與r2中的電流比就是4:1，所以只有選c。
初中物理，簡單解釋一下
12樓：網友
選aa用腳蹬地，腳給地面乙個向後的力，由於反作用力，地面就會給腳乙個向前的力，使人加速向前。
b通過彎道，速度大小雖然不變，但方向改變，也屬於運動狀態發生變化，力改變物體運動狀態，即運動狀態發生變化時必然受力，所以此時受合力不為0也就不是平衡力。
c動能與速度和質量兩者都有關，速度大如果質量小，那麼動能便不一定大d坐在旁邊的同學會相對於跑的學生向後運動，不是靜止的。
13樓：匿名使用者
b:不能說受到平衡力，只能說受到的力平衡。c:動能等於½mv²質量不確定。d：旁邊的同學是運動的。
初中物理，求解
14樓：麥莉歌思迪克玲
呃～以前做過但忘了。
有一點難
初中物理，求解，初中物理求解
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求解 一道初中物理題，求解 一道初中物理題
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求解物理難題，謝謝，初中物理難題，高手來，謝謝，要答案及解析
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