1樓：風采雲端
由於沒有資料，就假設左邊液面到容器底部的高度為h,右邊液面距容器底部的高度為h。圖1容器左右都封閉，容器底部受到的壓強等於左邊封閉氣體的壓強p1+ρgh(ρ為液體的密度)，也可以等於右邊邊封閉氣體的壓強p2+ρgh 就看你知道的是什麼條件。圖2容器左邊封閉，右邊沒封閉，用右邊算方便，因為右邊與大氣相通，大氣大氣壓強p0=101000pa是已知的，容器底部受到壓強為p0+ρgh
2樓：匿名使用者
沒有資料呀 ，這個比較難理解，高中可能會講
3樓：
電路中r1與r2是串聯，電流表1和2的示數相同。電壓表測變阻器r2兩端電壓u2；當滑片p向右移時，它接入電路的部分縮短，所以它接入電路的電阻減小；電壓表的示數=u2；電流表的示數=i2，根據r2=u2/i2；可知，r2變小，電壓表與電流表的比值也變小。 當電路發生故障，只有乙隻電表示數變大，那麼一定是電壓表的示數變大。
因為兩隻電流表是串聯在同電路中的它們的示數變化是相同的。電壓表示數變大有原因是電阻r1發生斷路，電壓表右端直接與電源負極相連，電壓表左端通過電流表a1和變阻器r2與電源正極相連，電壓表示數由測分電壓u2變成測電源電壓u，所以其示數變大。 當用好燈泡與r1併聯，那麼就將斷路部分接通了，電路會恢復正常，所以小燈泡一定發光。
當r2=10歐時，電流表a1=i1=0.5a，有：u=0.
5（r1+10） 當r2=20歐時，電流表a1=i1`有：u=i1`（r1+20） 0.5（r1+10）=i1`（r1+20），i1`=（r1+10）/（r1+20）x0.5；
初中物理問題
4樓：匿名使用者
電路中r1與抄r2是串聯，電流表1和2的示數相同bai。電壓表測變阻器r2兩端
du電壓u2；當zhi滑片p向右移時，它接入電路的部分dao縮短，所以它接入電路的電阻減小；電壓表的示數=u2；電流表的示數=i2，根據r2=u2/i2；可知，r2變小，電壓表與電流表的比值也變小。
當電路發生故障，只有乙隻電表示數變大，那麼一定是電壓表的示數變大。因為兩隻電流表是串聯在同電路中的它們的示數變化是相同的。電壓表示數變大有原因是電阻r1發生斷路，電壓表右端直接與電源負極相連，電壓表左端通過電流表a1和變阻器r2與電源正極相連，電壓表示數由測分電壓u2變成測電源電壓u，所以其示數變大。
當用好燈泡與r1併聯，那麼就將斷路部分接通了，電路會恢復正常，所以小燈泡一定發光。
當r2=10歐時，電流表a1=i1=0.5a，有：u=0.5（r1+10）
當r2=20歐時，電流表a1=i1`有：u=i1`（r1+20） 0.5（r1+10）=i1`（r1+20），i1`=（r1+10）/（r1+20）x0.5；
乙個初中物理問題
5樓：業餘棋迷80後
270/鋁密度=0.1立方分公尺（這裡面有單位換算，我就不具體說了）
所以液體體積是1-0.1=0.9立方分公尺
所以（990-270）/0.9=800g每立方分公尺=800kg/立方公尺
有幾個關於初中物理問題
6樓：草原牧民
滑動變阻器的接線柱有四個。至於接哪個往哪移動是變大。要看具體接法而定。就按電流通過滑動變阻越多，電阻就越大來判斷吧
只有當電路閉合時，電流才能通過燈泡就會發光了。不閉合是沒有電流的
如果，是串聯的話，電流壓經過乙個用電器，電壓就會被佔去一部分。所有用電器兩端的電壓總和。等於電源電壓
求初中物理問題
7樓：精銳王老師
小鋼球從0點下落的時候是做自由落體運動，速度增加，因此動能增加，下落距離到1的時候由於受到皮筋的拉力，但是拉力小於重力，因此下落速度依舊增大，動能也隨之增大，隨著下落距離的增加，皮筋拉力增大，當拉力大於重力的時候，下落速度開始減小，動能隨之減小，下落距離到21的時候，小鋼球速度為0，因此動能也為0。
8樓：好好往下過
錯誤！因水對魚缸底的壓強，不能傳遞到桌面！桌面的壓強=（魚缸的重力+水的重力）/桌面的受力面積
9樓：匿名使用者
如圖所示：如果能量損失不計的話，
小球從o點開始到下落距離等於l這一段內因為只受到重力作用，所以它作勻加速運動，影象為直線oa，從距離大於l開始它受到了橡皮向上的拉力，由於拉力開始小於重力，小球仍作加速運動，直到拉力=重力，它作勻速運動，b點，繼續下降拉力增大，拉力大於重力，它作減速運動，由於拉力是變化的，所以它作的是非勻減速運動，所以圖象為曲淺。直到距離=2l速度為0。
初中物理問題求解
10樓：
二倍焦距以外，倒立縮小實像;
一倍焦距到二倍焦距，倒立放大實像;
一倍焦距以內，正立放大虛像;
成實像物和像在凸透鏡異側，成虛像在凸透鏡同側。
一倍焦距分虛實(和正倒)
兩倍焦距分大小
物近像遠像變大
物遠像近像變小
11樓：
等於透鏡的一倍焦距
應該是，時間長記不清了
初中物理問題 50
12樓：聽不清啊
分子勢能與距離有關，勢能和作用力有關。如果分子間沒有作用力，就沒有分子勢能了。
勢能的變化除了距離之外，也和分子動能有關。動能和勢能是可以相互轉化的呀。
分子的熱運動跟物體的溫度有關 （0℃的情況下也會做熱運動，內能就以熱運動為基礎），物體的溫度越高，其分子的運動越快。既然是運動，當然與引力和斥力有關，只是詳細研究單個分子的運動，由於它與別的分子存在相互作用，會變得十分複雜，沒有實在的意義。
分子的運動與溫度和分子質量有關，但如果想真正了解它，只能在電子顯微鏡下看到。分子的運動還與分子的間隔有關，比如說，在常溫下，氣體與氣體之間的運動會很快，要觀察其運動現象，最多隻需1天；而液體需要1個月左右；而固體需幾年。並且我們會發現在分子的間隙上看：
氣體大於液體大於固體（分子間隙），因此，分子的運動與分子的間隔有關。
在乙個燒杯中裝半杯熱水，另乙個同樣的燒杯中裝等量的涼水。用滴管分別在兩個杯底注入一滴墨水，發現裝熱水的燒杯的顏色變化地快。說明分子的熱運動與溫度有關。
分子熱運動可以在氣體、液體和固體間進行。
范德華力（又稱分子作用力）產生於 分子或原子之間的靜電相互作用。其能量計算的經驗方程為:u =b/r^12- a/r6 （對於2 個碳原子間，其引數值為b =11.
5 ×10^-6 kj·nm12/mol ；a=5.96 × 10^-3 kj·nm^6/mol；不同原子間a、b 有不同取值）當兩原子彼此緊密靠近電子雲相互重疊時，發生強烈排斥，排斥力與距離12 次方成反比。圖中低點是范德華力維持的距離作用力最大，稱范德華半徑。
分子引力與距離6次方成反比，分子斥力與距離12次方成反比。
13樓：鐘起雲薄夏
據阿基公尺德原理，物體浸沒在水中受到的浮力等於它排開的水所受到的重力，f1就是物體的重量，f2是浸沒在水中後的測力計示數，f1-f2實際上就是物體收到的浮力，f4是物體浸沒在水中後所排出的水和桶的重量，實際上就是物體受到的浮力和桶空重力的和，,f3是空桶重量，所以f4-f3等於物體受到的浮力大小，所以f1-f2=f4-f3
14樓：出綠柳本燕
由圖可知
f4=g桶+g排（空桶的重力g桶，物體浸沒在水中排開的水的重力g排）f1=g物（物體的重力g物）
f2=g物-f浮（物體浸沒在水中受到的浮力f浮）f3=g桶
這個是驗證浮力的阿基公尺德原理實驗
從以上關係可知，f浮=g物-f2=f1-f2g排=f4-g桶=f4-f3
所以選b
15樓：光蘭有昭
應選d。貨物的機械能都增加。
兩種方法，都使物體公升高到車的高度。所以都使物體的重力熱能增加。即機械能都增加。
a錯。兩種方法對物體做的功相等。都等於w=gh。
只是甲的方法中還要克服物體與斜面的摩擦
。所以在甲中，人做的總功比乙大。
b錯。是甲種方法更省力。
c錯。甲的機械效率低。
16樓：僑秀英吋秋
c，錯，因為甲克服摩擦做功，乙僅對木箱做功，根據機械效率的公式機械效率=w有用/w總，所以甲做的額外功多機械效率低。
d對，把貨物搬到車上，物體相對地面的高度都增加了，重力勢能都增加，而動能不變，根據機械能=動能+勢能，所以機械能都增加
17樓：
他們的區別是很明顯的。控：**影響動能大小的因素，**物體密度的實驗。
歸納法：**凸透鏡成像規律。模：
磁感線，光線，槓桿抽象成硬棒，模擬法：電流，電壓與水流，水壓進行模擬。等效替代法：
平面鏡成像
18樓：公良雪眭妍
d是正確的，
a，錯，因為將同一木箱提公升相同高度，克服重力做功相同b，錯，因為甲種方法使用了斜面所以更省力
c，錯，因為甲克服摩擦做功，乙僅對木箱做功所以甲做的額外功多機械效率低
初中物理問題
19樓：木子1杯花茶
初中階段，如果現在你們做的物理電學題完全沒有電源內阻的概念的話，就可以理解為電源電壓。如果題目裡有強調電源內阻的話，你就需要將內阻考慮進去。因為在中考時，最後一道大題很有可能就是考和高中知識有關的東西，如果他點出來有內阻，那你計算的時候就需要將他考慮進去。
不用擔心，按照你現階段常規的知識去計算，如果他有超出現階段的內容，一定會在題目中特別說明介紹出來。
20樓：匿名使用者
是的！！ 初中物理簡化了，屬於理想狀態模型。 等到了高中就不是了，電源裡可能還有內阻。
21樓：匿名使用者
你好，總的來說意思是一樣的，但在有些場合會有不同的表示
初中的物理問題，初中物理問題
電磁波是一種波，你應該也知道有電波，同樣也有光波，只不過是光波的波長更短，頻率更高，他們都是電磁波，常見的有光，聲音等等 聲音傳播需要介質，比如空氣，光波傳播部需要介質，但是在光纖裡傳播可以使光波訊號的損耗減小，讓它傳的更遠，比如說話的聲音要是太遠了你就聽不見了，這就聲波能量損耗了！所以光纖就是使光...
初中物理問題
初中階段，如果現在你們做的物理電學題完全沒有電源內阻的概念的話，就可以理解為電源電壓。如果題目裡有強調電源內阻的話，你就需要將內阻考慮進去。因為在中考時，最後一道大題很有可能就是考和高中知識有關的東西，如果他點出來有內阻，那你計算的時候就需要將他考慮進去。不用擔心，按照你現階段常規的知識去計算，如果...
初中物理 慣性問題，初中物理慣性問題，急！
上身停住後 腿沒有受到外力,憑慣性向前滑 所以四腳朝天吧 當滑冰的人失去重心的時候，下半身和上半身所受的摩擦力都不同，上半身面積相對下半身交大，因而所受的空氣阻力也較大，而下半身所受的空氣阻力較小。在同一大小動力下，所受阻力較大自然會先停止運動，因而人在滑冰的時候一般都是四腳朝天的。中心垂線偏離支撐...