初一《聞一多先生的說和做》的課後拼音

2023-01-13 16:45:04 字數 2269 閱讀 8318

1樓:q灬丶

衰微 赫(hè)然:形容令人驚訝或引人注目。

迭(dié)起:屢次出現、多次出現。

高標鍥(qiè)而不捨:鏤刻不停,比喻有恆心,有毅力。鍥:刻。

兀兀(wù wù) 窮年:辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀:勞苦的樣子。

瀝lì盡心血:用盡心思和力量。

潛心貫注:用心專而深,全部精力都放在上面。

心會神凝:心思精神完全聚合集中起來。

迥(jiǒng)乎不同:很不一樣。迥,差得遠。

一反既往:完全與已經過去的情況不同,慷慨(kāngkǎi)淋漓(línlí):充滿正氣、情緒激昂,表達極為暢快的樣子。

氣衝鬥(dǒu)牛:形容氣勢之盛可以直衝雲霄。

2樓:匿名使用者

就在下面這裡可以看的,速度拿走,不謝。

我可以告訴你 k a ȵ 3 p ● c ȵ這裡應該能找到的。

還有就是 ȵ改成n 這樣才能開啟的。

這些型別的隨便看看就好,可不能看太多了哦。

聞一多的說和做 課後讀一讀寫一寫(帶拼音和意思)

3樓:七班的史萊姆

說具體點把,我的小學課本早找不著了。

2023年語文語第12課《聞一多先生的說和做》讀一讀寫一寫的全部拼音

4樓:雅默幽寒

全 部拼音。

quan bu

第二聲第四聲。

聞一多先生的說和做詞語拼音 20

5樓:匿名使用者

地殼dìqiào 校補jiàobǔ 氣沖斗牛dǒuniú

比較容易錯的我已經列出來了。

6樓:殘4翼

衰微赫然迭起高標契而不捨{qi er bu she]

用聞一多先生的說和做的課後詞語組200字的句子

7樓:蒲公英花開丶

衰微:衰弱,不興旺,十分微弱。

赫然:形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現。

迭起:一次又一次的興起。

高標:比喻出類拔萃的人。

鍥而不捨:比喻有恆心,有毅力。

兀兀窮年:比喻辛辛苦苦一年到頭地這樣做。

瀝盡心血:多形容為事業、工作等用心的艱苦。

潛心貫注:用心專注而深刻。

心會神凝:指精神高度集中,用心專一而深。

迥乎不同:形容差別很大,完全不一樣。

一反既往:完全與從前相反。

氣沖斗牛:形容怒氣衝天或氣勢很盛。

這篇課文剛剛學完,所以就發了過來!希望能給你幫助!

七年級下冊第12課的《聞一多先生的說和做》的課後2.3.題,

8樓:藥藥小維

語文全解上就有 週末我全解還在桌洞裡 課後題我都從那抄。

人教版初一下語文十二課《聞一多先生的說和做》課後第四大題答案

9樓:手機使用者

聞一多酷愛讀書,並且讀起來就會「成癮」,一看就「醉」。就在他結婚的那天,洞房裡張燈結綵,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎娶的花轎快到家時,人們才發現聞一多不見了。

大家只得分頭東尋西找,結果在書房裡找到了他,而當時的聞一多仍穿著舊袍,手裡捧著一本書正看得入迷,竟然忘記了舉行婚禮的事。

人教版《聞一多的說和做》課後題答案

10樓:匿名使用者

一。作為學者。

的方面:做了再說,做了不說。

作為革命家的方面:說了就做,言行一致。

都是為了救國,是對整個社會認識的轉變。

二。1.寫詩的興趣、興致減少了,而轉入研究古代典籍方面。

2.讓我們國家民族文化繁榮昌盛起來的方法,即從文化上尋找振興民族的途徑。

3.把我們這個國家、民族當成是乙個病人,即聞一多當時從文化研究上探求救國的方法才僅僅走出了第一步。

4.「它」指深宵燈火。深宵只有孤燈相伴,本來應感到寂寞,但是聞一多不然,在孤燈的陪伴下、照料下全力進行學術研究,成績斐然。「漂白了的四壁」表現了聞先生深夜研究的怡然自得的情景。

5.用心極專,說明除了學術研究外沒有任何事情能使他分心。

11樓:匿名使用者

聞一多先生的說和做:學者:做了再說,做了不說。

=卓越的學者,大勇的烈士=口的巨人,行的高標。

革命家:說了就做,敢說敢做。

聞一多先生的說和做啟示,聞一多先生的說和做啟示500字

今天我們學了 聞一多先生的說和做 這篇課文。這篇課文寫的是聞一多先生作為學者和作為民主戰士的言行舉止。本文的寫作手法令我感受很深。這篇文章作者的寫作手法是 1從人的言行舉止來寫2精選典型事蹟。從這兩點可以讓讀者充分認識這個人。通過讀這篇課文,我知道了聞一多先生是一位對工作一絲不苟 勤勤懇懇 刻苦鑽研...

聞一多先生的說和做 習題,聞一多先生的說和做全部練習題

做 1.光說不做假把式 2.說的好不如做的好 3.說到不如做到 說 1.說一套做一套 2.言必行,行必果 3.說起容易做起難 不知好不好?光說不做假把式 說的好不如做的好 說到不如做到 說一套做一套 言必行,行必果 說起容易做起難 說到做到 會說不如會做 語言上的巨人,行動上的矮子 聞一多先生的說和...

聞一多先生的說和做17段解析《聞一多先生的說和做》17段解析

人家說了再做,我是做了再說。人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。作為學者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學的兩年時間,我對他是有著深刻印象的。那時候,他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鑽探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁 鑽之彌堅,越堅,鑽得越鍥而不捨。他想吃盡...