聞一多先生的說和做當中有哪些成語請把課文當中所有的成

2021-03-20 06:29:23 字數 6846 閱讀 4595

1樓:茭藜

目不窺園 凶多吉少 鍥而不捨 兀兀窮年 群蟻排衙 氣沖斗牛

的說和做》課文中的四字成語有哪些

2樓:匿名使用者

原創總結,回答:

(不包含四字詞語)

全文一共有15個四字成語 ,

以及解釋,

分別註釋,

並且附圖,如下:

1,仰之彌高

[ yǎng zhī mí gāo ]

愈仰望愈覺得其崇高。表示極其敬仰之意。

2,鍥而不捨

[ qiè ér bù shě ]

《荀子·勸學》:「鍥而不捨,金石可鏤。」 意思是說,一直刻下去不半途而止,就是堅硬的金石也是可以鏤刻成器的。比喻有恆心有毅力。

3,炯炯目光

[ jiǒng jiǒng mù guāng ]炯炯:明亮的樣子。兩眼明亮有神。

4,望聞問切

[ wàng wén wèn qiè ]

中醫診斷疾病的四種基本方法。望是觀察病人的發育情況、面色、舌苔、表情等;聞是聽病人的說話聲音、咳嗽、喘息,並且嗅出病人的口臭、體臭等氣味;問是詢問病人自己所感到的症狀,以前所患過的病等;切是用手診脈或按腹部有沒有痞塊。

5,目不窺園

[ mù bù kuī yuán ]

《漢書·董仲舒傳》記載,董仲舒專心讀書,「三年目不窺園」。後用以形容埋頭讀書,專心治學。

6,兀兀窮年

[ wù wù qióng nián ]

兀兀:勞苦的樣子;窮年:終年。一年到頭辛苦勞動,勤勞不懈。

7瀝盡心血

[ lì jìn xīn xuè ]

比喻付出了全部精力。

8,潛心貫注

[ qián xīn guàn zhù ]形容做事用心專注。

出 處臧克家《聞一多先生的說和做》

9,迥乎不同

[ jiǒng hū bù tóng ]

形容差別很大,完全不一樣。

10,一反既往

[ yī fǎn jì wǎng ]

一:完全;既往:從前。完全與以前相反。

11,凶多吉少

[ xiōng duō jí shǎo ]兇:不幸;吉:吉利。指估計事態的發展趨勢不妙,兇害多,吉利少。

12,慷慨淋漓

[ kāng kǎi lín lí ]

淋漓:充盛,暢快。形容說話、寫文章意氣昂揚,言辭暢快。

13,氣沖斗牛

[ qì chōng dǒu niú ]

氣:氣勢;牛、鬥:即牽牛星和北斗星,指天空。形容怒氣衝天或氣勢很盛。

14,生死關頭

[ shēng sǐ guān tóu ]指極其緊要的契機或時刻。

15,昂首挺胸

[ áng shǒu tǐng xiōng ]抬起頭,挺起胸膛。形容鬥志高,士氣旺。

原文《說和做——記聞一多先生言行片段》備註:

3樓:匿名使用者

1、望聞問切

成語拼音:wàng wén wèn qiē

成語解釋:中醫用語。望,指觀氣色;聞,指聽聲息;問;指詢問症狀;切;指摸脈象。合稱四診。

成語出處:《古今醫統》:「望聞問切四字,誠為醫之綱領。」

2、目不窺園

成語拼音:mù bù kuī yuán

成語解釋:窺:瞥看。原指漢代董仲舒專心治學;幾年中都無暇觀賞花園中的景致。後用以比喻埋頭鑽研;不為外事分心。

成語出處:東漢 班固《漢書 董仲書傳》:「下帷講誦,**傳以久次相授業,或莫見其面。蓋三年不窺園,其精如此。」

3、凶多吉少

成語拼音:xiōng duō jí shǎo

成語解釋:估計事態可能向壞的方面發展;趨勢不妙。兇:不吉利。

成語出處:明 吳承恩《西遊記》:「今日且把這慈悲心略收收,待過了此山再發慈悲吧。這去處凶多吉少。」

4、慷慨淋漓

成語拼音:kāng kǎi lín lí

成語解釋:淋漓:充盛;暢快。形容說話、寫文章意氣昂揚;言辭暢快。

成語出處:蔡東藩《五代史演義》第六回:「先頒發一篇檄文,說得堂堂正正,慷慨淋漓。」

5、昂首挺胸

成語拼音:áng shǒu tǐng xiōng

成語解釋:昂:仰;抬起;挺胸:挺起胸膛。仰著頭;挺起胸膛。形容精神飽滿的樣子。

成語出處:《上饒集中營 浩氣長存》:「個個視死如歸,堅貞不屈,昂首挺胸站在那裡。」

4樓:僑中黃建成

一諾千金

yī nuò qiān jīn

【解釋】諾:許諾。許下的乙個諾言有千金的價值。比喻說話算數,極有信用。

【出處】《史記·季布欒布列傳》:「得**百斤,不如得季布一諾。」

【結構】偏正式。

【用法】常與「出言不苟」連用。一般作謂語。

【正音】諾;不能讀作「ruò」。

【辨形】金;不能寫作「斤」。

【近義詞】言而有信

【反義詞】言而無信

【例句】大丈夫言出必行;做事要果斷;~。

5樓:匿名使用者

假的多音字組詞和拼音

用《聞一多先生的說和做》這篇課文裡的選4個成語寫一段話

6樓:宗孝軍雀

1.文章先後兩次寫到季羨林的事蹟,表現角度有何不同?各有什麼作用?

2.批註式閱讀文章常用的一種方法,請你任選文章中一句或幾句話,就語言特點作批註。

3.文中寫「北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影」是為了襯托什麼?

4.文章倒數第二段說:「我也更加理解了卡薩爾斯回答中所具有的深意。」請你結合生活實際,談談你對卡薩爾斯的話的理解

聞一多先生的說和做四字詞語

7樓:銳玉花羽嬋

20 《聞一多先生的說和做》文中的四字詞語帶拼音 難 0回答 3 小時前 2+2=? 回答給採納或者感謝

8樓:暗香沁人

四字詞語

目不窺園 足不下樓 兀兀窮年 瀝盡心血 詩興不作潛心貫注 心會神凝 仰之彌高 鑽之彌堅 不動不響無聲無聞 迥乎不同 一反既往 反對** 爭取民主警報迭起 形式緊張 慷慨淋漓 昂首挺胸 長鬚飄飄

9樓:匿名使用者

作為學者的方面:做了再說,做了不說.

作為革命家的方面:說了就做,言行一致

10樓:安永_永安

目不窺園,兀兀窮年,足不下樓,瀝盡心血

求《聞一多先生的說和做》中的成語,要最全的,最好有解釋,沒有也行

11樓:匿名使用者

詩興不作,鍥而不捨,炯炯目光,兀兀窮年,

瀝盡心血,無暇及此,群蟻排衙,潛心貫注,

心會神凝,迥乎不同,慷慨淋漓,昂首挺胸,

12樓:匿名使用者

1文章從那兩個方面

寫聞一多的「說」和「做」?圍繞這兩方面文章寫了哪幾件事?

作為學者和革命家兩個方面來寫。

事件:編寫《唐詩雜論》、《楚辭校對》 又向古典新義進軍、 宣傳反對**、 起草傳單 、做最後一次演講

2聞一多先生的事蹟很多,作者為什麼只選取六件事?

這六件事集中反映了聞一多先生作為學者和革命者的憂國情懷和大無畏的精神,更能反映他是行動的巨人。

3為什麼說聞一多先生的「說」和「做」是以生命為代價的?

他說了,大聲的說,反對**堅持革命,他做了,在走在隊伍前頭。他慷慨淋漓地大聲演講,他沒槍殺了。付出了生命的代價。

4、從文中看聞一多是怎樣乙個人?

是乙個言行一致,英勇無畏,有著強烈的愛國心和革命意識。

指出下面「說」字的不同含義

1、人家說了再做,我是做了再說。

第乙個說是人家要做什麼事,先說出來。

後面乙個說,是做好了,再讓大家知道

2、他並沒有先說,但他做了。

指的是,他要研究古典書籍的事。他沒有說。

用聞一多先生的說和做這一課中的成語寫一段話

13樓:匿名使用者

【比比皆是】比比:乙個挨乙個。

到處都是,形容極其常見。 【比肩皆是】到處都是。形容同類的事物或情況很多。

【播弄是非】挑撥是非。是非:糾紛,口舌。

【搬弄是非】搬弄:挑拔。把別人的話傳來傳去,有意挑拔,或在背後亂加議論,引起糾紛。...

用《聞一多先生的說和做》這篇課文裡的選4個成語寫一段話

14樓:匿名使用者

1.文章先後兩次寫到季羨林的事蹟,表現角度有何不同?各有什麼作用?

2.批註式閱讀文章常用的一種方法,請你任選文章中一句或幾句話,就語言特點作批註。

3.文中寫「北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影」是為了襯托什麼?

4.文章倒數第二段說:「我也更加理解了卡薩爾斯回答中所具有的深意。」請你結合生活實際,談談你對卡薩爾斯的話的理解

讚揚說和做的成語有哪些?

15樓:誰是應蕾

1、讚揚說的成語:

(1)一言九鼎(yī yán jiǔ dǐng),形容說的話分量大,起決定作

用。鼎:古代烹煮用的器物,一般是三足兩耳。九鼎:古代國家的寶器,象徵九州。

漢·司馬遷《史記·平原君列傳》:"毛先生一至楚,而使趙重於九鼎大呂。毛先生以三寸之舌,強於百萬之師。勝不敢復相士。"

(2)一諾千金(yí nuò qiān jīn):許下的乙個諾言有千金的價值。比喻說話算數,極有信用。也叫千金一諾。出自《史記·季布欒布列傳》。

(3)一言既出,駟馬難追(yī yán jì chū,sì mǎ nán zhuī ):既:已經。

駟馬:古代同駕一輛車的四匹馬;或套著四匹馬的車:~介(由四匹披甲的馬所駕的戰車)。

一句話說出了口,就是套上四匹駿馬拉的車也難追上。指話說出口,就不能再收回,一定要算數。

(4)言而有信:說話靠得住,有信用。出處:

《論語·學而》第七章:子夏曰:"賢賢易色;事父母能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。

雖曰未學,吾必謂之學矣。"

(5)言必信,行必果(yán bì xìn,xíng bì guǒ ):信:可信,可靠;果:

果然。果真。說的話就一定是可靠的,說一是一,做的事一定是真實的,說到做到的。

《論語·子路》:"言必信,行必果,硜硜然小人哉。"

(6)心口如一:心裡想的和嘴裡說的一樣。形容誠實直爽。清·李汝珍《鏡花緣》第六十五回:"紫芝妹妹嘴雖厲害,好在心口如一,直截了當,倒是乙個極爽快的。"

(7)如雷貫耳(rú léi guàn ěr):響亮得像雷聲傳進耳朵裡。形容人的名聲大。也形容聲音巨大。

(8)振聾發聵(zhèn lóng fā kuì):發出很大的響聲使耳聾的人也能聽見,用來比喻用語言文字喚醒糊塗麻木的人。清·袁枚《隨園詩話補遺》第一卷:

"此數言,振聾發聵,想當時必有迂儒曲士以經學談詩者。

2、讚揚做與說的成語:言出必行;言必信,行必果;敢作敢為;言行一致;表裡如一 ; 言出必行;三年不飛,一飛沖天; 三年不鳴,一鳴驚人 ;鍥而不捨、兀兀窮年。

1、說和做的名言

(1)凡是新的事情在起頭總是這樣的,起初熱心的人很多,而不久就冷淡下去,撒手不做了。因為他已經明白,不經過一番苦功是做不成的,而只有想做的人,才忍得過這番痛苦。——陀思妥耶夫斯基

(2)大言不慚,則無心為志。——【宋】朱熹

(意譯:說大話都不慚愧的人,一點去實踐的決心都不會有。)

(3)言論的花兒開的愈大,行為的果子結的愈小。——冰心

(4)嗜酒的人從不品酒,話多的人從不動腦。——【法】普賴爾

(5)輕諾必寡信。——《老子》

(意譯:輕易向別人承諾的人,一定很少講信用。)

(6)春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好範疇。 —— 吳玉章

(7)  但願每次回憶,對生活都不感到負疚 —— 郭小川

(8) 人的一生可能  人只有獻身於社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦

(9) 芸芸  壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。 —— 陸遊

(10)故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也。 —— 王陽明

(11)貧不足羞,可羞是貧而無志。 —— 呂坤

2、聞一多:

「人家說了再做,我是做了再說。」

「人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。」

----------------《說和做——記聞一多先生言行片段》農民詩人」臧克家(zāng kè jiā)

3、成語形式分類

(1)習用的古語。

古文不宜蹈襲前人成語,當以奇異自強;四六宜用前人成語,復不宜生澀求異。

元 劉祁《歸潛志》卷十二:凡作倔彊聱牙之句,不合自造新言,只當引用成語。

元·劉祁《歸潛志》卷十二:「古文不宜蹈襲前人成語,當以奇異自強;四六宜用前人成語,復不宜生澀求異。」

清李漁《閒情偶寄·詞曲上·音律》:「凡作倔彊聱牙之句,不合自造新言,只當引用成語。」

魯迅 《墳·我之節烈觀》:「不節烈( 中國 稱不守節作『失節』,不烈卻並無成語,所以只能合稱他『不節烈』)的女子如何害了國家?」

(2)指長期習用,結構定型,意義完整的固定片語,大多由四字組成。

清·任泰學 《質疑·經義》:「成事不說,遂事不諫,既往不咎,或是當時成語。」

趙樹理《金字》:「我想了一陣,想出個模稜兩可的成語來,寫了『有口皆碑』四個大字。」

4、成語定義

成語是語言中經過長期使用、錘煉而形成的固定短語,它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當於詞的語言單位,而且富有深刻的思想內涵,簡短精闢易記易用。並常常附帶有感**彩,包括貶義和褒義,當然,也有中性的。

成語多數為4個字,也有3字的以及4字以上的成語,有的成語甚至是分成兩部分,中間有逗號隔開。

聞一多先生的說和做啟示,聞一多先生的說和做啟示500字

今天我們學了 聞一多先生的說和做 這篇課文。這篇課文寫的是聞一多先生作為學者和作為民主戰士的言行舉止。本文的寫作手法令我感受很深。這篇文章作者的寫作手法是 1從人的言行舉止來寫2精選典型事蹟。從這兩點可以讓讀者充分認識這個人。通過讀這篇課文,我知道了聞一多先生是一位對工作一絲不苟 勤勤懇懇 刻苦鑽研...

聞一多先生的說和做 習題,聞一多先生的說和做全部練習題

做 1.光說不做假把式 2.說的好不如做的好 3.說到不如做到 說 1.說一套做一套 2.言必行,行必果 3.說起容易做起難 不知好不好?光說不做假把式 說的好不如做的好 說到不如做到 說一套做一套 言必行,行必果 說起容易做起難 說到做到 會說不如會做 語言上的巨人,行動上的矮子 聞一多先生的說和...

聞一多先生的說和做17段解析《聞一多先生的說和做》17段解析

人家說了再做,我是做了再說。人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。作為學者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學的兩年時間,我對他是有著深刻印象的。那時候,他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鑽探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁 鑽之彌堅,越堅,鑽得越鍥而不捨。他想吃盡...