1樓：玄莗月
從不同環境中體現出橋美的效果 ，證明橋的美也需要各個環境相稱應與搭配，也體現出作者希望建築師們在建造橋時，能注意環境與橋的搭配，建造出更美的橋。
2樓：匿名使用者
畫家眼中的美感和建設者的美感是有所不同的，他們有各自的標準，畫家的眼光比任何人都犀利、所以更能說明橋的美。
3樓：匿名使用者
這個問題只有同領域的人來了。
初二課文橋之美
橋之美中第四段運用了哪些說明方法?急求，各舉一列
4樓：★寶★貝
舉例子。早春天氣，江南鄉間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂！
打比方。湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現一座長橋，臥龍一般，它有生命，而且往往有幾百上千年的年齡。
作比較。那拱橋的強勁的大弧線，或方橋的單純的直線，都恰好與蘆葦叢構成鮮明的對照。
5樓：匿名使用者
打比方，舉例子，做比較。
6樓：沉默的無聊
舉例子、下定義、引用。
急求 初二課文[橋之美]
《橋之美》讀後感
7樓：匿名使用者
【橋之美】所介紹的不是具體的哪一座橋，而是集各種橋的美於一身。凡是起到構成及聯絡之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美！作者著重抓住橋的形式美這一特點去解說。
作者對橋的喜愛是緣於橋在不同的環境中的多種多樣的形式作用。寫到了江南水鄉的橋之美；繪畫和攝影作品中的橋之美；高山峽谷中的橋之美。讓我們知道美。
是可以從各個方面來看的。
有關於它的讀後感可以找作文網裡面找找吧。
12橋之美批註 10
8樓：匿名使用者
1)引用。
「『小橋流水人家』，固然具詩境之美，其實更偏於繪畫的形式美……」
2)舉例子。
「茅盾故鄉烏鎮的小河……與蘆葦叢構成鮮明的對照。」「江南鄉間石橋……」長橋……」風雨橋……」
作引用。「小橋流水人家」 —這是引用的馬致遠《天淨沙 秋思 》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
作用：說明橋不僅具有詩境之美，而且具有繪畫的形式美） 這一部分作家從大家讀熟知的「小橋流水人家」入手，首先擺出乙個看法，他「固然具有詩境之美，其實更具有繪畫的形式美「接著以粗筆勾勒，大塊塗抹的方式迅速將小橋，流水，人家提煉成構圖所需要的塊，線，面，並把他們搭配組合起來，構成圖畫，強調了橋在其中所起到的重要作用，這也為下文描述預設了心理準備。
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