1樓：香滿山玉蝶飛
寫出了春天的情景好像親眼目睹了那一切，給人一種美好的感覺。
朱自清《春》課文解析
朱自清的《春》的課文結構圖
2樓：糖tot水月
盼春（開篇點題，總領下文）
春草圖（報春）
春花圖（爭春）
繪春：春風圖（唱春） 生機。
春： 春雨圖（潤春） 活力。
迎春圖（迎春） 希望。
娃娃（新）贊春：姑娘（美） 比喻。
青年（力）分分~
3樓：開心公主8月
第一小段是第一大段是盼春。
二大段是2到7自然段是繪春。
三大段是8到10自然段是頌春。
《春》作者如何「繪春」的?結合文章分析
4樓：匿名使用者
《春》的作者按bai先正面描du
寫，再側面描寫的順序來。
zhi描繪春草圖。正。
dao面描寫專春草時，分別屬從春草的情態、質地、色澤和長勢來寫。側面描寫主要通過人的活動來襯托春草的可愛。
《春》中描寫春草圖的段落如下：
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
《春》（朱自清）這篇課文中有哪些多音字？
5樓：drar_迪麗熱巴
《春》這篇課文中的多音字如下：
1、漲漲 [zhǎng]～潮。～落。～水。河水暴～。～價。～錢。物價飛～。
漲 [zhàng]～紅臉。泡～了。
2、了了 [liǎo]明～。一目～然。完～。～結。
了 [le]完～。
3、散散 [sàn]分～。解～。渙～。～落。～失。～逸。
散 [sǎn]松～。～漫。懶～。～曲。～記。～板。
4、混混 [hùn]～雜。～和。～同。～淆。～為一談。
混 [hún]同「渾」。
創作背景。該文創作時間大約在2023年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫遊回國，與陳竹隱女士締結美滿姻緣，而後喜得貴子，同時出任清華大學中國文學系主任，人生可謂好事連連，春風得意。
作品鑑賞。主題思想。
該文的主題思想即對自由境界的嚮往。朱自清當時雖置身在汙濁黑暗的舊中國，但他的心靈世界則是一片澄澈明淨，他的精神依然昂奮向上。朱自清把他健康高尚的審美情趣，把他對美好事物的無限熱愛，將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。
名家點評：現代散文家朱自清的白話散文對「五四」以後的散文作家產生過一定的影響。朱自清的散文可以說是詩的變體，具有詩的藝術特徵。其中，《春》更是詩意盎然，以明快婉轉的詩化語言、善於運用側面烘托的詩歌表現手法、情景交融的詩化意境譜寫了一曲春之讚歌。
——殷玉香。
朱自清的《春》加全文注音
朱自清的《春》的課文全文賞析
賞析1當我們深入到 春 的藝術境界中時，我們會為那美麗的春光所陶醉，會為那洋溢的詩情所感染，會為那盎然的生機所激勵。春，會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。春 所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。以我觀物，物皆著我之色彩 當人在觀照外物的時候，他的情感就會投射到外物中去，使外物也...
朱自清，春的原文，朱自清的《春》原文
開學 絕望著，絕望著，秋風來了，新學期的腳步近了。一切都像剛死去的樣子，悽淒涼流下了淚。作業多起來了，試卷堆起來了，我們的臉囧起來了。同學們的頭慢慢地從課桌上抬起來了，沉沉的，重重的。教室裡，課桌上，瞧去，一大片一大片滿是的。低著，垂著，做幾道數學，讀幾句英語，背幾首語文。風輕悄悄的，課桌冷冰冰的。...
朱自清的巜春》課文第810自然段寫出了春花的哪些
春 描寫細膩,富於情致.盼春,是文章的開端.作者寫道 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.連用兩個 盼望著 可見期待春天來臨的心情是多麼殷切.東風來了,報告了春天的訊息,你聽,那春天的腳步聲近了.短短的十幾個字,就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致.作者細緻地觀察了初春的山 水和太陽.山朗...