1樓：mrde黑涉
快樂來自於夢想。
人心中都有乙個夢想，因為夢想所以我們努力，我們堅持，因為夢想我們流淚，我們品嚐到。
了酸甜苦辣的滋味，因為心中的那個夢想，我們不停地去追趕它，然後緊緊地抓住它，體會。
夢想的快樂，我們在追逐著夢想，不斷努力，因為夢醒，所以我們快樂。
聽過這樣乙個故事，有三個工人在建築工地上砌一堵牆，然後，有人來問他們：
「你們在幹。
嘛？」第乙個工人一臉怨聲載道，沒好氣的說：
「沒看見麼？砌牆！
而第二個工人只抬了抬。
頭，笑了笑道：
「我們在蓋一座樓。
」那第三個人，他哼著歌，滿臉燦爛的笑容，很快樂。
的樣子。再問問他，他滿臉的自豪，說道：
「我們在建設一座城市！
不難發現，這三個人對待自己事業的態度截然不同，並且，每個人隨之的心情、
心境也不一。
樣。第乙個人，明顯地，他是悲觀的，他是不快樂的。相反的，第三個人，他積極的面對自。
己所處的現狀，而且，雄心壯志，自然地，充滿信心的他是快樂的。
更巧的是，十年後的結果也很分明。十年後，第乙個工人依然在乙個工地上默默無聞地砌牆，第二個工人坐在辦公室裡面畫圖紙，他成了工程師，第三個人，是前面兩個人的老闆。
到底是什麼使得原本情況相同的人，會有如此截然不同的人生呢？會不會是——夢想？
其實，我們現在的人生，又何嘗不是像這三個人一樣呢？記得我們政治老師曾經說過，人生。
就像是許許多多的選擇題一樣，每個人的答案都不同，結果自然也不一樣。
沒有夢想的人只。
能在原地踏步，自然也不會擁有夢想的快樂。
我覺得，夢想就像是一團燃著的火團，它會激勵你不斷前進，為你提供燃料和無窮的動力。
相信乙個在海邊用沙子堆砌城堡的孩子，一定是快樂的，因為在他的心裡，有著乙個自己的。夢想！
翻：老師叫我們寫一篇文章
老師要求我寫一篇文章，大家幫忙！4月28日晚十點之前！ 25
2樓：林依璐
在學習中，我們得到了知識，收穫了喜悅……
失去了朋友，應為我們變得只會競爭………
老師讓家長寫一篇《我心中最美的老師》的作文...請大家快幫忙想想怎麼寫啊～ 50
3樓：客官請這邊
自己寫 ， 平時不努力 哈哈 ！！點歌贊 哈。
我的老師作文400字
4樓：冠夏登溪
剛開學，乙個突如其來的訊息傳遍了我們班級：「數學要換新老師！」全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個說：「老師是男是女？」那個說：「老師凶不凶？」有的說……
看！那個向我們走來的那個高高瘦瘦的老師，就是她了。別看他穿戴平常，卻是老師當中最吸引我們眼球的一位焦點人物。
從來沒見過表情如此豐富的老師，他笑起來嘴角彎彎的，還不時地眨著眼睛。他會繞有興味的打量著你，讓你覺得彷彿和他很親近。每一次到他上課時，他都會悄無聲息的走進教室，把吵吵嚷嚷、不肯安靜的我們下一大跳，然後故作嚴肅地說：
「你們討論的可真夠熱烈，都打鈴了？等你們說完了我在來！你們接著說。
」其實他更本沒有要走的意思，但我們也就慢慢安靜下來了。倒不是因為他這句話在起作用，主要是因為老師講課的獨特魅力吸引了我們。
記得五年級下學期，我們原來的數學老師因為教學方案有點缺陷而不能帶我們了。我們對以前的數學老師有許多的戀戀不捨。當得知學校要派一位女數學老師來給我們帶課時，我們的心都忐忑不安，誰知道第一次看到新來的數學老師時，他那好笑的樣子就感染了我們。
我總覺得它不僅僅是一位數學老師，更是一位稱職的「言說家」，剛開始給我們上課，便說得很快，那超快的聲音，好像他肚子裡的話三天三夜都說不完。
。他分析我們的學習情況時，也不冷嘲熱諷。也會讓我們學好數學課的。
就這樣，我們相處了乙個星期，我們的數學成績也慢慢上公升，當然，慢慢上公升的成績成了我們對數學老師尊敬的乙個重要原因，我喜歡我的數學老師，願我們相處的日子在多一些吧！
5樓：匿名使用者
老師，您真好。
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的「小樹苗」；老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。
老師，當我們剛入學的時候，您是微笑著把握領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。
老師，當我們上課猶豫不決是否要舉受時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放棄。
老師，當我們在班上學習突出時，您也教育過我們不要驕傲，應該繼續努力。
老師，我知道，每當我們在進入美麗的夢想時，您正在為我們不分晝夜地批改作業，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業布置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背後偷偷的說您。
老師，您不僅在學習上關心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。
當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊後，您總是會來開導我們，走出這個陰影，讓我們專心學習。
每當放學時，不管是乙個人過馬路，還是許多人一起過馬路，您都會用您那寬大的手來拉著我們的小手，領著我們過馬路。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。
老師，我真想大聲的對您說：「您真好！
6樓：使用者
我的老師，我最敬佩的人。
在六年的小學生涯中，我們經歷了許多，有風風雨雨，有雨後收穫。老師我是你種的桃李中的一棵，是您教我知識您是我最敬佩的人。
高高的個子，一雙小眼睛，還有那無微不至的照顧，讓我喜歡上了您。您是那麼和藹可親，讓我們不再害怕。老師，您是辛勤的農民工，用汗水和溫暖讓我們茁壯成長。
您就像種樹人，讓我們從無知的小樹苗長成蒼天大樹。
老師的眼睛會說話，每次我們上課時會有幾個同學不認真聽課，老師用眼睛瞄了他們一眼，他們馬上認真聽講，老師像不像魔術師。
7樓：鄲綠柳禮春
我的老師。
錢老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。
她高高的個兒，較瘦。她說話很和藹，教學認真，方法得當，非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。
每當上新課時，錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最後讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。
錢老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。
最近，王穎睿同學生病住醫院了，開學到現在還沒來上課，錢老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：「那太好了，同學們應當相互關心、相互愛護」。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝願，「願王穎睿同學早日**！
早日上學」，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。願她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心裡一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的。她在心裡一定會深深地感謝錢老師和我們全班同學。
8樓：計清竹城環
你已經要去抄別人的了這種文章網上基本上都是抄的，貼上來貼上去的，要想找到不抄的，比中彩票還難還是自己寫吧，其實這種文章也挺容易的，談談老師，所以我們應該怎麼樣怎麼樣。
9樓：萊玉巧辛嫻
窗外，大地、小草正在貪。
婪地吮吸著春天的乾霖，新柳、花朵飽含深情。窗內，彭老師正在對我們進行諄諄教誨。他教了我們三年，和同學們關係很鐵，不是親人勝似親人。
彭老師很嚴肅，但也不缺開朗。開心時，你可以和他開玩笑。嚴肅時，就像法官大人，六親不認。你本想使「壞招」，一看他的眼神，自然就乖了。
彭老師為了讓我們發表多一點作文，經常帶我們去圖書室看書，並要求大家每天堅持寫一篇文章。可是，有些同學卻不領情，說老師作業太多。老師每天要看幾十篇作文，還要從中百裡挑一，把好的作文打入電腦，再寄向各報刊雜誌社。
最讓我感動的是：為了讓我們認真學習，老師還拿出自己辛辛苦苦掙來的工資，獎給有進步的同學，真是難能可貴。
俗話話，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。老師的教誨，是肺腑之言，也是對家長的殷殷期盼，似春風、似細雨，吹拂著祖國未來的花朵，澆灌著我們幼小的心田。
合抱之木生於毫末，涓涓細流匯成河，一條飄動的柳枝代表乙個春天，一片楓葉預告秋天。想表達對老師的敬愛，又何需繁頊舉例，又何需洋洋萬言？
10樓：匿名使用者
靠自己，要重點寫出老師的外表。
11樓：baby彩色的黒
說起老師，在我的小學生涯中。
我想寫一篇關於堅持的作文，請大家幫忙想一下開頭應該怎樣寫！
12樓：匿名使用者
堅持，是人最美好的品格，做什麼事都要堅持到底……
13樓：匿名使用者
堅持就是不懈的追求同時也是痛苦得過程，當痛苦在逐漸消退的時候也是幸福即將到來的時刻，這個過程就是堅持。
寫描寫老師的作文，寫一篇描寫老師的400字作文
張老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整 規範為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想 不就是幾個字嗎 寫好寫壞不都是一樣嗎？幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告...
寫老師的作文簡單一點的,寫一篇老師的作文簡單一點的
我的老師 從小到大我的老師有很多，而讓我印象最深刻的卻是現在的班主任，他雖然只教了我乙個學期，但是我對他的印象卻很好。第一次見到他就覺得他很特別，他喜歡用文本來表達自己想說的話，報道時其他老師都用幾句話來介紹自己，而他卻把自己的簡介寫在黑板上，這讓我頓時對他有了一種莫名的好感。也是在報道中我知道了他...
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