1樓：網友
在寫日記時，在正文之前的一行的中間要寫上日期，有時候只寫月、日，有的時候包括年月日，再接著寫星期幾，必要的時候還可以加上當天的天氣情況。之後下一行空兩格就可以開始正文的寫作了，這就是日記的基本格式。
那麼，寫日記要注意些什麼？
(1)不要侷限。首先內容上不能只侷限於寫今天發生的事情。日記可以記事、寫景、寫人、狀物、遊記等等。
而且還可以寫讀後感、觀後感等。但是在寫法上千萬不要寫成流水賬。比如：
記事就要寫明事情發生得時間、地點、人物、起因、經過、結果。尤其是事情的經過，一定要詳細、生動、詳略得當。寫景就要抓住景物的特點。
寫人抓住人物的特點，可以有外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等。日記不怕借鑑，除了老師教，要常看看別人都怎麼寫的！不要悶頭寫自己的，思維就侷限了！
(2)我覺得作文裡可以有稍微虛構，但是日記就免了吧！一定要真實。日記有時寫成流水賬也沒關係，只要語句通順就好，把一天發生的真實的事記錄下來！
這樣，學生不再把寫日記當作壓力，反而會很愛寫日記！
(3)要學會學以致用。好的日記，要學會把書本上學到的優美的語句經常寫上去，學會用優美的語句表達生活！
(4)最後，日記的結尾，我不贊成像作文的寫法，必須有感想什麼的，不一定非得千篇一律，有時候說：「一天結束了，我也該睡了……」當做結尾也很好，很真實！
2樓：悅讀老師
您好，很高興為您服務，我是悅讀老師，本次力求為您提供準確答案。思考與打字需要時間，請耐心等待。
您好，寫日記要知道格式，然後把每天看到的，聽到的，想到的，這些寫下來就可以了。
日記的格式是這樣的 第一行：x月x日 星期x 天氣x第二行：開頭空兩格，寫正文，描述今天發生的真人真事。
日記內容可以寫：我看見的、聽見的、做過的 、想到的、在家裡、在學校、在別處……等等。還可以寫閱讀筆記，有的可以寫讀後的感想、見解，有時可以摘錄書中的名人名言、趣聞軼事、典故資料或者是書中的優美詞語、精采章節。
您好，請問您還有什麼疑問嗎？
三年級寫日記要怎麼寫
3樓：匿名使用者
日記就是每天記錄你自己一天生活中比較有意義的事情或者比較重要的事情。每天寫日記有助於我們寫作文章和表達能力。那麼我們小學生應該如何去寫日記呢？
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議**的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。
3 正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。
如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那裡聽到的乙個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。
日記主要的特點是用簡潔的語言來描述自己一天所經歷的事情，用最簡潔的語言來寫文章是文章通俗易懂。
怎樣寫好日記。
把自己一天中的所見、所聞、所感、所做有選擇地記錄下來，就是日記。很多研究和**證明：寫日記是提高寫作能力的一種行之有效的方法，是一條最佳的途徑。
寫日記是對自己毅力和恆心的鍛鍊，形成了習慣，習慣又遷移轉化為能力，寫作水平自然會提高。
寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數，寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反覆，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。
所以說，寫日記也是在培養仔細觀察的能力，從而養成良好的觀察習慣。
有幫助請及時採納哦 謝謝。
4樓：匿名使用者
前幾天，媽媽、弟弟和我一起去紅山動物園玩。
首先，我們來到了小熊貓館。瞧，那只淡黃色眼部有棕色條紋的小熊貓坐著不動，彷彿思考什麼。接著，我們來到了兩棲動物館。咦，這不就是一棵大樹嗎，那有什麼兩棲動物啊？
媽媽笑眯眯地說：「看不到它吧。你瞧瞧這兒，這凸凸的就是變色龍。它的顏色幾乎跟樹枝的顏色一模一樣吧。」我仔細地看了看，還真是的。那那那是蛇！
媽媽告訴我：「那是竹葉青。它全身碧綠，就像許多藤曼纏繞在樹枝上。
竹葉青伸出舌頭時，會發出「絲絲」聲，而它生氣時，會發出「呼呼」聲。我聽了，身體不禁微微顫抖了幾下。我們又參觀了老虎館。
你看這只老虎，它在我們面前走來走去，好似在向我們展示它的優雅高貴呢！你再看看那頭老虎，它正「嗷嗚嗷嗚」地叫著。下面，我們一次參觀了河馬館、大象館、長勁鹿館、豹子館···
紅山動物園真好玩。
5樓：匿名使用者
一、熟悉寫日記的格式，二、記一件有意義的事情。包括時間，地點，人物，發生的事情，結果等方面。記述層次清楚，有條理。能加入一些比喻，似人的手法更佳。
6樓：匿名使用者
被咯蘇州巫婆理髮被控12335thhfg
7樓：七夕呦呦耶
我們……我們就走開沒得東西也不能用……我們來吧。
有什麼關係我不要這樣對得起你們我是不能吃飽和：
日記怎麼寫？三年級上冊的，300字左右
8樓：泰夏侯之
暑假日記1 今天是我在暑假裡最有收穫的一天，我學會了打桌球，我請劉玉坤教練教我打桌球一開始我的球技很差，但自從我專心練球後，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了乙份耕耘，乙份收穫的道理。 記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，於是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：
「不練了，不練了！」這時候，教練走過來告訴我做什麼事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經在上面深深的按下了乙個「洞」。
看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學球，這不，球技又進步了許多，這就是我暑假裡最有收穫的一件事。 暑假日記2 昨天，舅舅家的弟弟來到我家，並在我家裡住了一晚上，我可開心了。這樣我就有小夥伴玩了。
我們約定今天早晨早早起床打羽毛球，還不到6點半我們就起床了，我們拿著羽毛球拍就下樓了，正好我們樓下就有乙個打羽毛球的場地。我們倆就在場地上你來我往的打了起來，羽毛球看起來好打，可真的打起來就不那麼容易了。就是發球我也常發不好，常常發成了「空球」,害的弟弟常去撿球。
弟弟的發球，比我好一點，可接球的功夫，比不了我。每次弟弟發球，我幾乎都能接住。儘管我們的羽毛球打的不是太好，可我們卻打得很開心，媽媽下來喊我們吃飯的時候，我們倆都已是汗流浹背了。
吃了早飯以後，我們寫了一會兒作業，就開始一起玩電腦裡的遊戲。我們倆你玩一會兒，我玩一會兒，可有意思了。我真的不希望弟弟走，舅舅說等弟弟和我的作業寫好後，還會帶弟弟來我們家玩的，我期待著弟弟下次再來。
9樓：揚惠
今天我和爸爸一起半年有的姥姥爺爺都給我吃的，有的都給我壓歲錢，我先開心啊！
10樓：乜靖瑤
今天媽媽叫我和他一起包餃子，首先嗯那好吧，我紫皮把自己喜歡的解放上去，比如肉和菜結子的在玩手裡，佔一點水，把它粘起來最後把右腳合作，我想要你起來就成了。媽媽牌煮好，我們就開吃了，我吃了35個，哥哥吃了30個媽媽吃了25哇，真好吃啊。我心想以後我長大了也要包餃子給媽媽。
11樓：98姆巴佩
日記可以這樣子寫。
我學會了騎踏板車。
今天下午看到爸爸騎著一輛自行車回來，我高興極了。因為這是爸爸答應我，只要期中考試有90分以上就答應給我買的。當自行車拿到手的時候，我馬上讓爸爸教我怎麼騎。
首先第一步就是扶助握手平衡身體坐上去，然後就是腳要發動力氣去左右踩踏腳踏板，一開始練習的時候，我騎得歪歪扭扭的，還好爸爸在後面扶著自行車的座椅。慢慢的我找到感覺了，就能夠自己單獨地騎自行車了。騎著自行車的感覺真的是棒極了，微風輕輕拂過臉龐，早上是踏板車的滾動聲，一切都是那麼的安靜美好。
謝謝爸爸，教會了我騎自行車。
三年級的日記怎麼寫？
12樓：二佰六
你好，三年級的學生日記，按照教學大綱，寫作要求，基本如下。
首先要清楚日記的格式，即開頭寫上某年某月星期幾天氣情況。其次，在寫日記的時候。盡量挑一天當中印象比較深的一件事來寫，不要寫成流水賬。
描述事件經過時，注意四個要素：時間，地點，人物，事件。小學三年級學生每篇日記的字數，以100到200字為宜，主要是鍛鍊學生對事物的描述能力。
三年級上冊的寫日記怎麼寫
13樓：匿名使用者
一、什麼是日記。
日記是個人一天中工作、學習、思想、見聞、事情、言語等的真實記錄。
二、日記內容。
日記的內容是多方面的，可以寫自己看到的、聽到的、想到的或親身經歷的（可以是家裡的事，學校的事，也可以是社會上的事），也可以對自己感興趣的某種事物的觀察日記（觀察的物件可以是植物，動物，景物，天氣等）。
三、寫日記應注意什麼？
1.內容不必太長，把內容寫完整就可以了。
2.記錄內容要真實準確，是自己的真實感受。
3.選擇一件印象深刻、有意義的事來記錄。
4.日記一般採用第一人稱「我」來敘述，主人公是我。
四、日記的格式：
第一行：x月x日 星期x 天氣x
第二行：題目（以你寫的「事」為題）
第三行：正文，開頭空兩格，描述今天發生的真人真事。
五、日記的特點。
日記和一般的文體不同，有自己的特點。概括起來，日記有五個特點：
第一，日記的內容都是發生在當天的事情。
即使在敘述過程中並不排除回憶、聯想和插敘，但還是以記敘當天的事情為主。日記日記，當天要記，切勿「三天打魚，兩天曬網」。
第二，日記寫法自由。
日記不受表達方式的限制，記敘、描寫、議論、抒情和說明皆可，有時還可以幾種方式兼而用之。一般地說，同學們寫日記以記敘為主，可以是散文、隨筆，可以是摘錄、提要，也可以是詩歌、警句。
第三，日記的內容不拘。
日記的選材自由，內容豐富，可以寫重大的活動見聞，也可以寫平凡的生活瑣事；可以記錄學習、工作和思考後的心得體會，還可以道出生活中的酸甜苦辣。總之，凡是自己覺得有意義的，需要記下來的事情或想法都可以寫下來。
第四，日記用第一人稱來寫。
一篇日記，無論篇幅長短、事情多少，但都是記錄「我」在一天裡的所見、所聞、所思、所感。日記的內容是由「我」的「思想」和「活動」貫穿起事的。所以，日記一定要用第一人稱。
第五，日記有乙個簡單的格式。
一般先在第一行寫清年、月、日、星期幾，還可以寫上當天的天氣情況，其位置可以居中。
三年級寫日記要怎麼寫，小學三年級日記應該怎麼寫
日記就是每天記錄你自己一天生活中比較有意義的事情或者比較重要的事情。每天寫日記有助於我們寫作文章和表達能力。那麼我們小學生應該如何去寫日記呢?1 先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。2 第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議 的形式來...
三年級日記該怎麼寫，三年級日記怎麼寫
三年級日記怎麼寫 三年級日記寫法如下 1 三年級日記的寫作目的 即是為了培養學生觀察生活 參與生活 體悟生活 積累生活素材的能力。為了培養學生的寫作興趣，從開始學寫字，就應該鼓勵學生用筆去記錄下自己的生活，每天用拼音寫一兩句話，能把看到的想到的寫清楚，把句子寫通順就行。2 寫作方法 精選寫作內容，挖...
三年級上冊語文園地八作文怎麼寫,三年級上冊語文園地七的作文怎麼寫
她,始終bai 是微笑的du 她,是公共汽車上 的售票員.她那微zhi微上dao 翹的嘴唇和臉專上的兩個酒窩,使人感到格屬 外親切,覺得她始終是微笑的.現在已到袁村車站了,在袁村落車的同志請準備下車.7路公共汽車的播音器裡響起了她那優美圓潤的聲音.一位鄉下老大爺問 同志,我要去東塘,快到了吧?您要去...