1樓：小木屋
這個可以開發孩子們的智力，讓他們去想象圖畫中發生了什麼啊，而且和他們想象的一樣不一樣，同時也能夠順便，這是上面許多的字。
2樓：巨蟹阿斯頓
繪本閱讀可以讓孩子認識這個世界，然後也可以讓他們有好奇心，滿足他們的好奇心，探索欲也會提公升孩子的觀察力，激發想象力。也會讓孩子的學習語言特別的簡單，也會增加孩子的詞彙量，也鍛鍊了孩子的表達能力。也開發孩子的智力，而且也會讓孩子的大腦快速運轉。
3樓：情感諮詢槐樹老師
繪本閱讀可以開展幼兒生命教育；可以提高幼兒的審美能力、語言能力；可以豐富幼兒的情感體驗；培養幼兒良好習慣；塑造幼兒健全的人格等。
4樓：愛上我企鵝9啊
可以讓孩子喜歡上閱讀，而且會增加孩子的識字量，發展孩子的語言能力，促進孩子的想象力發展，促進孩子的人際交往，對寫作也是有很大的幫助。
5樓：愛仕達各色
可以讓孩子養成學習的習慣，培養孩子學習的興趣，這樣有利於孩子學習，對孩子來說是有好處的，可以提高孩子的學習成績，可以有利於孩子的成長，有利於孩子想象力的培養。
6樓：樂樂在此呢
可以豐富孩子的閱讀理解能力，同時也可以培養孩子理解能力，而且也可以豐富孩子的世界，培養孩子豐富的想象力，同時也可以開發孩子的智力。
對幼兒園的繪本閱讀活動有哪些建議
7樓：刑懷雨鞠卯
早期閱讀是指在學前階段，通過大量的**並茂的讀物，幫助幼兒從簡單的口頭語言過渡到規範的書面語言，對於幼兒的思維，語言、想象力、個性、習慣等各方面進行綜合培養。早期閱讀可以激發孩子的學習動機和閱讀興趣，提高孩子語言能力。關於如何開展小班早期閱讀，我有以下幾點體會：
一、教會孩子正確的閱讀技巧
學齡前幼兒思維具體直觀，未掌握各種閱讀技巧，常一下翻到前面，一下又翻到後面，不能很好的觀察每一頁畫面上的人物與背景，根據前後畫面暗示用想象補充故事發展空間，對此我採取以下幾種教學措施：
首先利用幼兒的泛靈性，激起幼兒對書本的興趣。如在給幼兒介紹書本時我說到：老師有一位好朋友要介紹給你們，它身上有好多漂亮的圖案，你如果能和他做好朋友呢，就會知道好多好聽的故事，學到很多本領，它的名字就叫做書——以此來引起幼兒對書的興趣，並知道前提必須是做好朋友，要愛護書本。
接著便是教幼兒認識書的封面、底面等基本常識，知道用手指輕輕翻書並以兒歌形式傳授給幼兒，讓幼兒在邊念兒歌邊看書的過程中學會閱讀技巧。有了一定的閱讀技巧，幼兒閱讀起來才會更加的有意思。
二、繪本的選擇要符合幼兒的年齡特點與興趣
本學期我園開展的早期閱讀活動有《狗和猴》、《長長的》、《喳吧喳吧》，《長長的》和《晚上》是我在城裡實習時借閱回來的書本，把這些優秀的文學作品帶回農村幼兒園，拓展我們農村孩子的閱讀面。這些繪本上的圖畫都簡明易懂，來自於幼兒的生活經驗，如《長長的》一繪本中，幼兒了解了各種「長長的」動物和事物；而「晚上」更是幼兒天天都感受到的，這樣尋常的「晚上」卻讓幼兒非常感興趣，它們通過觀察繪本，了解了晚上應該怎麼樣，另一方面也鞏固了幼兒的睡覺習慣培養。
三、創造乙個寬鬆的氛圍
幼兒園的早期閱讀以培養幼兒興趣為主，讓幼兒在輕鬆自主的氣氛中進行閱讀、識字、遊戲，其樂融融中無形的進行了教育，用環境來感染幼兒的身心。如在開展活動時，通常我會以遊戲的口吻開始，「我帶著故事滑下來咯」、「一輛載滿故事的火車開來咯」等等，隨著這樣有趣的匯入，幼兒頓時覺得這樣的閱讀非常輕鬆。另外，我將大書上的**剪下來，以各個角色的特徵開展活動，幼兒彷彿在看一場話劇表演，在很輕鬆的氛圍中了閱讀。
除此之外，我班還開設了閱讀區，提供不同繪本，以供幼兒在區域活動時自由閱讀繪本並進行交流。
四、抓住一日生活的環節進行閱讀薰陶
除了在集中活動和區域活動開展早期閱讀，我園還充分利用一日生活中其他環節對幼兒進行閱讀薰陶，如幼兒在來園或餐前、餐後等自由活動時間內進行自主的閱讀活動，在午睡起床後的欣賞活動及散步時都可以有意的滲透，在提供錄音帶的同時也提供書本，幼兒耳濡目染，進步地很快，對繪本的興趣也越來越濃厚了。
8樓：迸太量
付費內容限時免費檢視
回答活動目標：1、引導幼兒仔細觀察畫面，通過集體閱讀理解繪本故事內容。2、鼓勵幼兒聯絡自己的旅行經驗，大膽表達自己的感受和發現，發展幼兒的口語表達能力。
3、利用小動物吸引小動物的興趣教學重、難點：引導幼兒細緻觀察,大膽聯絡生活經驗積極表達自己的發現和見解。活動準備：
圖書、自製ppt
提問謝謝
回答不客氣
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繪本閱讀對孩子的好處有哪些？
9樓：血刺炫風諏攘
繪本閱讀對
孩子的好處有哪些
每位家長都希望孩子長大以後可以愛讀書，但是，結果卻並不盡人意。可以說，習慣都是在慢慢積累中形成的。而繪本閱讀，可以說是比較適合孩子讀的，因為它不僅僅配有插畫，而且還有少量的文字解說。
可以說，是孩子幼兒期的乙個很不錯的閱讀選擇。那麼，繪本閱讀對孩子有哪些好處呢？今天，brain就來給大家簡單的說一說。
好處一：能激發寶寶的閱讀興趣
習慣都是從小培養的，而好的習慣前提也必須是孩子有興趣。而從小培養孩子的閱讀興趣，可以說，對其一生都有著十分重要的作用。繪本閱讀能夠增加孩子的詞彙量，而且還會大大提高孩子的口語表達能力。
可以說，繪本閱讀的表達形式十分的獨特，不僅抓住了幼兒的心理特點，而且其幽默風趣的畫面也是很容易引起孩子的好奇心，使他們可以有興趣的繼續讀下去。
好處二：有助於孩子的生活習慣的養成
可以說，每個繪本都有乙個生活習慣，而且每頁的畫面都會很生動。特別是通過一些寶寶們喜愛的小動物來表現出來，讓他們可以很好的理解，也有助於孩子的生活習慣的養成。
好處三：會教孩子許多道理
我們都知道，每個故事裡都有不同的寓意。孩子可以通過繪本閱讀，明白哪些是錯的，哪些是對的，哪些可以做，哪些不可以做。可以說，繪本閱讀裡的情節很容易讓孩子產生深刻的印象，引起孩子的思考。
好處四：提高孩子的語言表達能力
一般來說，孩子對於繪本裡面的字認的不是特別全，這就需要父母來給孩子讀，那麼，孩子在自然而然中，也就提高了語言表達能力。比如孩子可以通過繪本閱讀，明白高興、痛苦等一些比較抽象的詞語。而這些詞語，如果我們僅僅單憑解釋，對於孩子來說是非常難懂的。
此外，通過繪本閱讀，也拉近了父母與孩子之間的互動，讓親子關係變得更融洽，可見繪本閱讀對孩子的好處是非常多的。
10樓：印從珊終龍
閱讀繪本，要讀的絕不僅僅是文字，而是從圖畫中讀出故事，進而欣賞繪畫。通過對繪本的學習，孩子體驗到了生活中的恐懼、焦慮、擔心、羨慕、生氣、沮喪、無助等負面情緒。他們認識世界的同時也在了解自己，認識自己，而培養情商的第一步就是要正確地認識自己，這將有利於孩子很早的開始協調情緒，管理情緒，控制情緒。
繪本中高質量的圖與文，對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，情感發育等，都有著難以估量的潛移默化的影響。
幼兒園製作繪本怎麼做，幼兒園製作繪本怎麼做 簡易
工具材料 彩紙 硬紙 剪刀 尺子 畫筆 膠水 固體膠等。方法步驟 一，選定或創作故事概念及文字。對故事進行改編，繪本製作的乙個藍本，就像演戲需要劇本一樣。二，角色設計。準備紙 設計草圖 根據草圖和好的故事情節編好頁碼 如果創作的故事標註為10頁，就是12頁，需要加上封面和封底。三，作畫。從正文開始畫...
幼兒園繪本課該怎麼上,幼兒園繪本教學和普通教學的區別
在繪本教學中，教師要正確的認識到繪本的作品風格對於幼兒成長和發展的影響。因此在教學的過程中首先要選擇對於價值多元化 風格多樣性和適合兒童身心特點的繪本作品。對於繪本教學來說，其中的關鍵是要讓幼兒能夠理解繪本的內容，會講述出繪本的內容和故事情節，這就需要發揮教師在教學中的引導作用。幼兒園繪本教學和普通...
幼兒園繪本閱讀可以從哪些方面進行研討
幸福失去後才知道幸福的可貴,那麼還有誰有勇氣去追尋幸福呢?幾千年前,執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福 儒家學者孟子認為 與民同樂 便幸福 幾百年前,在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,著名數學家 物理學家安培認為忘我工作,取得成功便是一種幸福 現在,金庸筆下武功蓋世...