1樓：王瀟凡
通 和 全
「通國之善弈者也」出自孟子，「通」在這裡解釋為「全」，這句的意思是「（弈秋）是全國善於下棋的人」。
弈秋，通國之善弈者也.這句話是什麼意思
2樓：同運旺奕戌
弈秋,是全國最善於下棋的人。
原文弈秋，通國②之善弈者也。使弈秋誨③二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽④；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至⑤，思援弓繳⑥而射之。雖與之俱學，弗若之矣⑦。
為是其智弗若與⑧?曰：非然⑨也。
」註釋①選自《孟子·告子上》。弈秋，當時的圍棋高手。弈，下圍棋。秋，人名。因善於下圍棋，所以叫「弈秋」。這是古人稱名的習慣。
②〔通國〕全國。
③〔誨〕教導、指導。
④〔惟弈秋之為聽〕即「惟弈秋是聽」，完全按照老師說的去做。
⑤〔一心以為有鴻鵠將至〕一心想著有只天鵝要飛過來。鴻鵠，天鵝。
⑥〔思援弓繳(zhuó)而射之〕想著取弓箭把那天鵝射下來。援，取過來。繳，系在箭上的生絲線。箭射出去，可以靠它收回來。
⑦〔弗若之矣〕不如那個專心致志的人。弗若，不如、不及。之，指那個專心致志的人。
⑧〔為是其智弗若與〕(難道)認為這個人的智力不及那個人嗎?為，通「謂」，認為。是，這個人。
⑨〔非然〕不是這樣。然，這樣。
⑩弈秋:弈,指下為期.乙個叫"秋"的善於下棋的人
⒒鴻鵠:大雁、天鵝類的鳥。
⒓俱：一同，一起
⒔為是：為，同「謂」，說。是，這。為是，這是說。
⒕與：語氣助詞，相當於「嗎」。
譯文弈秋是全國最善於下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋，其中乙個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另乙個人雖然也聽講，可是他心裡卻想著天上有天鵝要飛過，怎樣拿弓箭去射它。這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習，成績卻不如那個人。
是他的智力不如前乙個人嗎？回答說：不是這樣的。
3樓：哊點壞
弈秋，通國之善弈者也
。全句意思是：弈秋是全國最善於下棋的人。
一、原文：
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈。其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學，弗若之矣。為是其知弗若歟？曰：
非然也。（選自《孟子·告子》）
二、翻譯：
弈秋，是全國最擅長下棋的大師。他曾經教了兩個徒弟學習下棋。其中乙個徒弟專心致志，弈秋怎麼教，他就怎麼做；另一人（樣子雖然也在聽講），心裡卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎麼樣拉開弓箭將它射下。
雖然兩人一起跟弈秋學習，他卻遠不如人家。這是因為他不如人家聰明嗎？當然不是啊！
三、點評：學須靜，才須學。非學無以廣才，非靜無以成學。
4樓：權萱端丁
弈秋是全國最善於下棋的人。
求採納回答~
5樓：匿名使用者
通國之善弈者也的意思是：全國最擅長下棋的人
6樓：匿名使用者
弈秋，是全國最善於下棋的人
7樓：凱羅彬
弈秋是全國的下棋高手。
通國之善弈者也的也是什麼意思
8樓：千里屠蘇
表判斷，是 原句翻譯：是全國最擅長下棋的人
9樓：岸裡何以顧
弈秋,是全國最善於下棋的人.
原文弈秋,通國②之善弈者也.使弈秋誨③二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽④；一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至⑤,思援弓繳⑥而射之.雖與之俱學,弗若之矣⑦.
為是其智弗若與⑧?曰：非然⑨也.
」註釋①選自《孟子·告子上》.弈秋,當時的圍棋高手.弈,下圍棋.秋,人名.因善於下圍棋,所以叫「弈秋」.這是古人稱名的習慣.
②〔通國〕全國.
③〔誨〕教導、指導.
④〔惟弈秋之為聽〕即「惟弈秋是聽」,完全按照老師說的去做.
⑤〔一心以為有鴻鵠將至〕一心想著有只天鵝要飛過來.鴻鵠,天鵝.
⑥〔思援弓繳(zhuó)而射之〕想著取弓箭把那天鵝射下來.援,取過來.繳,系在箭上的生絲線.箭射出去,可以靠它收回來.
⑦〔弗若之矣〕不如那個專心致志的人.弗若,不如、不及.之,指那個專心致志的人.
⑧〔為是其智弗若與〕(難道)認為這個人的智力不及那個人嗎?為,通「謂」,認為.是,這個人.
⑨〔非然〕不是這樣.然,這樣.
⑩弈秋:弈,指下為期.乙個叫"秋"的善於下棋的人
⒒鴻鵠:大雁、天鵝類的鳥.
⒓俱：一同,一起
⒔為是：為,同「謂」,說.是,這.為是,這是說.
⒕與：語氣助詞,相當於「嗎」.
譯文弈秋是全國最善於下棋的人.讓弈秋教兩個人下棋,其中乙個人專心致志,只聽弈秋的教導；而另乙個人雖然也聽講,可是他心裡卻想著天上有天鵝要飛過,怎樣拿弓箭去射它.這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習,成績卻不如那個人.
是他的智力不如前乙個人嗎?回答說：不是這樣的.
弈秋，通國之善弈者也。什麼意思？
10樓：爾蝶紅茶
弈秋,是全國最善於下棋的人。
原文弈秋，通國②之善弈者也。使弈秋誨③二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽④；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至⑤，思援弓繳⑥而射之。雖與之俱學，弗若之矣⑦。
為是其智弗若與⑧?曰：非然⑨也。
」註釋①選自《孟子·告子上》。弈秋，當時的圍棋高手。弈，下圍棋。秋，人名。因善於下圍棋，所以叫「弈秋」。這是古人稱名的習慣。
②〔通國〕全國。
③〔誨〕教導、指導。
④〔惟弈秋之為聽〕即「惟弈秋是聽」，完全按照老師說的去做。
⑤〔一心以為有鴻鵠將至〕一心想著有只天鵝要飛過來。鴻鵠，天鵝。
⑥〔思援弓繳(zhuó)而射之〕想著取弓箭把那天鵝射下來。援，取過來。繳，系在箭上的生絲線。箭射出去，可以靠它收回來。
⑦〔弗若之矣〕不如那個專心致志的人。弗若，不如、不及。之，指那個專心致志的人。
⑧〔為是其智弗若與〕(難道)認為這個人的智力不及那個人嗎?為，通「謂」，認為。是，這個人。
⑨〔非然〕不是這樣。然，這樣。
⑩弈秋:弈,指下為期.乙個叫"秋"的善於下棋的人
⒒鴻鵠:大雁、天鵝類的鳥。
⒓俱：一同，一起
⒔為是：為，同「謂」，說。是，這。為是，這是說。
⒕與：語氣助詞，相當於「嗎」。
譯文弈秋是全國最善於下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋，其中乙個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另乙個人雖然也聽講，可是他心裡卻想著天上有天鵝要飛過，怎樣拿弓箭去射它。這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習，成績卻不如那個人。
是他的智力不如前乙個人嗎？回答說：不是這樣的。
11樓：晁綠凝篤端
選自《孟子·告子上》。弈秋，當時的圍棋高手。弈，下圍棋。秋，人名。因善於下圍棋，所以叫「弈秋」。這是古人稱名的習慣。
②〔通國〕全國。
③〔誨〕教導、指導。
④〔惟弈秋之為聽〕即「惟弈秋是聽」，完全按照老師說的去做。
⑤〔一心以為有鴻鵠將至〕一心想著有只天鵝要飛過來。鴻鵠，天鵝。
⑥〔思援弓繳(zhuó)而射之〕想著取弓箭把那天鵝射下來。援，取過來。繳，系在箭上的生絲線。箭射出去，可以靠它收回來。
⑦〔弗若之矣〕不如那個專心致志的人。弗若，不如、不及。之，指那個專心致志的人
12樓：匿名使用者
原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈。
其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其知弗若歟？
曰：非然也。（選自《孟子·告子》）
翻譯：弈秋，是全國最擅長下棋的大師。他曾經教了兩個徒弟學習下棋。
其中乙個徒弟專心致志，弈秋怎麼教，他就怎麼做；另一人（樣子雖然也在聽講），心裡卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎麼樣拉開弓箭將它射下。雖然兩人一起跟弈秋學習，他卻遠不如人家。這是因為他不如人家聰明嗎？
當然不是啊！
不喜勿噴
13樓：菀蘭隱雪
【翻譯】：弈秋，是全國最擅長下棋的大師。
14樓：康興有寶丁
弈秋是全國上下之中擅長下棋（博弈）的人
,這裡的「之」是助詞,相當於現代漢語的「的」,也可聯絡上下文譯為「之中」
15樓：匿名使用者
億秋是全國最擅長下棋的人。一週時交過兩人下棋，其中一人只聽弈秋的教誨。另一人雖然也聽弈秋的教誨，但心裡認為有大雁飛來拉弓把大雁射下來。
雖然他們兩個是一起學的，但卻比不上第乙個人。難道這個人的智力不及那個人嗎？回答說:
不是的。
16樓：那拉淑琴兆庚
弈秋是全國最善於下棋的人。
求採納回答~
17樓：宓蝶孔雀
之是助詞奕秋是全國的下棋高手，善奕者為擅長下棋的人，這裡的通國解釋為全國
18樓：陳陳陳和陳陳陳
奕秋，是全國最善於下棋的人。
19樓：柏捷徭芳潔
弈秋，是全國最擅長下棋的大師。
20樓：匿名使用者
弈秋，全國最會下棋的人
21樓：宦楠年採夢
弈秋是舉國之中善於下棋的人
22樓：匿名使用者
弈秋,是全國最善於下棋的人。
譯文 弈秋是全國最善於下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋，其中乙個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另乙個人雖然也聽講，可是他心裡卻想著天上有天鵝要飛過，怎樣拿弓箭去射它。這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習，成績卻不如那個人。
是他的智力不如前乙個人嗎？回答說：不是這樣的。
通國之善弈者也.善是什麼意思
23樓：匿名使用者
通：全善：善於
者：...的人
這句話的意思：弈秋,是全國善於下棋的人.
24樓：
擅長的意思，整段的意思是全國的下棋高手
25樓：匿名使用者
擅長。通國之善弈者也的意思是全國最擅長下棋的人。
26樓：義丹桖
奕秋 通國之善弈者也】的【之】意思是【的】。
出自《孟子·告子上》。
【原文】
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。
為是其智弗若與？曰：非然也。
【譯文】
弈秋，是全國善於下棋的人。假使他教兩個徒弟學習下棋，其中乙個徒弟專心致志，一心一意只聽弈秋的話；另乙個人雖然也在聽講，心裡卻老想著有天鵝將要到達，想著要拉開弓將它射下，雖然和另乙個人一起跟奕秋學習，卻比不上人家。難道是他的智慧型比不上另乙個人嗎？
回答說：不是這樣的。
【啟示】
說明學習要專心致志，不可一心二用，否則什麼也學不會的道理。
27樓：
善：是善於、擅長的意思。
28樓：區思菱
「善」是指非常擅長於
弈秋，通國之善弈者也：通國：是什麼意思
29樓：晉芬毋語
弈秋，通國之善弈者也。
譯文：弈秋是全國最善於下圍棋的人。
註釋弈秋：弈：下棋。（圍棋）
秋，人名，因他善於下棋，所以稱為弈秋。
通國：全國。
通：全。
30樓：相樂心宦業
原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈。
其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其知弗若歟？
曰：非然也。（選自《孟子·告子》）
翻譯：弈秋，是全國最擅長下棋的大師。他曾經教了兩個徒弟學習下棋。
其中乙個徒弟專心致志，弈秋怎麼教，他就怎麼做；另一人（樣子雖然也在聽講），心裡卻老想著將要有天鵝飛過來，該怎麼樣拉開弓箭將它射下。雖然兩人一起跟弈秋學習，他卻遠不如人家。這是因為他不如人家聰明嗎？
當然不是啊！
留傳下的成語是什麼弈秋，通國之善弈者
弈秋，是春秋時期魯國有位叫秋的人，他特別喜歡下圍棋，潛心研究，終於成為當時下棋的第一高手，人們不知道他姓什麼，而他是因下圍棋而出名的。這 弈 在古代是專指圍棋的意思，今天的意思起了變化，成了動詞，意思是 下 棋，可見事物是隨著歷史而變遷的。據說圍棋棋盤的道數在春秋戰國時期發展成十七道，可惜無以為證。...
古文翻譯 1 通國之善奕者也。2 為是其弗若與。3 孰為汝多
1.通國之善奕者也。通國，就是在全國範圍內。這句的意思就是 在全國範圍內最善於下棋的人 2.為是其弗若與。為，舉手疑問詞，意思是難道，莫非。其，只其中不想學習的人。弗，不如。若與，與通 於 意思是和誰一樣。這句的意思是 難道是他不如 他 嗎？3.孰為汝多知乎？熟，誰。為，以為，認為。知，通 智 智慧...
禮者理也禮者事之治也是什麼意思,禮者，人道之極也是什麼意思？
禮是什麼呢?就是對事物的治理.君子遇事必要使事物得到治理.治理國家,若沒有禮法,就好比盲人無人攙扶,不知去向 禮者，人道之極也 是什麼意思？禮者，人道之極也，意思是 禮是做人的頭等大事。出自 戰國荀子 荀子 禮論 原文 禮者,人道之極也。然而不法禮,不足禮,謂之無方之民 法禮,足禮,謂之有方之士。譯...