1樓：墨曼彤
1、於是我自己解釋說：故鄉本也如此——雖然沒有進步，也未必有我所感的淒涼。
2、我所記的故鄉全不如此。我的故鄉好多了。但要我記起他的美麗，說出它的佳處來，卻又沒有影像，沒有言辭了。
擴充套件資料：
文學欣賞
在**中，「我」「回到了相隔2000多英里，相隔20多年的家鄉」，通過我在家鄉的所見所聞，表達了我離開故鄉多年後又回到家鄉的心情。在**的開頭，**試圖渲染的悲傷氣氛是為了渲染並為以下情感鋪路：「既然是嚴冬……沒有什麼活著。
」這也是對「我」回歸悲傷心境的反映。作者不禁問道：「這就是我記憶二十年的家鄉嗎？
」「我的家鄉好多了，」我說。但突然意識到，「家鄉也是這樣」，只是「我」的心情變了，「因為這次我回家了，沒有好心情」。
這種「情緒的變化」表明，「我」從自己的20多年後，「走不同的路，不同的地面逃生」，現代城市「其他人」後隱藏在**背後的曲折經歷，仍然在「硬」的生命損失和悲傷，這是一種常見的現代知識分子的混亂和困惑。
懷著這樣的心情，「我」回到了久別的故鄉，心中自然感到無限的淒涼。在這個意義上，「歸家」也是「尋夢」，從而以一種形而上的生活情境，表達了乙個離開異國他鄉的現代文明人，一種難以割捨的思鄉之情。
2樓：瓊瑤少女
第乙個是「過去時」的，。美好回憶中的故鄉是乙個帶有神異色彩的美的故鄉。曾經第二個是「現在時」的，它跟記憶中的不一樣了。
它是在現實社會生活的壓力下失去了精神生命力的「故鄉。。第三個是「未來時」的。是我的期望，心中美好的願望。
而**突出描繪的是現實的故鄉
魯迅《故鄉》現實中的故鄉與記憶中的故鄉
魯迅的《故鄉》句子賞析
3樓：萬里長城
1、「蒼黃的田地下，遠近橫著幾個蕭瑟的荒村，沒有一些活氣。」
作者寫在船上遠望之景物，只寥寥幾筆就渲染出故鄉沉寂荒涼的氣氛，幾襯托了悲涼的心境，也暗示了當時的社會狀況。
2、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種一望無際的碧綠的西瓜」
在這幅「神異的圖畫」』中，寄託著作者對理想中故鄉的愛與眷戀。這一幅明淨美好的畫面在篇末又一次重現，則更有力地襯托了作者的美好的「願望」。
3、「時候既然是深冬；漸近故鄉時,天氣又陰晦了,冷風吹進船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。」
這句話寫出了故鄉的蕭瑟與淒涼,反映出了當時統治下社會的黑暗與人民困苦的生活,也為下文寫閏土臉上那淒涼的神情而做鋪墊。
4樓：匿名使用者
作者寫在船上遠望之景物，只寥寥幾筆就渲染出故鄉沉寂荒涼的氣氛
《故鄉》的問題
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5樓：歡迎來給我出題
1、魯迅的《故鄉》中寫了三個「故鄉」？
乙個是回憶中的，乙個是現實的，乙個是理想中的。
2、回憶的故鄉體現在哪？
它是乙個五彩繽紛的世界 它是乙個寂靜而又富有動感的世界 是乙個遼闊而又鮮活的世界
3、人物變化的原因？
封建等級制度的毒害
6樓：飄霗雪兒
1、本文的文體？
2、本文寫了什麼？怎麼寫的？為什麼要這樣寫？
3、「故鄉的山水……感到怎樣的留戀」這句話是不是代表魯迅對故鄉已失去感情？
4、第83段中的碗碟是誰埋的？為什麼？
5、最後一段中「希望是本無所謂有……也變成了路」這句話是什麼意思？
6、倒數第二段「現在我所謂希望……茫遠罷了」這句話什麼意思？
7、第40段，作者用了很多文字描寫這一人物形象，目的是什麼？
8、第74段的表達方式是什麼？作用是？
小學6年級下冊語文書第一課所有的近義詞反義詞
建議問問老師或者同學 這樣提問沒人可以解答 你可以重新提問具體的問題 這樣會有人為你解答 三年級下學期語文書第一課中的近義詞 反義詞有哪些？近義詞 聚攏 聚集 生機 生氣 俊俏 俏麗 鮮豔 艷麗 增添 增加 偶爾 有時 偶爾 偶然 彷彿 好像 光彩奪目 五彩繽紛反義詞 聚攏 分散 活潑 呆板 俊俏 ...
月是故鄉明一課中課文通過描寫什麼什麼什麼以及什麼表達了作者什
月是故鄉明一刻中通過描寫什麼以及什麼表達了，作者應該是通過描寫故鄉的月亮，表達了自己的思鄉之情。月是故鄉明這篇課文的作者是誰體裁是什麼通過講述什麼和什麼經歷表達了作者的？作者季羨林。體裁是散文。通過講季羨林小時候在家鄉玩耍所見的美景，離鄉後所見之月遜色於家鄉之月，借月亮來寄託離鄉後對家鄉的思念。月是...
一年中所有重要節日的日期，一年中所有的節日。
一年之中，有幾個大的民俗節會，作為乙個中國人，是應該知道的。關於中國的傳統節日，你都知道哪一些呢？元旦 1.1 春節 農曆正月初一 元宵節 農曆正月十五 勞動節 5.1 端午節 農曆五月初五 兒童節 6.1 建軍節 8.1 國慶節 10.1 中秋節 農曆8.15 重陽節 農曆九月初九 臘八節 農曆1...