請問第十一題怎麼做高中數學,請問第十一題怎麼做 高中數學?

2022-04-03 03:20:08 字數 3540 閱讀 8398

1樓:

小學題,倍數問題;排除法,驗證法。

選b,2111。

看過程體會

滿意,請及時採納。謝謝!

2樓:汝問楓

就是拿選項比上五餘一,必須要比上六餘七,以此類推。都滿足題意的話才能選

3樓:牧溶

選b。 有兵一對,若列成五行縱隊,則末行一人;成六行縱隊,則末行五人;成七行縱隊,則末行四人;成十一行縱隊,則末行十人,設總人數為x,

除以5餘1,除以6餘5,除以7餘4,除以11餘10。

2006不滿足除以6餘5,2113不滿足除以5餘1,2141不滿足除以11餘1,211全都滿足,故選b

4樓:叫漾的海綿

選擇b選擇題在沒有思路的情況下

有的可以直接帶選項裡的答案檢驗一下

不符合直接排除就可以了

這個題目就是可以直接帶選項裡的答案看哪個符合。

5樓:乙含玉

選b。由於是選擇題,所以可以將每個選項代入檢驗。比如b選項的2111人,如果列成5行縱隊,用2111÷5剛好餘1;如果列成6行縱隊,用2111÷6剛好餘5;如果列成7行縱隊,用2111÷7剛好餘4;如果列成11行縱隊,用2111÷11剛好餘10。

滿足題意,其他選項也可以類似計算。

6樓:俎利珠

選擇b,此題使用排除法。

第一句排除c,第二句排除a,第三句排除d。

請問高中數學第一題選擇題怎麼做?

7樓:來自金星的土豆

這是2023年江蘇高考數學卷第10題,解析如下,如果滿意請點下採納,您的採納是對我最大的鼓勵!蟹蟹~

8樓:萌萌噠的西片太太

你注意到乙個問題沒,x + 4/x是乙個奇函式,而y = -x也是乙個奇函式,x + 4/x可以被y = x平分,而y = -x又恰好和y = x垂直,所以最小距離就是x + 4/x距離原點的最小距離,為4

9樓:匿名使用者

兩種解法,一種設該動點為(x,x+4/x),根據點與直線的距離公式得到乙個表示式,求其最小值,另乙個,對曲線p求導,然後求出與該直線斜率相等的並與曲線p相切的直線方程,然後求兩直線距離

高中數學怎麼做題啊??????

10樓:匿名使用者

我也是高二,我可以說,你或許不會做題目。在一開始學的時候,做題目要對照參考書上專相似例題的步驟,不要屬怕麻煩,一步一步的依照它的格式往下做,同種型別的題目多做幾次,那麼這種型別的題,你就差不多會了。要不然到後來就做不好來了。

試著整理筆記,將方法歸歸類,蠻有效的。你可以試一試這些方法。真心期望你有好成績哈~

11樓:匿名使用者

培養數學興趣對學好數學非常重要,有了興趣才會有動力去學。

數學是公理化的科學,公式定專理非常多屬,一開始可以多記,照抄,配合習題慢慢理解其中的道理,有了一定基礎後,自己可以嘗試去證明這些定理,經過自己的證明後,對其中的理解就會到乙個新的層次。

12樓:匿名使用者

就是最起碼你要copy明白它的推導過bai程(有的推導也不是很重du要)以及怎麼去用它,至於zhi舉例,額,高中dao讀完幾年了,一時想不起來。其實公式應該很少,一章學完你把配套的練習都搞懂應該就差不多了啊。

自己把每一章裡面的題型歸類,例如數列裡面給幾個條件求什麼,它題型都是很固定的。

像圓錐雙曲線裡面推導就比較重要了,,做題可能就會直接的用推導公式過程中所用到的思路。具體的確實想不到了~~

13樓:待將低喚

上課多關注老師講的通法,觀察題目特點,及時訂正、思考。

一道高中數學題,這個第8題怎麼做?

14樓:匿名使用者

不謝。其他類似題目相同思想。

15樓:一葉知秋

以ad為x軸,ad的垂直平分線為y軸建系,用座標就可以輕鬆破題!

第五題,第十四題怎麼做?要有詳細過程。(高中數學)

16樓:匿名使用者

首先,圓錐側面展開圖為1/4圓,不妨畫乙個圖可以發現母線即為圓的半徑,

已知母線為8,由c=2^圓周率^半徑,得圓周長為16^圓周率,則1/4圓的周長為4^圓周率,即底面圓周長為4^圓周率,再有周長公式反推的,底面圓半徑為2

高中數學請問下題向量選擇題怎麼做?

高中數學請問下題比較大小的題目怎麼做?

17樓:西域牛仔王

4>e,2>√e,2√e>e,

取倒數得 b<c,排除cd,

acd 三個選項都是 a<b,

但事實上 a>b,所以選 b。

附:e<√8,1<ln(√8),

3ln(2) / 2>1,所以 a>1/3;

同時 e>2.25,√e>1.5=3/2,2√e>3,所以 b<1/3。

18樓:梁利兵

這種題可以通過中間量法結合建構函式法進行比較,我們知道,指數形式的數都是大於零的,那你可以通過中間量比較,比如選取中間量為1,對於對數可以通過中間量0進行比較,對於本題,b和c,分子相同都是1,分母的話,2倍根號e大於e,所以b小於c,而c你可以認為是e分之lne,你可以建構函式x分之lnx,求導發現(0,e)單調遞增,e,正無窮,單調遞減,b可以看做根號e分之ln根號e。所以答案是c大於a大於b。

19樓:努力奮鬥

高中數學比較大小有常用的兩種方法,第一種是比較差值法,跟0比較。第二種,比較商,商跟一比較。

20樓:匿名使用者

建構函式f(x)=xe^(–x)

a=1/2 ln2=ln2 ·e^(–ln2)=f(ln2)b=1/(2∨e)=1/2 ·e^(–1/2)=f(1/2)c=1/e=e^(–1)=f(1)

f'(x)=e^(–x)–xe^(–x)=(1–x)e^xx≤1時,f'(x)≥0,f(x)單調遞增。

因為1/2<ln2<1

所以f(1/2)<f(ln2)<f(1)

即b<a<c

所以選擇b

21樓:

第三個大於1,第四個小於0,第一二個在0到1之間,a∧b<a∧a<b∧a,綜上所述選b

22樓:體育wo最愛

建構函式,尋找其單調性進行判斷。

23樓:

ln2=0.693 a=ln2/2=0.3465b=1/2√e=0.303

c=1/e=0.36787

b

24樓:陳

如圖所示,不懂請追問

25樓:秋天的期等待

[最佳答案]解:1題,y=x²與x=y²的交點為(0,0)、(1,1)。∴積分區域d=。 ∴原式=∫(0...

高中數學,這第十四題怎麼做,高中數學請問第14題怎麼寫?

考查建立平面直角座標系和向量計算 望採納!方法一 設稜長為2,連b1c,連qb1,qd b1p,dqb1p為平行四邊形,qb dp,c1qb或其補角為所求,可得qb qc1 6,b1c1 2,cos c1qb qb1 qc1 b1c1 2qb1 qc1 12 4 2x6 2 3,符合題意,所以所求異...

高中數學一題,高中數學 這一題怎麼做?

1 有兩根不均勻分布的香,香燒完的時間是乙個小時,你能用什麼方法來確定一段15分鐘的時間?2 有一小販賣桃 1毛錢乙個桃,3個桃核可以換取1個桃 你只有1塊錢,最多能吃到多少個桃?3 有3對老虎想過河 aa bb cc 只有abc和a會划船,而且只有乙個一次最多只能載2只老虎的船,但是每只小老虎 a...

這道高中數學題怎麼做?請問這道高中數學題怎麼做?

看來你是需要去補習了呢。請問這道高中數學題怎麼做?比較暈,請問這是高中數學麼?如果是高中數學的話,我就不會做了我可以用大學數學的方法來解決。所有的知識全部是用大學的微積分的知識,否則這題我真的不會做。1.做功 2.當速度為0的時候,物體達到最高 此時所用時間為t 4s物體走過的路程 3.假設兩者相遇...