1樓：匿名使用者
答案是肯定的，有！但你要付出你的努力和汗水，沒有天上掉餡餅的！一分耕耘一分收穫！
努力加正確的學習方法，你會達到你的自己的目標！學習方法上你要注意一下幾點：1、重點是打好基礎，把學習過的基礎知識一定要掌握牢固，並能夠靈活運用！
以前的基礎不好，一定要抽時間補回來，數學的連貫性很強，不能留下知識的空擋。
2、多看題型重點掌握解題方法，並設立糾錯筆記本，把錯題理清，並掌握正確的解題方法！不要死摳難題怪題！
3、課上多認真聽講，掌握概念、基礎，有不懂的問題當堂搞清，不要留下包袱，課下會節約很多時間。
4、數學是一門很嚴謹的學科，細心是十分常必要的，無論是作業、練習、還是考試都要嚴謹、仔細，不能出現馬虎造成的失誤，努力自己計算、證明的正確率！
5、最重要的還是要培養數學興趣，有興趣的東西就一定會學好！
相信只要付出努力，一定會取得好成績的！
2樓：匿名使用者
我倒想問問你，你有好好聽老師教課麼？有好好的做過作業和試卷麼？有把不會的都重新學一遍嗎？如果你做到了，這三科不在話下。
3樓：洋文君
給老師錢讓他給你100分
4樓：嘿嘿嘿
好好學習，把一天中的時間大多拿來複習。上課不開小差，認真聽講。買試卷做。考試前讓心靜下來，做好作業。
5樓：想好冇冒想好
其實好多人都問跟你差不多的問題，不同的只是他們可能是初三或高三或處於比較關鍵的年份，所以你不要太憂心
（個人之見)數學不是說提高就一下子能提高了，它得有乙個過程，至於這個過程是快還是慢，那得看你為之付出了多少努力，就數學而言，(個人之見）數學是一門需要大量的計算的學科，因此我認為你平時一定要多做些與你相識英語你的考試相適應的數學習題，做得多了自然就有感覺了，當然也不是盲目做，最好做過的要有印象，要都弄懂才想，否否則就是又浪費時間又浪費青春的事了
至於英語和語文嘛，應為都是語言學科，要記憶的也很多，因此就放一塊說了，語文嘛，無非也就是把該記的都記牢，再就是平時多積累一些素材，多看些書籍，如果你願意也可以寫一點日記，不僅可以鍛鍊文筆也可以舒緩你的緊張情緒（當然這得你願意），再多的話我也不知怎麼說了，因為本人的語文也不是很好，因此無權多說些什麼，英語嘛（這個我還能多說些，因為還算可以)，單詞肯定是關鍵，所以你一定要記相當數量的單詞，記的話，我覺得多讀，熟讀是關鍵，不讀肯定是不行的，不要怕讀錯了被別人笑話，讀錯了，知道了，下回就不會再錯了，要想不讀錯，你也可以多聽磁帶，他可以讓你清楚正確讀音
就這樣吧，希望能對你有所幫助並預祝你成功
6樓：看到網上我是
孩紙，語數外這些基礎課真不是短時間內就可以提高的
多做做卷子，找找感覺，到時候人品爆發一下子考好了也說不定
7樓：
學習沒有捷徑，踏踏實實做好每一天的功課。功到自然成
我初一，馬上就要期中考試了。我語數英三科總是七十多，有沒有什麼可以三天內快速提分的方法呢？
8樓：幸福家園
背前幾屆的卷子，會有很多相似題
9樓：匿名使用者
把老師說過的都再看一遍，文言文，古詩，我剛考完！加油！↖(^ω^)↗
10樓：匿名使用者
初一就不要想了，好好玩吧，等初三前再來了，我給你支招
我老鄉很多。在一起工作的。他們沒事的時候不來這裡玩。有吃有喝的，一叫全來，都是貪吃貪喝的。一到你叫
11樓：匿名使用者
你這叫交友不慎。要有選擇的交朋友。目前的辦法就是慢慢梳理一下吧，值得交往的就留住交往下去。
12樓：起名難
那就逐漸遠離他們，保持幾個真心朋友。
13樓：prince王靜文
其實看你的心你覺得應該請就請心裡衡量一下。
14樓：沒有方向的眼
社會很複雜
有些人看清了
少交往就行
遇到真心朋友才值得
真心對待
有關數學家陳景潤摘取 數學皇冠上的明珠 的故事
15樓：匿名使用者
一陳景潤在福州英華中
初中如何快速提公升語數英三科成績
16樓：匿名使用者
語文就是就多積累一些寫作的素材，好詞好句什麼的，多記一些成語的拼寫讀音
數學的話就是跟上老師的速度，多做一些練習，最好的我做個錯題本，把每次的題按型別歸納，只帶為什麼錯，錯在**，這樣避免以後再錯。英語的話，多背單詞，每天看點語法知識，建議把學過的課文都背下來，這樣對記單詞有好處的，希望採納
記憶達人們過目不忘的記憶力是如何煉成的，有沒有科學的方法訓練的和他們一樣。
17樓：匿名使用者
你好，我是記憶協會會員，很高興為你解答。
1、記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。在我們漫長的社會生活與學習中需要記憶力來學習和工作，但是不同的人有不一樣的記憶力能力。
2、好的記憶力有利於提高學習效率，主要是複習課本的效率。我在2023年學習了速讀記憶方法，學會快速記憶的方法，別人要複習好幾遍才能記住的，我只要複習一遍就能記住了，無形之中我就比別人節省了不少時間，當然，學習效率自然大幅提公升。在相同的時間裡我能比別人學習更多的知識。
3、其實記憶力不是天生的，是可以後天訓練、培養的。由於我們平時對注意力記憶力訓練接觸不多，所以學習起來不容易，一般情況下用記憶力軟體訓練是提高最快的，精英特速讀記憶訓練軟體能在段時間內提高記憶力。我和我女兒一直學習用精英特記憶力訓練來提高記憶力到現在，她的學習成績提高了不少，一直都是名列前茅。
我做教育的，在工作中也取得了很好的收穫。
希望能幫到你，望採納
18樓：demon陌
1、記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。在我們漫長的社會生活與學習中需要記憶力來學習和工作，但是不同的人有不一樣的記憶力能力。
2、好的記憶力有利於提高學習效率，主要是複習課本的效率。我在2023年學習了速讀記憶方法，學會快速記憶的方法，別人要複習好幾遍才能記住的，我只要複習一遍就能記住了，無形之中我就比別人節省了不少時間，當然，學習效率自然大幅提公升。在相同的時間裡我能比別人學習更多的知識。
3、其實記憶力不是天生的，是可以後天訓練、培養的。由於我們平時對注意力記憶力訓練接觸不多，所以學習起來不容易，一般情況下用記憶力軟體訓練是提高最快的，精英特速讀記憶訓練軟體能在段時間內提高記憶力。我和我女兒一直學習用精英特記憶力訓練來提高記憶力到現在，她的學習成績提高了不少，一直都是名列前茅。
我做教育的，在工作中也取得了很好的收穫。
19樓：匿名使用者
過目不忘的記憶力是先天性的，不是通過訓練而能達到的。
就好比是你怎麼訓練也不可能達到短跑名將博爾特那樣的速度。
20樓：匿名使用者
這些天賦基本上是與生俱來的，像我們普通人，別說記，看一眼連是什麼都沒看清楚，所以天賦跟能力都不過人，只能腳踏實地！
又到一年教師節，聊聊你印象最深的一位老師 10
21樓：輝煌李文
我印象最深的一位老師
是我高中時的語文老師。
那個時候我們剛公升高二，而她是來我們學校實習的實習老師。那段時間的語文課是我們在學校為數不多的快樂時光，她完全顛覆了我對於上課和老師的看法。
在我的認知中上課總是規規矩矩的，老師都是不苟言笑和嚴格的，而她帶給了我們不一樣的體驗。那個時候我們剛公升入高二，沒有了高一時候的新鮮感再加上學習壓力的加大。很多同學都一副很疲憊的樣子，整個教室都是死氣沉沉的，一到課間趴到一片，有時候課間安靜的簡直讓人害怕。
我們語文老師來了之後便想辦法改變這種現象。別的課她沒辦法，每次語文課之前她都會給我們放一些比較勵志的mv，像追夢赤子心、我的天空、夜空中最亮的星等等。慢慢的課間趴著的人越來越少，課間也越來越熱鬧，同學們上課也顯得積極了。
不僅如此，我們語文還每週拿出一節語文課讓我們進行課外活動。要知道，高中的老師恨不得把一節課當兩節課用。而我們語文老師每週還用一節課來和我們玩遊戲，聊天。
因為她是實習老師所以年紀比我們大不了幾歲，所以我們和她相處的非常融洽，我第一次體會到了亦師亦友的感覺。
她和我們一起吃食堂、一起上課、一起排練話劇、一起聊天做遊戲。雖然她交給我們的文化知識並不太多，但是她帶給我們的精神對我影響很大。她帶給了我一種不同的生活方式，她告訴我們課還可以這樣上，他告訴我們即使生活艱難我們依然可以苦中作樂。
小王老師，節日快樂。
22樓：一汪汪啾啾
今年是第34個教師節！向老師們致敬——教師節快樂1
說起老師，人們通常會想起「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」，把老師稱作辛勤的園丁。
可見，提起老師，大家都是豎大拇指的。
在我的求學生涯，所遇到的大部分的老師也如同絕大多數人的共識，老師是好的。
但是，有乙個老師至今依舊如同揮之不去的陰影籠罩著我的人生。
是讀初三的時候，雖然姐一直是學霸級別的人物，但是終究是第一次迎來人生的分水嶺，所以內心敏感而脆弱，真真兒的外強內幹。
在即將迎來中招的階段，老師們都是想盡方法給我們打氣，我的一位奇葩老師卻給我扎針。
當時，我正在做英語練習，我的英語老師（抑鬱男），走到我身邊看了一會兒，然後輕飄飄地說了一句：「你的英語也就是二流水平。」然後像鬼一樣走了。
這句話讓我頓時像破了洞的氣球，頓時癟了下來。
雖然，當時我什麼也沒有反駁，內心卻立即變得千瘡百孔。這句話就如同乙個符咒一般，死死地貼在我的腦門上，也貼在我的人生標籤上，讓我至今介懷不已。
此後，我雖然一直在跟英語較勁，但是就像中了咒語一樣，其它科目都遙遙領先，只有英語成績一直中不溜。
即使是後來走入社會，好幾次打起精神要跟英語決一死戰，最後依舊半途而廢。
現在，終於徹底放棄，不再碰觸。
回頭想想，當時那位老師無意間的一句評價，竟然對自尊心好強的我留下如此深遠的影響，我也是跪了。
如果有機會的話，我一定反駁老師：不好意思，二流的老師也就只能教出二流的學生。
如果這樣說了，也許會被老師批評，但是我捍衛了自己的尊嚴，打破了自卑的束縛，對於自己青春期的所有不足都能堂堂正正、理直氣壯。
所以，老師們，請慎用你們的「權威」評價吧，因為你不知道你們的評價對於不知世事的孩子們而言是那麼重要，重要到足以改變他們的人生軌跡。
所以，孩子們，請保護好你們自己，千萬別盲目地迷信老師。你們要努力地學習知識，用科學知識武裝大腦，尋找到自己的方向，昂首挺胸地去開拓屬於你們的康莊大道！
最後，再一次祝老師們節日快樂！感謝那些在三尺講台上，奉獻了青春與熱血的老師們！
23樓：他是陽光的味道
初二公升初三的那一年，因為比較頑劣，父母實在束手無策，就把我送去了我們那邊的一所私立學校。那天他們給我打扮的很乖巧，以至於那所學校的校長對著我誇我乖巧，雖然我知道那只是客套話，那所很高的圍牆把我和外界的一切全部隔開。外面的喧囂和熱鬧都是別人的，我什麼都沒有。
每天最開心的事情，就是和男生一起去草坪上用礦泉水瓶子抓蛐蛐，晚自習的時候玩。
我坐在第一排，蛐蛐在我的折磨之下，不堪重負決定越獄。跑到了講台上，不知是不是因為被我折磨的有些魔障，它竟然跳進了我們物理老師的杯子裡，而這個中年男人在端起杯子觀望了一會兒，確定不是啥有毒的東西之後，竟然給喝了下去。這是我長這麼大，第一次見著人喝蛐蛐的，著實令我震驚。
若只是這一件事情，令我記個幾天，估計過些時日也就忘了。而在第一節課複習靜電反應的時候，他就和變戲法一樣，從兜裡掏出一把梳子，放在頭髮上摩擦了一會兒，又弄了點碎紙屑，用梳子上的靜電吸了一點紙屑，可能他覺得靜電反應不夠明顯，所以他又把鞋子給脫了下來，然後拿出鞋墊往梳子上擦了兩下。這下靜電反應比較明顯了，桌子上的好多紙屑被吸了起來，這節課就在摩擦梳子中度過了。
下課的時候，他又拿起他拿鞋墊摩擦過得梳子梳了頭髮。
這還不是他最可愛的地方，他最可愛的地方是來上課的時候，把褲子給穿反了。我們班長眼睛比較毒，一眼就看出來了。偷偷告訴我們之後，我們笑了好久。
雖然已經盡力忍住不笑，但是一看見他的褲子就有些憋不住。課間班長善意的提醒了他。真不愧是四十多歲的老男人，毫不畏懼，站在講台上義正言辭的說:
「不就是褲子穿反了了，你們笑點真低，竟然笑了一節課。」
就是這樣乙個不修邊幅的中年男人，用他獨特的搞笑方式帶我走進了物理這個神奇的世界，讓我對這門學科產生了興趣。也是因為他讓我們枯燥的初三生活，過得很快樂。也是他這種潛移默化的影響，傳遞給我們正能量的世界觀和生活態度。
即使在我初中畢業七年年之後，再想起他，嘴角還是會忍不住上揚，內心充滿感激。
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語文六年級卷 摘要。11 謬在牛尾，鬥牛時，牛尾會用力，畫中的牛尾是垂著的，沒有用力，這是畫作裡的 謬 處。吳人寶之的寶什麼意思。11 謬在牛尾，鬥牛時，牛尾會用力，畫中的牛尾是垂著的，沒有用力，這是畫作裡的 謬 處。吳人寶之中 寶 的意思是 以。為寶。乙文中率多其筆的原因是他在幼年時就已經能夠寫出...
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