1樓：未來叭
洞庭湖。春天一來，洞庭湖便顯得生機勃勃。萬物復甦，湖邊四處都是綠色，綠得耀眼。
尤其是洞庭湖旁的翠柳，都在爭相媲美。午後，陽光照射在湖面上，柳樹倒映著，洞庭湖也變成綠色的了。
夏天是炎熱的，陽光照射下來，狗兒熱得發出了「呼哧，呼哧」的聲音，人們都進屋吹風扇去了。唯有洞庭湖，此時，它橙黃一片，連柳樹也被照映成橙黃澀色了。因為我的家鄉坐落於洞庭湖上，所以只有開啟窗戶，便能見到洞庭湖。
如若此時你的心情不好，便可以看看它，它能使你的心境慢慢平靜下來，說起來，洞庭湖可是乙個調節心境的魔法師呢！
人們都說，春天的景物最美，可我卻認為秋天的洞庭湖最美，秋風一吹，樹葉都紛紛掉落，給洞庭湖鋪上了金地毯，在洞庭湖旁，柳枝雜亂無章的掉落在地上，像天然而成的涼蓆。黃昏時，便是洞庭湖的一天中最美的時候了，洞庭湖面上金光粼粼，湖邊散落著柳枝，這個景色煞是好看，若能製成一幅畫就好了，只可惜，黃昏的時間轉瞬即逝，無人能在這麼短的時間內作出一幅風景畫。這可真是一大遺憾啊！
冬天的洞庭湖也是豐富的。當天氣愈發寒冷時，柳樹的枝幹便結起了冰柱，湖水也在逐漸冰封。而狂風大作時，洞庭湖便像大海般洶湧澎湃起來了，而柳樹則搖搖欲墜，總叫人擔心下一秒是否會倒塌。
春天的洞庭湖是溫柔的；夏天的洞庭湖是熱情的；秋天的洞庭湖是美麗的；冬天的洞庭湖是粗獷的。洞庭湖是個多變的少年，琢磨不透。
2樓：匿名使用者
學作文網上的單元作文專題裡有很多。
小學六年級下冊語文習作六的作文，很急，蘇教版
3樓：我若微笑的薔薇
好難，怎麼寫關於壓歲錢的啊。
4樓：天使迎新年
內個，課課通上有的吧……你有嗎，沒有的話我給你打上去……
5樓：紫夢雪蝶
統計表嗎？我們寫好了。
蘇教版小學六年級語文上冊習作五作文
6樓：哈哈女
我的老家在富平，那兒是柿子之鄉，家家院子裡都種著柿子樹。
陽春三月，細雨如絲，柿子樹悄悄地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一片片毛茸茸橄欖形的葉子，在雨霧中歡快地伸展。春末夏初，柿子樹羞澀地掛了一樹方形的白花，毫不張揚。
五、六月間，棵棵柿子樹掛滿了青黃色的果實，但是別急，現在淡青色的柿子可不能吃。否則，她會把你的嘴巴澀麻！這需要你的耐心，和柿子一起成長。
從夏末開始，先是柿子慢慢泛黃了，變紅了，再接著就是柿葉變紅了。隨著季節的變化，柿子也由小到大，由青變黃，由硬變軟，由澀變甜。
等啊等，當天上的月亮最圓最大的時候，柿子樹也全心捧出了果實，那一串串紅紅的柿子像盞盞紅紅的燈籠；那一片片紅柿葉，在秋風中搖曳，猶如一面面小紅旗在招展。紅彤彤的一片，漂亮極了！
爸爸爬上屋頂，輕輕摘下乙個個紅艷欲滴的碩大的尖柿子。柿子軟軟的，幾乎拿不起來，我小心地捧在手裡，像捧著個金娃娃。你只需輕輕撕掉一點皮，放在嘴邊一吸，就會吸到那比蜜還甜的紅色柿汁，從嘴角一直甜到心裡。
經霜打過的柿子更甜，可奶奶每次總怕太涼，總是放入熱水中浸泡八到十分鐘，待熱透，才剝去薄如蟬翼的表皮，喂進我的嘴裡，而奶奶則坐在一旁眯著眼樂呵呵地笑。
我等待著今年的紅柿子……
7樓：李佳錡李海慧
植物特徵。根圓錐形，肉質，頂端膨大，具有多數莖痕，俗稱「獅子頭」。纏繞的蔓生莖多分枝，高可達2公尺左右。
幼嫩部分有細白毛，葉互生、對生或假輪生，葉片卵形或廣卵形，基部近心形，全身斷面有乳汁，具特殊臭味。花淺綠色，有梗。蒴果圓錐形，種子多數細小，褐色有光澤；花期8--9月，果期9--10月。
2、品種簡介。目前黨參產區很多，品種和名稱複雜，根據地區鄰近和質量，產品分為西黨、東黨、潞黨、條黨和白黨五個型別，其中西黨和東黨為野生品，其餘為家中品種。
中藥材，益中補氣。因產於山西上黨地區（今長治、晉城兩地，古屬潞州府）而又被稱為「潞黨參」。陵川為潞黨參產區，尤以產於黃松背的「黃背參」為最佳。
陵川黨參的橫斷面呈「五花形」，油性大，無渣滓，含糖量和藥用價值比一般黨參高出倍，有「一棵五花芯，強如十斤參」之說，產品暢銷國內十多個省區，遠銷馬來西、亞、菲律賓、新加坡、日本、寮國等十多個國家和地區。
千斤參，萬斤參，不如黃松背的一棵『五花蕊』
山西省陵川縣「五花芯」黨參受特定地理、氣候、土壤、礦物質含量等侷限，只產於陵川縣，年產30萬公斤。參的橫斷面呈五花形，油性大，無渣滓，含糖量和藥用價值比一般黨參高出1～倍，有「一棵五花芯，強如十斤參」之說。
目前，該縣被北京同仁堂確定為黨參生產基地。
經過科學種植、規範管理和北京同仁堂藥業集團合作，現在陵川黨參已走出大山，邁向了世界。 2023年10月，陵川縣和同仁堂藥業集團總共投資100萬元建立了黨參科學種植示範基地，並組建了有限責任公司。目前，陵川黨參已經形成了公司加基地、加農戶的種植發展模式，通過合同種植訂單，全縣11000多戶藥農種植了18000多畝優質黨參。
陵川每年給北京同仁堂**300噸黨參，能夠給全縣老百姓帶來千萬元收入。
2023年，陵川黨參順利通過國家藥監局gap認證驗收，成為該省首家率先通過gap認證驗收的中藥材品種。[1]
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8樓：可的小
我愛家鄉的蘋果 我的家鄉在豐縣，那裡盛產蘋果，我最愛吃家鄉的蘋果。蘋果的外形是球狀的，大小和桃差不多，它的外表很獨特，在蘋果頂端莖上的葉子是對稱的而其他地方則沒有這個特點。 沒熟的蘋果是青色的，吃起來非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來非常甜，就像乙個個紅燈籠掛在樹上，樣子非常漂亮。
蘋果對於增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質、礦物質、醣類等構成大腦所必需的營養成分，而且含有利於兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。為了使兒童的記憶力良好，應讓兒童多吃蘋果。
蘋果，古稱柰，又叫滔婆，酸甜可口，營養豐富，是老幼皆宜的水果之一。它的營養價值和醫療價值都很高。許多美國人把蘋果作為**必備，每週節食一天，這一天吃蘋果，號稱「蘋果日」。
主要含碳水化合物，大部分是糖。
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9樓：香語幽晗
好朋友今天，我欣賞了一幅剪紙，看著這幅風格迥異，形象生動，美不勝收的剪紙，我不禁浮想聯翩。
一天，乙個孩子騎著一頭牛去採藥，他的名字叫小文。在鄉間的一條路上，他看見了乙個孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細打量了一番，才發現他受了傷，又看見他身邊帶著乙隻水壺，然後，小文喂了水。
過了一會兒，孩子醒了。經過了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問道；「你怎麼會在這兒？
小龍答道：「我在家裡很無聊，便跑了出來，然後在這兒跌了一跤。」說到這兒，他的腳上正流著血。
小文從自己身上撕下一條布，替小龍包紮好，然後說道：「我還要去採藥，我帶你去，順便幫你**。」小龍覺得很有趣，便高興地答應了。
好啊，好啊！」小文跳上牛背，使勁拉著小龍。由於小龍受了傷，怎麼拉也拉不上去。
牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。
第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時，遇見了小龍，兩人緊緊地握著手，激動萬分。從此，小文和小龍成了形影不離的好朋友。
是啊，無論是熟悉還是陌生，人與人之間都該坦誠相待，同在一片藍天下， 好朋友的稱呼是平等的，多方助人又何樂而不為呢？
一把剪子一張紙，就能創造出如此豐富，精美的藝術品，這就是咱們中國的剪紙。
10樓：匿名使用者
習作四剪紙（第四幅）
我的書桌下壓著一幅剪紙：乙個小女孩坐在書桌旁看著書，嘴邊掛著甜甜的微笑。每當我看到它，不由得浮想聯翩…
女孩的名字叫尐菟，他以前非常頑皮，甚至連幼兒園也不願上，每當媽媽批評他不該因為貪玩而翹課的時候，尐菟總是說：「有什麼關係嗎？幼兒園又不重要。
我寧願玩也不要上幼兒園。」媽媽十分心寒。
轉眼間，到了尐菟上學的年齡，可她連十以內的加減法都不會。家裡人真是看在眼裡急在心裡呀！
為了讓尐菟好好學習，她的奶奶為她剪了一幅窗花，尐菟十分好奇：「這個小姑娘在幹嘛嘞？」奶奶對他說：
這個小姑娘在看螞蟻搬家呢，她呀只愛玩不愛學習。」說完便對尐菟意味深長的笑了笑。這時尐菟明白了，畫中的小姑娘就是自己啊！
這是奶奶又遞過來一幅剪紙，對尐菟說：「只有認真學習長大才會有出息」
絕對不是抄襲過來的，打字很麻煩啊，給過吧。
11樓：雪雪愛問問
我覺得你應該自己寫不要老依賴別人，支援我的頂乙個哦。
12樓：馮帆
我們都寫過了，但是字數太多，懶得打。。。
13樓：要不要來黃燜嘰
題目給我，我們是人教版的。
蘇教版六年級下冊語文課本習作6的作文怎麼寫
14樓：永遠愛威廉
調查作文。
班裡衛生原來很好，大家走進教室心情都很愉快，因為他們看到了乾淨的教室。可最近，教室衛生變差了。一進班，垃圾遍地，桌椅一點也不整齊，值日生也沒來。
這是為什麼呢？於是，我們就開始了調查。
調查）我們觀察了教室的衛生，還談論了自己的想法。每個座位上大約都有幾片廢紙，桌子裡也有十來片，這些廢紙都佔了桌子的一大半。勞動工具也不整齊，垃圾箱裡的紙屑也滿了。
值日生來了也不著急打掃，其他同學看到垃圾就跟沒看到似的。
分析）1、有的小組掃地掃的很乾淨，教室裡沒有一片紙屑。可有些小組的成員很懶，不想掃可能是這樣吧！2、同學們也很重視衛生，能主動撿起垃圾。
就是個別同學太懶，位上全是垃圾。就是個別同學造成的吧！
3、仍在地上方便，總會有人打掃的。4、拿書包時把垃圾帶到了地上。5、同學們不自覺得把垃圾扔到地上。
6、有的同學閒著沒事，把紙撕碎，隨手扔在地上。
建議）1、利用週會大力宣傳環保知識，增強學生環保意識。2、在班級制定相應的衛生制度，自己座位衛生自己負責。如果不合格，也受到相應的處罰。
對於主動撿起垃圾的同學給予適當的精神或物質獎勵。3、每班設衛生監督員，幫助清潔教室衛生。
宣言）保護環境，人人有責！
1.通過普查表來知道每個星期有那幾天不乾淨。
2.通過詢問同學來確定有那些地方處於長期無人清理。
3.自己進行每日觀察寫出調查表確定不乾淨的原因。
4.通過暗訪來知道垃圾的由來。
5.在班級中成立調查小組來調查以及確定是由於那些人導致教室不乾淨。
這篇作文主要測試你在調查報告方面對細節的梳理，只有文對題，前後呼應就能得高分。
蘇教版六年級下冊語文習作，蘇教版六年級下冊語文習作6范文
關於少先隊員近視率與用眼習慣的調查 蘇教版六年級下冊語文習作6范文 急 最佳答案我班學生零花錢使用情況調查報告 隨著人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢越來越多了。那麼，孩子是怎樣支配這些 得來全不費工夫 的零花錢的呢？通過對全班同學一段時間的調查，我的感觸頗深。我們班共有41位同學，大部分都有零...
蘇教版六年級下冊習作4作文，蘇教版六年級下冊習作4作文
一次有趣的實驗 哎喲！我關了電腦，走了出來，發現在餐桌上放著幾塊海棉和幾個盒子。媽媽走出來說 今天就用這些東西做這次小實驗！我看了看海棉和那幾個盒子，問 用四塊海棉和兩個盒子做這個小實驗，能成嗎？管它成不成，你先做就行了，盡量不讓雞蛋碎！媽媽回答。這是老師安排我們做的乙個小實驗，將雞蛋從四樓丟下，想...
小學六年級上冊語文蘇教版習作5的作文？急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
乙個快樂而又難忘的星期天，像一條美好的小白帆永遠徘徊在我幼小的心靈港灣裡。開啟記憶的天窗，那是乙個萬里無雲的星期天，我和媽媽去敏月公園遊玩。路過乙個美麗的小花園，裡面的奇花異草不計其數，使人眼花繚亂。緊接著，我們來到 水上行走 大比拼現場。看見一位參賽者玩得那樣瘋狂，我便不禁想去大顯身手。於是，在一...