1樓：喻華茂
這個圖涵蓋了物質的量與其他各巨集觀量之間的關係
2樓：匿名使用者
物質的量其實是一集體概念，它的單位是摩爾，猶如一箱啤酒的箱，一打雞蛋的打。
3樓：匿名使用者
這一章就是這一章。說白了，其實這一章都是在讓你習慣，讓你認同並且讓你學會運用物質的量 這個新接觸的物理量。就像你在小學學會了加法之後，學習乘法這個過程一樣。
乙個新提出的概念你的學會怎麼用。多看看書，教材，做點習題。在潛意識裡認同 物質的量 這個新的概念就好了。
4樓：冰♂檸♀檬
我也不懂……我化學除了摩爾那一章別的都懂 我初三的時候化學也很好 現在居然不懂啊很打擊啊 就感覺那些題就是繞公式啊 會暈啊 快期中了我還不會怎麼辦
5樓：羅格洗洗睡
哈哈別灰心，高中化學很簡單的。
給你建議一種學習化學的方法，某個概念不怎麼懂的時候不要鑽牛角尖，可以繼續往後面自學課本，順便看看課本習題，因為課本後面的內容總是包含前面的內容的，你繼續看著後面的內容的時候不知不覺的就對前面內容的概念、用法有乙個更深的理解。不要拖拉，盡快把課本過一遍，這樣無論是對以後聽課還是自學都很有好處。我不知道現在高一化學課本內容有多少，幾年前我讀高一的時候我是課本剛發下來第乙個星期就把課本看完的。
之後的學習也很簡單，因為你看完課本自然知道這學期要學什麼、你有什麼不會的，心裡有數。當時我的化學數學成績全級前十的。不過後來大學學文科，幾年沒看過化學東西早忘光了。
現在能給你回答的只有這個學習方法了，其實不光化學，數學、物理都可以這樣學的。因為這些學科都是後面內容是前面內容的擴充套件，你前面有內容掌握得不好，學習後面的知識後有時會有種豁然開朗的感覺。
總的來說高中數理化都不難，關鍵是要掌握知識脈絡（通過縱覽課本掌握），你知道高中數理化就這些內容時，你對它們就不會有什麼恐懼了。因為題目無論怎麼變也不會超出課本的知識，最多只是變一下而已，就算是大題也不過是把幾個知識點組合起來看起來難而已。
至於文科我就沒什麼好建議的了，因為當年我也掙扎著背啊背的，沒什麼心得體會。就是貝多芬（背多分）。
你可以參考一下這個學習方法，當然，如果你用這個方法的話，以後上課你肯定會發現老師講的都是自己會的，可能會覺得不耐煩。當初老師講新課，可是他講的東西我都會，確實會很無聊。你就當是鞏固一下知識吧，雖然還是會不耐煩。。。
回答這個問題純粹是緣分，高中是好時光，好好享受你的高中生活吧，以後你會懷念這樣的生活的。
6樓：電腦菜菜菜鳥
與其別人寫出來，lz不如踏踏實實的自己看書，絕對比別人寫出來的好。其實並不難
高一化學的知識點，高一化學知識點是什麼
高一化學知識點是什麼?1 氫氧化鈉中通入少量的二氧化碳 2naoh co2 na2co3 h2o。2 濃酸撒在實驗台上，先用na2co3 或nahco3 中和，後用水衝擦乾淨。濃酸沾在 上，宜先用幹抹布拭去，再用水沖淨。濃酸濺在眼中應先用稀nahco3溶液淋洗，然後請醫生處理。3 電解質 非電解質都...
一道高一化學題，關於物質鑑別，高一化學關於鈉的化合物的物質鑑別題目
首先cl co32 oh 都能和ag 反應生成沉澱，co32 oh 能和mg2 反應生成沉澱co32 能和ba2 反應生成沉澱 為了不造成干擾，因先加ba no3 2溶液檢驗co32 過濾，再加入mg no3 2溶液檢驗oh 過濾，再加入agno3溶液檢驗cl 所以選b 第一步 4 除去碳酸根離子 ...
高一化學。烷烴，高一化學題 烷烴的
烷烴的通式 cnh2n 2 則12n 2n 2 100 n 7 所以分子式是c7h16 主鏈 c c c c c 剩下兩個c 碳鏈從左到右為1 2 3 4 5 兩個c可以在1 2或者在1 3或者在2 3或者在2 2或者在3 3所以有5種 根據烷烴通式cnh2n 2可知該烷烴分子式c7h16 主鏈上有...