1樓：佟佳雪翁倩
1，根據老師提供的思路學生單獨擬定班規或班規的某一方面。
2，以小組為單位，對組員草擬的班規進行整合。
3，班委會根據老師提供的精神，對小組擬定的班規整合、修改。
4，全班對班規進行逐條解讀、討論、修改、通過，最後敲定班規！
擬定班規的過程，其實就是學生自我教育、明辨是非的過程。當乙份在老師引導下由學生親自擬定的班規呈現在大家面前，學生不再有陌生感，學生的牴觸的情緒也隨之消減，不會再覺得班規是禁錮自己的緊箍咒，學生會珍視自己創造的精神財富！
事情是發展變化的，在發展過程中可能會出現新的狀況，班規也制定班規不是一蹴而就的，先有初稿，再進一步討論篩選，得有磨合期。對有爭議的條款，可以先短時間試行看效果。班規也不可能一下子就完備，執行中可以依據情況及時增減、調整。
2樓：生秀榮韶香
不知道你是幾年級的呢，不過我說幾條常見的吧。1.每天要穿校服，佩戴校徽，儀容儀表要整齊；2.
課間不能大聲喧嘩，不要在教室內追逐打鬧；3.上課鈴響之前到達班級，並做好課前準備；4.上課專心聽講，課後認真完成作業，並按時交給課代表；5.
不得遲到，早退，曠課，有事要家長跟班主任請假......還有很多，你按自己班上的實際情況來寫吧，希望能幫你
作文《我的班主任老師》，我的班主任老師作文 500字？
只要提起我們的x老師，老師呀，同學們呀，沒有乙個不挑大拇指的。x老師第一次跟我們見面，就給我們留下了難忘的印象。她鄭重其事地問我們 咱們班有多少人呀？我們異口同聲地回答 40！不對！x老師否定了。我們都丈二和尚 摸不著頭腦，x老師微笑著說 明明是41人嘛！我不也是班集體的一員嗎？怎麼，不歡迎？我們恍...
我的班主任 作文
學習總會有些無奈，課堂並不總是精彩。你的出現讓我明白，校園天空的顏色，不只有灰白，偶爾的飛鳥，也曾劃過痕跡。學校的生活因為有你更加多姿多彩！題記 有人說 班主任的奉獻是一堂堂寓教於樂的課。有人說 班主任的奉獻是乙個個關心的眼神。我卻說 班主任的奉獻是一張張充滿希望的字帖！一張字帖，乙份溫馨從三年級開...
你班主任是誰？你們的班主任是誰
您好 親 學生都有乙個班主任哦。一 班主任的工作職責有 1 依據教育方針 教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。2 了解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點 興趣特長，做好家訪工作。3 教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務...