1樓：茂婕沃凡霜
可能不會受什麼影響,但也不可能會培養耐性,我侄子以前也學過珠心算,而且學的也不錯,可等上了小學不經常練習,忘得差不多了,所以我建議您換個方法培養孩子的耐性
孩子學珠心算好嗎?
2樓：威子
沒有必要。我親戚的孩子從小學珠心算，剛開始時計算是快點，但到小學高的年級就不管用了。學數學到小學高年級要靠邏輯思維，到初中要靠空間立體感，到了高中靠推理歸納思維。
小孩子在小時候要多玩，思維比較活躍，對學數學有好處。我感覺學珠心算還不如家長和小孩玩撲克，一樣可以建立數的概念，鍛鍊思維，還有趣。
另外，從小學珠心算是硬灌輸給孩子的，會抑制孩子思維的主動性，有些揠苗助長。
3樓：牟蝶孟胭
如果孩子感覺有興趣而且也能接受得了就報乙個。
但是不要指望學了這個數學就會如何如何好，因為這種計算技巧跟小學裡的數學教學是不一樣的，而且更為重要的是數學首先是一種思維方式，它需要在生活中處處滲透才能真正建立起孩子對數學的興趣和思考，單純追求技巧對數學學習並無多大益處。
4樓：匿名使用者
珠心算通俗地說,就是在腦子裡打算盤。珠心算本身具有按群計算的特點,這對於掌握較大位數的計算比較困難的小孩子來說,無疑能幫助他們對數概念的掌握
5樓：大腦時代
所謂的衝突主要體現在計算順序方面，小學數學是從低位向高位的豎式計算為主，珠心算是從高位到低位的珠算式心算為主。並不會衝突，這就好比小學應用題有時候也會要求用兩種方法解答，寫鋼筆字和寫毛筆也沒聽說有衝突和混淆的。小學的計算方法有口算、豎式計算、簡便演算法等，會珠心算的小孩只是比普通小孩多掌握一種計算方法而已，所以我們成年人不要小看兒童的分辨能力。
現在的小孩做的應用題有的成年人都做不出來，更何況這小小的計算問題呢。
6樓：傅妍戎夢寒
廢話太多沒作用，時間很珍貴。
我說珠心算
就是要從小開始練，不要把孩子當做溫室裡的花生怕什麼都不能做似的（反正我爸媽不這樣對我），第一，越小越好，第二，容易養成好的
計算能力
。珠心算我接觸，這是我的理解。祝您好運！
7樓：
我發給資料給你，好不
8樓：匿名使用者
不好，學珠心算一點用都沒有，高考不考計算，中考也不考計算學？他有什麼用，一點用沒有。浪費金錢和時間，數學考的是思維，不是計算。
9樓：火焰安防
有，我小叔子家孩子在學，現在五歲多，我妯娌是中學老師，我不知道學珠心算有什麼道理學習珠心算妨礙孩子邏輯能力的發展
學習數學的關鍵不是會算數，是邏輯思維
10樓：匿名使用者
我是任職5年多的珠心算老師，總的來說徐思眾的珠心算品牌是最好的，教材是人民教育出版社的，老師都是經過徐老師培訓頒發北京師範大學證書上崗的，接觸過上千的小朋友，我覺得學過珠心算的小朋友和沒學過的感覺就不一樣，反應很快，記憶力特別好，特別自信，有很多家長是主動找我們報名的，當然在湖南長沙有些好的小學是要考50或100以內的加減所以家長選擇學珠心算，也有因為小朋友對數字不敏感學珠心算的....等等，但是報了這個課程的小朋友，都能達到理想的效果，家長都會寫感言信，老師是最有成就感的，所以我畢業之後就選擇了珠心算老師，其實每個人的教育觀不一樣，有些家長排斥珠心算也是正常的，因為你們還根本不了解珠心算，但是家長又喜歡跟風，別人說不好就不好，說好就好，珠心算其實比英語，畫畫等等都重要，學了英語不一定出國，也沒用，但是珠心算是數學，生活中到處要用的，至少叔叔阿姨考題的時候不會去數手指，手指不夠還不知道怎麼辦？不會上課算不出來低著頭，建立好小朋友的自信比什麼都重要，有些家長可能會說：
學了長大就沒用了，其實已經是讓她受益終生了，在她人生起跑線上她很自信的走過了那個階段，開發了腦力，說實在的，如果家長能配合，把珠心算學好的小朋友，各方面都不會比別人差，有個4歲就來學的寶寶，學了兩年，現在6歲，背英語單詞，看一遍就能記住了，其實現在教育局也在規劃小學開珠心算和書法課程，只是財政部撥款，所以有個教育局上班的家長自己也把小孩送到我們這裡來學珠心算了，我希望那些不知道珠心算是什麼？就說珠心算不好的家長，先了解下珠心算，先來聽下我們的試聽課，再決定喔！聽一節試聽課，您就能感覺到珠心算的神奇了！
11樓：合肥腦力小超人
4-10歲的孩子都適合學習，最佳年齡是4-6歲（備註：只要小朋友認識0-9的數字都可以，一般3.5歲的孩子經過腦力小超人的測評才能判斷孩子是否能夠接受珠心算的學習）
12樓：匿名使用者
不好，千萬別學，特別是學前的兒童。我女兒就是學了珠心算，上小學一年級數學特別費勁。
13樓：匿名使用者
幼兒園學珠心算，挺好的呀。可以提高心算能力！
之前我孩子學習一段時間以後，在家做作業時注意力集中了，記憶力增強了，自控能力也加強了，做事情時也專心了。
所以珠心算學得好的還是有用的！
14樓：
其實沒有太多的意義，但是如果普通學學還是可以的！具體作用不大！尤其是針對上小學後列豎式之類的沒有太多意義！
15樓：手機使用者
這個可以剖析一下，單純的說珠算吧，現在的珠算都是左右手一起打算盤，積極的調動起左手是能夠起到開發右腦的左右的，但是心算往往是記住了算盤的口訣，孩子根據口訣能夠很快的說出結果，這個就沒什麼必要了，思維應該是立體的，數學，在幼兒階段，離不開圖形，離不開一些形象的東西，再說數學僅僅是算數嗎？邏輯思維的發展還是最關鍵的，興趣的培養還是主要的，我向你推薦蒙臺梭利的數學，真正的能夠做到，讓孩子積極探索，在遊戲中學習，在動手的過程中，發現規律，解決問題，拓展思維，而其，操作材料豐富，還有許多親子的課題，真的很好
16樓：匿名使用者
好是好的，但後來老師講豎式什麼的他會不聽的
17樓：孛世庾巨集浚
還是去專門培訓珠心算的培訓班去學，因為那裡更專業一點
18樓：青澎納翠桃
教學效果明顯的地方，大連市中山區華樂街澳景園
孩子學珠心算好不好？
19樓：蹦迪小王子啊
不好。讓孩子學珠心算是利大於弊。
學珠心算符合兒童聽覺視覺的發展和運動規律。兒童的特點是好玩、好奇、認識事物直觀。學習珠心算時，算盤這種具體、直觀、形象的計數工具對初學的兒童來說，既是教具，又是學具，也是玩具。
當孩子們接觸到算盤時，珠撥則數出，珠動則數變，好似做遊戲，有樂趣和吸引力，可以培養起濃厚的學習興趣。
同時，算盤示數計數簡單明快，它以珠學數，以檔定位，層次分明；加中有減，減中有加，乘除互逆，算理演算法清晰明了，兒童易學好記。此外，珠心算教育中耳聽、眼看、口讀、手動、閃電般的計數報數和數珠互譯等動作，都符合兒童聽覺視覺的發展和運動規律，因而容易被孩子所接受。
珠心算的壞處
1、演算法與先階段演算法統一性不高。眾所周知，珠心算的計算方法是從高位到低位，即從左到右，而豎式計算是從低位到高位，即從右到左。不言而喻，兩者存在一定的衝突。
3、思維慣性模式的形成。由於珠心算是在珠算純熟的基礎上在腦子裡打算盤，而後形成條件反射，直接心算得出結果的一種速演算法，因此，要學好珠心算，首先必須熟練掌握珠算。這就會使一些已經會簡單加減心算的孩子由於無法熟練進行珠算，在腦中形成不了珠象圖而導致無法進行珠心算。
20樓：春夢無痕話春夢
孩子學珠心算的利有哪些：
1、左右手並用，促進兒童左右腦平衡發展。
2、眼、耳、手、口、腦同時參與,有效地培養兒童的注意力、記憶力、觀察力、想象力和思維能力。
3、使兒童的計算能力迅速提高。 但千萬不要讓孩子把這個當成負擔，關鍵是培養他的興趣，為以後打個好基礎。
4、啟發了寶寶學習的積極性和主動性。寶寶的另一特點是好動、好勝。學習珠心算時，寶寶們時而讀數、報數，時而打算盤，時而進行聽算、看算，時而回答結果，還穿插分組競賽，看誰報數快、算得準、使寶寶始終處於積極的思維狀態和學習的主動地位。
珠心算這種適合寶寶特點的，啟發了寶寶學習的積極性和主動性，他們在動中學，培育了大腦機能，使寶寶變得更加聰慧。
孩子學珠心算的弊有哪些：
1.造成學習壓力 現階段孩子的學習壓力已經很大了，珠心算的學習又會給孩子帶來很大的學習壓力，因為很多孩子學習珠心算是在自己的空餘時間，這就會佔據孩子休息的時間，給孩子的身體和精神產生壓力。
2.產生攀比心理。 所謂的攀比主要是指孩子學習珠心算的目的，大部分是為了獲得獎項，超越其他的孩子，這就違背了珠心算學習原本的教育目的，會讓孩子在這個過程中，產生攀比。
3.形成死板的思維模式。 孩子在學習珠心算的時候，會長時間的固定坐著，會讓孩子的思維也一直處於固定的思維模式，這種模式對孩子的身體來講是不好的，更加不利於孩子的發散思維鍛鍊。
21樓：彩彩說社會
用心學。作為家長一檢驗就能檢驗出孩子是否用工學，用他上課的課本，進行提問測試。心算的好處是：
可以使孩子在未來的應試考試中，快速答題，節約計算的時間。可以提高孩子思維能力，使得反應更加敏銳。
22樓：
我認為應該是有用的，好處因人而異，要理性學習珠心算，不要盲目跟風，珠心算有自己的一套教學體系，這跟學校課堂教的不一樣，如果孩子覺得學珠心算比老師教的方法簡單，故而不去學老師教的方法，久而久之自己落後了都不知道，學習珠心算還是挺好的，但是不能把他當做是提高數學成績的方法，在孩子感興趣的前提下還是可以讓孩子去學習一下珠心算的。
23樓：職場達人老刺客
孩子學珠心算肯定是有用的，小學數學都可以運用到，但是靈活運用珠心算才行，很多孩子不能靈活運用到實際數學中去，所以才會有人覺得珠心算沒用。
24樓：hi茉莉姐
小孩學珠心算真的有用，小孩學會珠心算以後，用心裡默默打算盤的方式來計算加減乘除，很快就可以得出答案，效果很好。
25樓：輕候念雲
個人覺得也不是跟風學，還是有一定的好處的，不過個人覺得小孩子還是有乙個快樂的童年比較好，不要過得太累，不論什麼課外課程，如果孩子想學就讓他學，不願意學不要逼著學。
26樓：今天觀影百家
是真的有用。對孩子而言珠心算並沒有宣傳的那麼神奇，但是對於提高還是的動手動腦能力還是不錯的。
27樓：體壇剖析者
真的有用，可以鍛鍊孩子的手腦並用能力。有好處，可以開發小孩的智力，促進其身心的發展。
28樓：越者
像某些網友在網路上覆制的話就不說了。科學研究出來的東西，只適合用於科研，對平民百姓沒什麼重大意義。學珠心算是好的，但不是什麼對孩子腦袋有幫助之類，如果學一門手藝能讓孩子變聰明，中國已經是世界最強國家了。
我認為，孩子學珠心算的意義，首先它是中國傳統文化，學來感覺沒什麼用，但能增強乙個人的整體素質。不只是珠心算，還有很多中國傳統的東西都可以讓孩子了解。為了孩子好，總結來就是提高綜合素質。
比如說：李開復是搞it的，他會擺弄電腦，這值得奇怪嗎？中國那麼多搞it的，李開復憑什麼走得那麼高，人家整體造詣比較高。他在文學方面也好，在其他方面也好，他就比其他同行厲害。
孩子學珠心算，理解資治通鑑，品位三國，都是非常有好處的。假如您的孩子長大以後意外獲得表演的機會，導演試鏡時讓他演掌櫃，你說，他會珠心算是不是派上用場了。
未來是未知，什麼都有可能，人中龍鳳都是各種擅長，除專業以外，其他所有方面的技能，哪怕是最不起眼的乙個技能，都是他的資本，都有可能讓他一飛沖天。【本人農村小孩，念完大學發掘自己就是比城裡的孩子差在這了，我們一心一意的念書，人家是多元化發展，所以現在要加倍努力，希望以後自己的孩子能夠有好一點的條件，可憐天下父母心。純屬個人見解，不喜勿噴】
小孩幾歲學珠心算最佳，什麼年齡開始學珠心算最好
學珠心算應在這個年齡4 5歲開始學習珠心算效果最佳。一般分界是在10歲左右，腦映象一旦消失便不能再生。學齡前的幼兒，不僅不了解數的概念，而且也沒有數的印象，為了讓小朋友能夠具體地理解數的概念，有必要使用算盤一類的具體工具作為學習 如果教他們珠算，容易產生算盤影象，但隨著年齡上公升 就會產生自己的數字...
女孩子學廚師好嗎，女孩子學廚師好不好？
現在的廚師行業工作環境也都改善了，廚房裝置先進。並且，當今社會女孩子從事廚師餐飲行業的也越來越多。女生學廚有很多優勢，第一女生本身就比較關注飲食健康，更關注什麼飲食養生對身體好，能美容，會了解更多的美食知識，對於學廚師來說也是乙個很大的優勢。更重要的是百分之九十五的女生都是吃貨，對於美食更感興趣，會...
女孩子學化妝到底好不好,現在女孩子學化妝怎麼樣
如果女孩喜歡化妝這個行業，那麼學化妝就必然很好的，如果本身就不喜歡，那麼就談不上好不好，不過總的來說，學習化妝這個行業本身還是很不錯的，無論前景還是薪資待遇都是上上之選。用心就學好技術，那麼你講收穫成功。還是不錯的，最近化妝美容這些很流行。現在的影樓什麼的其實好多技術也都不怎麼專業的你如果好好學學的...