1樓：中公教育
班級是教育教學和管理最基層的學生組織,是學校培養教育學生的基本單位,學校的各項教育和管理目標的落實以及教學計畫實施,均須通過班級來完成。班級工作的好壞，直接影響到學校工作的正常開展，影響人才培養規格和質量。因而班主任必須做好班級管理工作。
那麼，班主任如何做好班級管理工作？
首先，班主任必須明確班級管理工作目標，然後確定班級管理內容，並採取行之有效的方法完成班級管理內容，實現班級管理目標。科學合理的班級管理目標其實就是優秀班集體標準。
第一、要有優秀班主任
班主任是班級教育與管理的領路人，是班級靈魂，在班級當中起到直接的關鍵作用。班主任工作好壞直接影響班級管理質量，因而班主任都必須向優秀班主任看齊。優秀班主任條件是：
政治素質高、業務能力強、關心學生、愛護學生、充分信任學生、平等對待學生、勇於為學生負責。
第二、要有得力的班幹部
班幹部是班級核心，是實施自我教育、自我管理、自我服務主要力量，大部分工作需要他們來完成。班幹部工作就是班級工作，是班級工作直接反映。班主任應建立優秀班幹部集體。
第三、要有良好班風、學風
良好班風、學風、為班級工作基本要素。
第四、具有健全的班級工作制度
古人云：沒有規矩，無以成方圓。優秀班集體必須要有健全的完善的規章制度。
既要有獎勵制度，也要有處罰制度。包括：三好學生、優秀班幹、推薦制度、學習優秀獎制度，學習進步獎制度，促進綜合素質提高的措施，創新獎勵制度，班規公約，班級違紀處罰條例。
班級文化是班級可持續發展的不竭動力，因為，乙個群體有什麼樣的文化，就有什麼樣的群體精神。在班級實踐中，我試圖從班級自然環境的設定，學生自我管理的制度認同，班級主體人文責任意識的激發等方面，培養一種班內學生認可的思想精神。使班級教育在思想上，成為潛移默化、春風化雨式的薰陶與滲透；在行為上，喚起學生作為「人」的自覺與自律，從而形成班級師生和諧互動的良性發展效應。
實踐證明，只要班主任用心著力去營建班級的特色文化，這一嘗試與探索，必將成為班級可持續發展的不竭動力。
一、營建「環境文化」，確立班級全面發展的特色目標
每當學生走近乙個新的班級，他們首先直覺感受到的是班級環境向自己提供的視覺資訊。把班級建成學生生活的家，這常常使我在面對乙個新的班級所做的第一項工作。對班級的美化設定，如何代表我「這乙個」對班級的環境建設的獨特理念與思考？
二、創設「制度文化」，形成班級有規可依的認同意識
班級是學校教育教學的最基本單位。在建設法治國家的今天，通過民主參與形成班級特色的管理制度，在動態管理中不斷充實完善修訂班級管理制度，並將這些系列制度宣傳給每乙個受眾物件，使他們在思想上形成認同意識，在行為中自覺去實踐，從而形成班級有規可依，有規必依的制度氛圍。我將這一制度的民主制定、宣傳推廣、修訂完善、大眾認同、形成自覺地過程，稱其為「制度文化」。
三、培植「責任文化」，激發學生自我管理的熱情
班級是我家，建設靠大家。班主任引導每一名學生在思想深處扎根做「班級主人」的責任意識，這是班級人本教育思想的必然要求。班主任的價值，存在於班級學生之中。
只有班級乙個個主任被啟用了，並形成「捨我其誰」的責任意識，班級才能形成自我管理，自我教育的長效執行機制。
在培植「責任文化」方面，尤其針對班級的特殊學生，班級為其設定了「信用檔案」，讓其自己紀錄違規言行，自己提出教育方法，自己對照檢查並為班級做好事。一系列措施的施行，使班級發展的主人翁意識得到空前提高，由此激發起的責任意識，成為班級和諧可持續發展的不竭動力。
營建「環境文化」，創設「制度文化」，培植「責任文化」，是我在班級管理中的一次探索與嘗試。如何構建「班級文化」，這是新時期班級管理中的新課題。教育的真諦在於學生對教育文化的認同，作為一名實踐者，只有教育者對教育事業的無限忠誠與熱愛，用自己無私的愛心，勇於反思的耐心，甘做人梯的誠心，與時俱進的雄心，方能構築起「班級文化」建設的不盡長廊，也才能使未來受教育者感受教育事業的崇高與偉大，從而喚起中華民族教育春天的來臨。
2樓：匿名使用者
1.統一的行動目的
2.相應的組織結構
3.維護集體所必須的紀律
4.形成**……
建立優秀班集體需要什麼條件?
3樓：匿名使用者
答:①共同的目標,前進的動力;
②各盡其能,發揮所長,奉獻集體;
③團結協作,互助前行.
競選班級體育委員,必須具備這幾個條件:一是…二是…三是…四是…造句怎麼寫？
4樓：一灘新約
可以這麼寫：
一是體育委員要熱愛體育工作。有為大家服務意識。
二是體育委員身體好，有某方面體育專長。
三是體育委員與同學相處，做工作態度要真誠。
擴充套件資料造句技巧：
一句話，也就是乙個句子，應該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什麼；尾，就是要寫出幹什麼或怎麼樣。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達乙個完整的意思，如告訴別人一件事，提出乙個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。
用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要採取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
5樓：雪精靈
一.健康的身體；二.團體榮譽感；三.吃苦耐勞的精神；四.願為同學服務。
6樓：休飛揚
我覺得一是要有身體素質，二是要有熱心幫助同學，三是要有意志力，四是要有對班級服務的心。
7樓：釗能
一是熱愛班級，二是工作認真，三熱愛同學，四有長處
8樓：慕一南
競選班級體育委員:身材棒，熱愛同學，關愛同學，具有非常強烈的責任感，積極幫老師做一些理所當然的事，熱愛集體，主動組織人員。
9樓：可擾龍南
一是要有強壯的身體。二是要有經驗。三是嚴格要求自己。
10樓：萌萌噠
一是要有管理能力。二是身體要健康。三個子高。
11樓：房傲煒
1.體質好
2.性格開朗、外向
3.有責任心
4.體育成績優異
12樓：巧又蓮
競選班級體育委員必須有四個條件一，身體體質剛強。體育成績優異，上衣體球賽跑等各種體育活動。二要有責任心，機率性強，性格外向三要為老師和同學做一些力所能及。
13樓：
這個如果造句的話，一是思想健康。二是熱愛運動。三是團結同學。四是大公無私。你覺得這樣可以嗎？
14樓：李現的現女友
一是品學兼優，有強烈的責任感，熱愛集體，關心同學，二是有良好的體育素質，喜歡體育工作，三是有較強的組織能力，能組織同學們參加學校舉辦的各種體育活動，四是有奉獻精神，能熱心的為班級和同學們服務
15樓：慕容漫
一是……二是……三是……四是……
16樓：欒彭越
競選班級體育委員要具備以下幾個條件，一是學習兼優，有強烈的責任感，熱愛集體，關心同學。二是有良好的體育素質，喜歡體育工作。三是較強的組織能力，能組織同學們參加學校舉辦的各種體育活動。
四是有奉獻精神的，熱愛的，為班級和同學們服務。
17樓：澄明遠
競選班級體育委員，必須具備這樣幾個條件，一是品學兼優，有強烈的責任感，熱愛集體關心同學；二是有良好的體育素質，喜歡體育工作；三是有較強的組織能力，能組織同學們參加學校舉辦的各種體育活動；四是有奉獻精神，能熱心地為班級和同學們服務。
18樓：萍萍
我覺得擔任體育委員必須具備以下幾點素質：一是要有良好的身體條件，體育成績優異；二是要有強烈的責任感，熱心地為班集體做貢獻，能夠為老師和同學做些力所能及的事情；三是組織能力強，聲音洪亮；四是態度認真、一絲不苟,與同學和睦相處。我覺得符合以上幾點,可以勝任體育委員這一職務。
19樓：雨滴
一是要熱愛體育工作。有為大家服務意識。
二是身體好，有某方面體育專長。
三是與同學相處，做工作態度要真誠。
四是工作認真，一絲不苟，有信心帶領大家把班級體育工作做得更上一層樓，讓同學們身體更健康。
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班集體的功能有 1 促進班集體成員全面而自由地發展 班集體中，每個學生的特點各不相同，共同的學生，生活 鍛鍊 活動，使他們逐漸認識到自己的個性，意識到他人的個性，班集體為其個性全面而自由的發展，創造了一定的機會和條件。2 培養集體主義的思想。只有在集體中，學生在共同的學習，生活 勞動過程中，逐漸認識...
誇一誇我們的班集體
我們的班集體，說大也不大，說小也不小，恰到好處的充滿著溫馨。我來舉個例子吧，上一次某某同學家出了點意外，咱們一下子就團結了起來，你捐衣服我捐錢，甚至班長帶著我們幾個班幹部買了幾束鮮花一籃水果去醫院探望同學的父母，同學感動的值掉眼淚，班長呢？豪氣的拍了拍他的肩膀，說 男子漢，大丈夫，有淚不輕彈。有什麼...
構成不作為犯罪，必須具備哪些條件
所謂的不作為是指行為人負有實施某種行為的特定法律義務，能夠履行而不履行的危害行為。1 法律明文規定的特定義務，我國刑法中的遺棄罪即違反刑法的明文規定之義務，也違反婚姻法的有關明文規定 拒不執行判決 裁定罪的特點是同時違反刑法和訴訟法的規定。台灣地區刑法中的 不為其自下而上所必要之扶助 養育或保護 而...