1樓：湯小小
1找專業的人指導 2有針對性的練習 3平時多練習
2樓：匿名使用者
把新聞聯播每期都錄下來，把稿子抄下了，每天跟著念，把你自己念的錄下來對照對比看有什麼不同。你的舌頭轉不過彎來，就要硬轉，一直唸到你和新聞聯播的差不多。
平時說話一定要注意舌頭，如果你說不准，寧願就不要開口了。
每句話每句話的練，直到舌頭完全聽你自己的話，什麼人都可以練出來的，你有目標就要刻苦去學。鸚鵡學舌那樣學。
3樓：
練好普通話 說起來簡單 練起來難 因為這方面隨著長大慢慢成型 而多數人講不清楚也早已懶得去糾正了 不過樓主這是要決心糾正 起碼心態方面是好的 所以建議樓主先制定計畫把拼音讀準 讀熟 每天對著鏡子練習拼音的發音 並且每天對著鏡子讀一篇優美的文章 即陶冶情操 又能練習不足 樓主一看就知道是挺大膽的人 所以不用膽怯什麼 每天堅持 堅持到能流利的朗誦一篇優美的文章時就差不多了 那麼恭喜樓主 距離練好普通話也不遠啦 還有個方法就是去有感情的朗誦或者背誦文言文 這個有難度啊~~ 樓主加油 祝你早日練好普通話
4樓：李炳巖
需要分辨的幾組聲母說明於下:
1、注意zh ch sh、z c s和j q x三組音的分辨普通話裡有舌尖後音zh、ch、sh，舌尖前音z、c、s和舌面音j、q、x。粵方言（以廣州話為代表）、客家方言（以梅縣話為代表）、閩南方言的潮汕話、雷瓊話都沒有zh、ch、sh。粵方言有j、q、x，但其發音較普通話的j、q、x前，發音部位處於普通話z、c、s和j、q、x之間，粵語稱為舌葉音，所以母語為粵方言的人常把zh、ch、sh混讀成z、c、s或j、q、x，也常把z、c、s讀成j、q、x。
客家方言把zh、ch、sh讀成舌尖前音，而潮汕話則把zh、ch、sh讀成舌尖前音或舌尖中音。這三套聲母的區別主要在發音部位上，因此，掌握發音部位是學習這三套聲母的發音關鍵。但學會這三套聲母的發音，並不等於見到常用漢字就能讀出它的準確發音。
要分辨哪些字的聲母該讀哪套聲母，還得下一番功夫。除了在平時的練讀中留心多記外，還應掌握一些練讀技巧，例如：
(1).利用普通話語音聲韻配合的內部結構規律來分辨
普通話聲母和韻母的拼合是有一定規律，我們可以利用這些規律，成批成批地記住準確讀音。韻母ua、uai、uang不能與z、c、s相拼而能與zh、ch、sh相拼，因而有抓（zhuā）、拽（zhuài）、樁（zhuāng）、踹（chuài）、創（chuàng）、刷（shuā）、摔（shuāi）、雙（shuāng）等音節字。韻母ong不和聲母sh構成音節。
如:松s6ng,宋、送、頌、湧song的聲母不要讀翹舌音。
(2).利用古今語音演變規律來分辨
上古語音中有一部分聲母類似今天d、t的字,演變到現代普通話語音中聲母是zh、ch、sh,因此可以利用與d、t有關的聲旁的形聲字來判定它們的聲母是zh、ch、sh。
（1）從聲旁看字的讀音。綻zhan的聲旁是「定ding",滯zhi的聲旁是「帶dai",治zhi的聲旁是「臺tai",幢zhuang的聲旁是「童tong",這4個形聲字在古代都從聲旁d、t得聲,演變到現代普通話語音聲母一定是翹舌音zh、ch。
（2)從字看聲旁的讀音。調diao、tiao的聲旁是「周zhou」,禱dao、濤tao的聲旁都是「壽shou」,悼dao的聲旁是「卓zhuo」,這幾個字的聲旁「周」、「壽」、「卓」的讀音都與今音d、t沒有關係,但它們在古代既能用來作「調」、「禱」、「濤」、「悼」的聲旁，可見在當時它們的讀音是相似或相同的，把它和上面那種現象結合起來看，可以推知這幾個作聲旁的字:「周」、「壽」、「卓」的聲母一定是zh、ch、sh。
但是隨著語音演變也可能會有少數例
（3)利用形聲字聲旁類推。漢字中有大量形聲字，凡聲旁相同的字，它們的聲母往往也相同，或者是聲母的發音部位相同。例外字只是少數。
如:少shao-----少(~年)shao,沙、莎、砂、紗、移、裝、董sha(娑suo,例外字);
叟sou一-嫂sao,溲、搜、嗖、颼、餿、艘、嫂sou(瘦shou,例外字)。
「朱」（zhū）的聲母是zh，那麼以「朱」為聲旁的「誅、侏、洙、珠、株、銖、蛛」等字的聲母也都是zh；
(4)利用記少不記多的方法，記住常用字中數量較少的平舌音字（平舌音字約佔平、翹舌音總字量的3成），由此推斷翹舌音字的準確聲母。
比較並練讀下列單音節字詞
zh－z 扎（zhá）－雜（zá）蒸（zhēng）－增（zēng） 摘（zhāi）－栽（zāi） 正（zhèng）－贈（zèng） 找（zhǎo）－早（zǎo） 支（zhī）－資（zī） 照（zhào）－造（zào） 志（zhì）－自（zì） 囑（zhǔ）－阻（zǔ）主（zhǔ）－祖（zǔ） 周（zhōu）－鄒（zǔ） 專（zhuān）－鑽（zuān） 枕（zhěn）－怎（zěn） 哲（zhé）－則（zé） 中（zhōng）－宗（zōng）戰（zhàn）－贊（zàn）zh－j 張（zhāng）－江（jiāng）蔗（zhè）－借（jiè） 站（zhàn）－劍（jiàn） 直（zhí）－急（jí） 智（zhì）－忌（jì） 召（zhào）－叫（jiào） 知（zhī）－基（jī）眨（zhǎ）－假（jiǎ）z－j 資（zī）－基（jī） 字（zì）－繼（jì） 滋（zī）－雞（jī） 自（zì）－記（jì） 走（zǒu）－酒（jiǔ） 子（zǐ）－己（jǐ）ch－c 蟬（chán）－蠶（cán）柴（chái）－材（cái） 炒（chǎo）－草（cǎo）呈（chéng）－層（céng） 遲（chí）－辭（cí）充（chōng）－蔥（cōng） 重（chóng）－從（cóng） 出（chū）－粗（cū） 觸（chù）－促（cù） 春（chū）－村（cūn） 吹（chuī）－催（cuī） 純（chún）－存（cún）ch－q 纏（chán）－前（qián） 長（cháng）－強（qiáng） 稱（chēng）－清（qīng） 程（chéng）－情（qíng） 池（chí）－旗（qí）吃（chī）－欺（qī） 恥（chǐ）－起（qǐ） 車（chē）－切（qiē）c－q 瓷（cí）－棋（qí） 疵（cī）－期（qī） 刺（cì）－氣（qì） 此（cǐ）－啟（qǐ） sh－s 山（shān）－三（sān） 詩（shī）－私（sī） 商（shāng）－桑（sāng）適（shì）－四（sì） 熟（shú）－俗（shú）睡（shuì）－歲（suì） 豎（shù）－肅（sù） 收（shōu）－搜（sōu）sh－x 少（shǎo）－小（xiǎo） 蛇（shé）－鞋（xié） 舍（shě）－寫（xiě） 師（shī）－絲（sī） 時（shí）－席（xí） 舒（shū）－虛（xū） s－x 私（sī）－昔（xī） 絲（sī）－稀（xī） 死（sǐ）－洗（xǐ） 算（suàn）－訓（xùn）
2、分清n和l在普通話裡，n和l是截然不同的兩個音。這兩個音在發音方法上克服阻礙的方式不同，n是鼻音，l是邊音，因此，「女和旅、泥和梨、男和藍」等字音是絕不會混同的。但在廣東潮汕話裡，多數人n和l不分，混讀為l。
粵方言區也有一部分人n、l混讀，並多為把n讀作l，把「旅客」讀作「女客」、「無奈」讀作「無賴」。要分清n和l，除了要在發音方法上注意糾正以外，還必須弄清並記住常用字中哪些字音的聲母是n，哪些是l。利用漢字形聲字聲旁適當類推的方法，同樣是分辨、記憶n聲母字和l聲母字的好辦法。
另外，因n聲母字比l聲母字少得多，也可用記少不記多的方法去分辨記憶n、l聲母字。
比較並練讀下列單音字詞那（nà）－辣（là）奈（nài）－賴（lài） 南（nán）－蘭（lán） 內（nèi）－累（lèi） 尼（ní）－梨（lí）年（nián）－連（lián） 寧（níng）－零（líng） 怒（nù）－路（lù） 女（nǚ）－呂（lǚ） 諾（nuò）－落（luò） 牛（niú）－劉（liú） 濃（nóng）－隆（lóng）
3、分清f、h、k、t幾個聲母在普通話裡，f是唇齒清擦音，h是舌根擦音，k是舌根送氣清塞音，t是舌尖中送氣清塞音。廣東人在學習普通話時，受方音的影響，常有把這四個聲母相混用的情況。粵方言中，部分f聲母字在普通話裡讀為h聲母或k聲母，而部分h聲母字則讀成k聲母，造成把「花市」讀作「發市」，「開荒」讀作「開方」‚還有把「好事」讀成「考試」‚「國庫」讀成「國富」，以及把「開會」讀成「開廢」，「老胡」叫做「老符」等錯讀。
客家方言中部分f聲母字在普通話中讀成h聲母，潮汕話中部分h聲母字普通話中讀成f聲母，雷州半島及海南的閩南話還有部分h聲母字在普通話中讀t、k聲母，把「發生」讀成「花生」、「分辨」讀成「婚變」，把「逃走」讀成「好走」、「突出」讀成「哭書」等，因此，廣東人學普通話時應注意f、h、k、t四個聲母的分辨。
母語為粵方言的人請注意分辨下列單音節字詞h－f 花（huā）－發（fā）葷（hūn）－分（fēn） 婚（hūn）－紛（fēn）歡（huā）－翻（fān） 荒（huāng）－方（fāng） 虎（hǔ）－斧（fǔ） 徽（huī）－飛（feī） 悔（huǐ）－匪（fěi） k－f 苦（kǔ）－斧（fǔ）褲（kù）－附（fù） 寬（kuān）－翻（fān） 款（kuǎn）－反（fǎn）
k－h 考（kǎo）－好（hǎo） 口（kǒu）－吼（hǒu） 空（kōng）－哄（hōng）控（kòng）－訌（hòng）
母語為客家、閩南方言的人請注意分辨下列單音節字詞：h－f 會（huì）－廢（fèi） 胡（hú）－符（fú） 患（huàn）－犯（fàn） 洪（hóng）－馮（fēng） 回（huí）－肥（féi） 晃（huàng）－放（fàng） 華（huá）－乏（fá） 緩（huǎn）－反（fǎn）f－h（u） 方（fāng）－荒（huāng）發（fā）－花（huā） 防（fáng）－黃（huáng） 費（fèi）－會（huì） 父（fù）－護（hù）奮（fèn）－混（hùn） 分（fēn）－昏（hūn）附（fù）－互（hù）t－h 途（tú）－湖（hú）團（tuán）－環（huán） 潭（tán）－韓（hán） 談（tán）－寒（hán） 推（tuī）－揮（h uī） 桃（táo）－毫（háo） 頭（tóu）－猴（hóu） 太（tài）－害（hài）k－h 跨（kuà）－畫（huà）看（kàn）－漢（hàn） 快（kuài）－壞（huài） 苦（kǔ）－虎（hǔ） 口（kǒu）－吼（hǒu） 寬（kuān）－歡（huān） 虧（kuī）－灰（huī） 哭（kū）－呼（hū）
4、注意別把零聲母字讀成子音聲母字，也別把r聲母字讀成零聲母字。普通話裡有一部分聲母為零的字，也就是零聲母字，在廣東方言裡，卻帶上了子音聲母ng、m或v。廣東人學習普通話要特別注意，別把方言母語中的子音聲母帶到普通話中來。
另外，粵方言中沒有r聲母，母語為粵方言的人常把r聲母字讀成帶明顯舌面摩擦音[j]的零聲母字，造成把「繞道」讀成「要道」、「日本」讀成「譯本」的錯讀，因此，也應注意分辨。
如何說好普通話 5，如何說好普通話？
多聽多練是必須的。你要看你是 人，有哪些方言問題，保證子音的成阻位置，母音的發音位置與氣流持久。然後調值要準確，四個聲調都要保證到位，一般容易出現問題的普通話語音問題有平翹舌 z c s zh ch sh不分 nl不分，前後鼻音不準確等等。你可以找一段朗誦，因為朗誦的時候會把每個字音的發音時間拖長，...
怎樣說好普通話，如何說好普通話？？
如 何 說 好 普 通 話 普通話是現代漢民族的共同語，是現代漢語的標準語，是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進行交流的工具，即我們國家的通用語言。1955年，國家確定了現代漢民族共同語的名稱 定義和標準，將它正式定名為 普通話 意思是 普通 共通 的語言，同時從語音 詞彙 ...
關於普通話，關於普通話
普通話是現代漢民族的共同語，是現代漢語的標準語，是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進行交流的工具，即我們國家的通用語言。我國 憲法 總綱第十九條明確規定 國家推廣全國通用的普通話。2001年1月1日起施行的 國家通用語言文字法 明確了普通話作為國家通用語言的地位。新中國建立以...