1樓：中公教育
學好普通話，不能盲目地練習，要注意一定的技巧，才會讓你事半功倍。
一、找出普通話和自己方言中的對應規律，加強規律、加強記憶。
各種方言和普通話的差異主要表現在語音上，詞彙和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現有：多數地區平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、
e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數人的韻母圓唇度不夠等，綜合這些特點，考生可以自己或在專業老師的指導下找出方言和普通話的對應規律，
對難點多加練習和記憶，效果會倍增!
二、 常聽多練，反覆練習。
聽也就是我們所說的「聽力」或「練耳力」，良好的聽力是學好普通話的基礎，所以多聽是初學者要注重的乙個方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電台和**電
視台的節目，看電視時應注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標準者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進!
三、說：聽力好了，就要多動口
聽力是個前提，說是重點。說好普通話應以字音準確為前提，所以考生在學習的過程中，一定要注意學習的步驟，否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。首
先要學好漢語拼音打好基礎，打好了基礎字音比較標準了，可以試著練習有針對性的繞口令，以便提高發音器官的協調的發音的能力。等字音掌握準確了，再演繹作
品，多加練習，培養良好的語感。
四、要注意在「說」的過程存在的問題
1.吐字歸音：吐字歸音的要求是：字頭彈出、部位準確、氣息飽滿、結實有力;字腹拉開立起、氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、乾淨利索、趨向幹
淨。其實乙個漢字的音程很短，要在短短的時間內兼顧聲韻調和吐字歸音，所以必須從日常訓練開始嚴格要求：(1)出字要求聲音的發音部位準確、彈發有力。
(2)立字要求韻腹拉開立起，做到「開口稍閉，閉音稍開」。(3)歸音收音時要乾淨利索不可拖泥帶水。
尤其是「i、u、n、ng」等做韻母時，要注意口型的變化。 注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調值不準確的問題。同時還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調的發音特點。
2.繞口令練習中存在的問題：
首先繞口令的作用是促使頭腦反應靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對繞口令，考生在繞口令練習中不要過急過快，先要按照普通話正確的發音方法發音，
練習應做到速度有慢到快。聲音有小到大，段子由易到難。否則不科學的訓練導致發音不准、吐字含糊，念的越快錯誤發音重複的次數越多，離正確的發音標準越
遠!3.在讀作品時，要注意停連、重音、語氣、節奏。也就是一句話裡，**該停，停多久;**是重音，**該輕讀;一段話中，哪幾句該連，那幾句不連，
哪幾句是重點;整個句子的聲音形式是公升還是降，是強還是弱，是急是緩這些都要細細品味，多多練習;告訴你乙個朗讀文章的方法：快看快想穩出口、少停多連。
把握好氣息的調整和文章的整體性。
如何快速提高普通話水平
2樓：忘洛心
給出以下五個步驟：
第一步：感受（普通話不是生而知之的）
我們每個人都生活在自己的方言區，北京人也不例外。儘管普通話「以北京語音為標準語音」，但北京話並非普通話，因此，我們都需要用心去感受規範的普通話。
感受普通話的途徑很多，如收看**電視台新聞聯播節目，收聽**人民廣播電台新聞節目，觀賞北京人民藝術劇院的話劇演出等。
需要特別指出的是，地方臺播音員和主持人往往帶有不同程度的方音，需要認真區分，尤其是個別娛樂性廣播電視節目，方言特別重，有的甚至是普通話與方言雜交，這類節目最好不看不聽。
學生感受普通話還有乙個途徑，那就是語文課文的配套錄音，這些錄音大多經過專家審定，比較規範，是了解普通話比較正規的有聲教材。
第二步：模仿（普通話不是靠自學完成的）
模仿是學習的第一步，也是最重要的一步。四川人有句俗話「跟好人學好人，跟著端公跳假神」，這話雖難聽，卻有道理，可謂「話醜理端」。
一是模仿業普通話教師的發音（最直接）；
二是模仿正規普通話教材錄音（最系統）；
三是模仿**電視台、**人民廣播電台新聞播音員發音（最標準）；
四是模仿優秀的話劇、電影、電視劇集、相聲、小品、評書、歌唱等（最生動）；
五是模仿國家語委、省語委普通話水平測試輔導錄音（最管用）。
第三步：學習（學普通話不能跳躍式前行）
每個人都有自己的方言底層，有的深，有的淺，或多或少都存在一些，而母語方言巨大的慣性又使自我矯正方音幾乎不可能。
所以，必須有專業教師引領，有針對性地學習實用的普通話語音、詞彙、語法知識，以正確的理論指導訓練，以免學習低效和走彎路。理論和實踐緊密結合，互相支援，是學習普通話必須遵循的原則。
需要特別指出的是，不同的教師有不同的風格，如播音員的標準和規範，主持人的睿智和應變，學校普通話教師的系統和周全，影視演員的生動和形象等，不宜「從一而終」。要堅信「三人行必有我師」，向各類老師學習，不斷豐富和完善自己。
第四步：實踐（學普通話不能紙上談兵）
學習普通話重在實踐，要「勤於學習、善於學習、學以致用、用有所成」。一是用標準音熟讀、背會一些名篇佳作；
二是積極參加朗讀朗誦、演講辯論、講故事、說快板、說相聲、歌唱、話劇、播音、主持等語言藝術訓練及活動，以此學用結合，激發興趣，精益求精；
三是盡量日常應用普通話，語言學而不用是斷然學不好的，最好時時用，處處用，時時留心，處處留意。凡是技能，無一不需要「拳不離手，曲不離口」的勤奮訓練。
需要特別指出的是，學習朗誦朗讀和播音主持的必要前提是普通話發音標準。千萬不要在尚未學好發音時就急於反覆練習篇章內容，否則會把發音錯誤鞏固為難以矯正的頑疾，需要花數倍的時間進行矯治。
第五步：習慣（學普通話不能一暴十寒）
養成說普通話的習慣，培養琢磨普通話發聲的愛好，是提公升普通話水平的捷徑。要在盡可能多的場合操普通話，用普通話思考問題，還要利用好新版《新華字典》和《現代漢語詞典》，敢於大膽質疑別人（包括播音員和主持人）的發音。
需要特別指出的是，養成使用普通話的習慣包括自己能講規範的普通話和能聽辨別人講普通話是否規範兩個方面，能講能辨才是真正的進步。
天道酬勤，只要我們按照這五個步驟堅持下去，就能不斷提公升自己的普通話水平。
拓展資料(有關普通話相關資料的介紹）：
普通話（standard mandarin/putonghua）是以北京語音為標準音，以北方話（官話）為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代標準漢語。
普通話作為聯合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的首選語言。截至2023年，中國70%人口具備普通話應用能力，尚有約4億人只侷限於聽懂的單向交流。《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》計畫「到2023年，在全國範圍內基本普及國家通用語言文字」，具體為全國普通話普及率平均達到80%以上。
清末已出現「普通話」一詞，清廷2023年規定北京官話為「國語」，**時期多次制定國語讀音，新中國成立後2023年規定國家通用語言為普通話。
國語的前身是明清官話，更早之前則稱為雅言。普通話可看作官話方言的次方言，所以現代人讀唐詩宋詞元曲基本都能押韻，從唐代《唐韻》到宋代《廣韻》和明代初期的《洪武正韻》是繼承。
沿革：2023年清**將北京官話命名為國語；**時多次制定標準，2023年北洋**公布了第一套國家認可的國音注音字母，2023年國語統一籌備會第五次會議決定基於現代中國北方官話的白話文語法和北京話語音制定語音，2023年經國民**教育部頒布《國音常用字彙》後，確定國語標準；
新中國成立後2023年以北京市、河北省承德市灤平縣為普通話標準音的主要採集地，制定標準後於2023年向全國推廣。2023年，《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規範漢字作為國家通用語言文字的法律地位。
3樓：中公教育
學好普通話，不能盲目地練習，要注意一定的技巧，才會讓你事半功倍。
一、找出普通話和自己方言中的對應規律，加強規律、加強記憶。
各種方言和普通話的差異主要表現在語音上，詞彙和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現有：多數地區平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、
e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數人的韻母圓唇度不夠等，綜合這些特點，考生可以自己或在專業老師的指導下找出方言和普通話的對應規律，
對難點多加練習和記憶，效果會倍增!
二、 常聽多練，反覆練習。
聽也就是我們所說的「聽力」或「練耳力」，良好的聽力是學好普通話的基礎，所以多聽是初學者要注重的乙個方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電台和**電
視台的節目，看電視時應注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標準者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進!
三、說：聽力好了，就要多動口
聽力是個前提，說是重點。說好普通話應以字音準確為前提，所以考生在學習的過程中，一定要注意學習的步驟，否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。首
先要學好漢語拼音打好基礎，打好了基礎字音比較標準了，可以試著練習有針對性的繞口令，以便提高發音器官的協調的發音的能力。等字音掌握準確了，再演繹作
品，多加練習，培養良好的語感。
四、要注意在「說」的過程存在的問題
1.吐字歸音：吐字歸音的要求是：字頭彈出、部位準確、氣息飽滿、結實有力;字腹拉開立起、氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、乾淨利索、趨向幹
淨。其實乙個漢字的音程很短，要在短短的時間內兼顧聲韻調和吐字歸音，所以必須從日常訓練開始嚴格要求：(1)出字要求聲音的發音部位準確、彈發有力。
(2)立字要求韻腹拉開立起，做到「開口稍閉，閉音稍開」。(3)歸音收音時要乾淨利索不可拖泥帶水。
尤其是「i、u、n、ng」等做韻母時，要注意口型的變化。 注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調值不準確的問題。同時還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調的發音特點。
2.繞口令練習中存在的問題：
首先繞口令的作用是促使頭腦反應靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對繞口令，考生在繞口令練習中不要過急過快，先要按照普通話正確的發音方法發音，
練習應做到速度有慢到快。聲音有小到大，段子由易到難。否則不科學的訓練導致發音不准、吐字含糊，念的越快錯誤發音重複的次數越多，離正確的發音標準越
遠!3.在讀作品時，要注意停連、重音、語氣、節奏。也就是一句話裡，**該停，停多久;**是重音，**該輕讀;一段話中，哪幾句該連，那幾句不連，
哪幾句是重點;整個句子的聲音形式是公升還是降，是強還是弱，是急是緩這些都要細細品味，多多練習;告訴你乙個朗讀文章的方法：快看快想穩出口、少停多連。
把握好氣息的調整和文章的整體性。
如何練好普通話，如何練好普通話？
1找專業的人指導 2有針對性的練習 3平時多練習 把新聞聯播每期都錄下來，把稿子抄下了，每天跟著念，把你自己念的錄下來對照對比看有什麼不同。你的舌頭轉不過彎來，就要硬轉，一直唸到你和新聞聯播的差不多。平時說話一定要注意舌頭，如果你說不准，寧願就不要開口了。每句話每句話的練，直到舌頭完全聽你自己的話，...
普通話水平測試話題的,普通話水平測試30個話題的范文！
告訴你 所有寫出來的文章都是書面語，普通話最後一題 命題說話 考的是口語表達，你用背下來的書面語肯定不是口語是要扣分的。做為國家級測試員我奉勸你不要這麼做，而是應該在考試前把所有說話題目分成幾個類別，按類準備題綱，用簡練的詞語或短語記下來，看到這個詞就想起那件事的細節，考試前有10分鐘的準備時間，你...
關於普通話，關於普通話
普通話是現代漢民族的共同語，是現代漢語的標準語，是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進行交流的工具，即我們國家的通用語言。我國 憲法 總綱第十九條明確規定 國家推廣全國通用的普通話。2001年1月1日起施行的 國家通用語言文字法 明確了普通話作為國家通用語言的地位。新中國建立以...