1樓：匿名使用者
三、答案：
（1）是否要保護方言，同學們看法不一。
（2）示例一：應該保護方言。因為方言不僅是人們交流思想的工具，還承載著豐富的歷史內涵和多彩的地域文化。
示例二：應該保護方言。因為保護方言就是保護語言的多樣性。
示例三：應該摒棄方言。因為方言的使用會影響普通話的推廣。
例項四：應該摒棄方言。因為摒棄方言可以消除寓言隔閡，更好促進各地區的交流。（看法意思對即可）
2樓：匿名使用者
（1）是否要保護方言，同學們看法不一。
（2）示例一：應該保護方言。因為方言不僅是人們交流思想的工具，還承載著豐富的歷史內涵和多彩的地域文化。
示例二：應該保護方言。因為保護方言就是保護語言的多樣性。
示例三：應該摒棄方言。因為方言的使用會影響普通話的推廣。
例項四：應該摒棄方言。因為摒棄方言可以消除寓言隔閡，更好促進各地區的交流。（看法意思對即可）
3樓：abc高高興興
我們既要保留方言又要學好普通話，普通話是我們社會交流的通用工具，而方言是我們自己地方文化的精髓是不可丟棄的，普通話在中國過去也是方言只不過現在是普及的方言，而其他各的方言有他文化的獨特性和豐富性是普通話不可代替的，如果真的消亡那麼中國文化將失去很多寶貴財富。上面的材料說的是當代中國人對方言是否保留的一種態度。
4樓：沫殤飛兒
近年來我國方言衰弱為了補救每位同學都說了自己的意見。
5樓：林志玲娃娃音
關於語言資源有聲資料庫啟動的決策，主要有以下兩種看法：一、應該保護方言，維護漢語言的多樣性。二、沒有必要搶救，時代要求普通話就跟著時代走。
6樓：匿名使用者
的通用工具，而方言是我們自己地方文化的精髓是不可丟棄的，普通話在中國過去也是方言只不過
7樓：霸道
是否要保護方言，同學們看法不一
這道題怎麼做：閱讀下面材料，按要求
8樓：航哥
1．是否要保護方言，同學們看法不一。 （意思對即可）2．（示例1）應該保護方言。因為方言不僅是人們交流思想的工具，還承載著豐富的歷史內涵和多彩的地域文化。
（示例2）應該保護方言。因為保護方言就是保護語言的多樣性。
（示例3）應該摒棄方言。因為方言的使用會影響普通話的推廣。
（示例4）應該摒棄方言。因為摒棄方言隔閡，更好地促進各地區的交流。（答案不唯一）
中國十大方言有哪些？
9樓：__白菜幫子
排名第十：東北話
排名第九：天津話
排名第八：山東話
排名第七：四川話
排名第六：長沙方言
排名第五：陝西話
排名第四：上海話
排名第三：蘇州話
並列排名第三：閩南話
排名第二：廣東話
排名第一：溫州話
10樓：匿名使用者
北方方言、晉語、徽語
吳方言湘方言
贛方言閩方言
粵方言客家方言、平話
11樓：網路遊俠會員
（1）東北語：稱關東話，以吉林話為代表。
（2）北方語：接近普通話，以河北話為代表。
（3）浙江語：又稱吳語，以蘇州話為代表。
（4）粵語：以廣州話為代表。
（5）湘語：以長沙話為代表。
（6）贛語：也叫江西話，以南昌話為代表。
（7）客家話：以廣東梅縣話為代表。
（8）閩南話：以廈門話為代表。
（9）閩北話：以福建話為代表。
（10）川話：又叫四川話，以成都話為代表。
近些年來教學系統設計學習理論有哪些新的發展
1 系統理論 系統理論是作為一種科學的方 對教學設計產生舉足輕重的影響。任何系統都包括五個要素 人 物 過程 外部限制因素和可用資源，這五個要素間有三種聯絡形式 過程的時間順序 各因素間資料或資訊流程 從乙個系統中輸入或輸出的原材料 人或物 2 傳播理論 資訊傳播是由資訊源 資訊內容 資訊渠道與資訊...
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我國經濟發展戰略的步驟，我國經濟社會發展戰略及其特點是什麼
中國經濟發展戰略 中國現代化建設大體分 三步走 這一戰略部署就是 第一步專從1981年到1990年國民生屬 產總值翻一番，解決人民的溫飽問題 第二步從1991年到20世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平 第三步到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本...