1樓：霎時空城
1.搞定化學方程式
先從元素化合價開始，找個口訣錶背一背，在弄清一些常考的細節諸如鐵發生置換反應生成的都為二價
然後背比較重要的化學方程式，制氧氣製造二氧化碳（死背住），常用酸鹼中和反應等等（這些應該不難，不行可以問老師搞清原理）寫完先檢查一下有沒有配平合不合理等等
2.計算方法
設乙個你認為比較方便計算的未知數為x（如果要求質量分數且你基礎較差的話，建議現設發生反應的物質質量，然後再求，保險一點）
題目肯定給出生成氣體、沉澱或者反應物生成物完全反應的質量（一定要完全反應），算出這些物質的相對分子質量（包括未知量和已知量），可得：
(未知量的相對分子質量）/ x = (已知量的相對分子質量）/ 已知道的對應物質的質量
3. 難點
化學計算題一般不難，難點一定會出在讓你算反應後某溶液質量分數之類的，溶液剩餘的溶質質量一般已經求出來了，溶液質量一定要思考清楚，一定要減掉沉澱、氣體的質量。如果有什麼加xx克水，加***克啥啥啥，只管最開始溶液質量加上這些，最後減掉沉澱氣體，一般就沒啥問題了。
2樓：evil祭祀
中考很簡單的，不嚴的。認為中考可怕的，是因為沒有經歷過。多看書
3樓：胖白白
初三化學很簡單啊，背熟方程式就差不多了，中考絕對比你平時練習的卷子要簡單
4樓：如臨大敵
說多也沒意義 想提高得快 就四個字 題海戰術 過來人哈
5樓：匿名使用者
把所有方程式都背熟就可以考到70分了、
6樓：匿名使用者
看看我的這個文輯吧
有問題hi 我
7樓：匿名使用者
多記記，重要的化學方程式就可以啦！
初中化學應該怎樣複習
8樓：科學高分網
化學科目思維性較強，而且化學元素和化學方程式多。很多學生死記硬背，記得慢忘得快，而且容易記混，導致考試的時候常常出錯。同學們也都應該知道，我們記憶一首兒時順口溜的時間都比較短，因為順口溜押韻，記起來就非常輕鬆。
比如化合價的記憶：
一價鉀鈉氯氫銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，
三鋁四矽五價磷;二三鐵，二四碳，
二四六硫都齊全;三二四五氮都有，
二四六七錳來佔，銅汞二價最常見：
氟氯溴碘本是一，特殊情況為正七。
其他還有19首順口溜，學好這20首，就可以快速掌握初中化學所有考點~20首順口溜教你快速掌握初中化學所有考點
希望可以幫到您
9樓：匿名使用者
1輪 建議先花時間把課本吃透，尤其概念
帶領學生回顧課本，尤其是目錄，把整個框架 拉出來，重點讓學生 學習框架，配合練習題，將歷年中考題目 對應書本知識點，給學生練習。例如，一節課，前20分鐘，今天覆習氧氣這一節，先理清書本氧氣與前後節關係，和同學理一下書本知識點，和20分鐘看往年中考氧氣的題目。
2輪 按模組講解刷題，例如，實驗題模組，金屬模組，計算題模組，溶解度模組，易錯題模組，按模組攻克
3輪，找弱項，專注弱項，之後模擬中考，估測分數，尋找還有**提高餘地。
可以問問 學習其它老師，尋找經驗很重要
10樓：康老師化學之家
第一輪以基礎為主，第二輪以能力提高，外加試卷套題做，這樣效果會很好，不過怎麼複習都離不開基礎，
11樓：匿名使用者
感覺可以按照高考複習的方式啊，第一輪注重基本知識點，把知識點串起來，選一些基礎題查漏補缺，爭取每個知識點都有涉及，然後第二輪就開始做難題，模擬考試等等
12樓：科學普及交流
第一輪，按知識點，全面複習，
第二輪，分塊複習。
第三輪，綜合練習，查漏補缺。
13樓：副食藏
第一輪還是要細點，不考的知識點肯定不講了，第二輪，根據長做的試卷講重點，還要結合你的學生習得的情況了。
14樓：匿名使用者
第一輪，緊扣課本，複習基礎知識，要求學生把所有該記的知識點記熟，查漏補缺；第二輪，貫穿各節知識，使學生真正理解各節之間的聯絡，做到由知識點到線的昇華；第三輪，反覆模擬考試，查漏補缺，訓練臨考心態，訓練答題技巧。
15樓：心安志閒
我也是化學老師，教膩了休息了。初中化學的複習，時間不可過長。第一輪新授課是關鍵，新授課掌握不好，後面再補就更困難。
總複習可以分為三輪，第一輪系統複習，按照教材的順序把知識點過一遍；第二輪按知識體系在過一遍；第三輪系統訓練，可以做一些中考試題。每一輪都不能是簡單的知識重複，要加深加快，找到知識間的深層聯絡，並結合相關練習。
16樓：匿名使用者
複習的首要任務是鞏固和加深對所學知識的理解和記憶。首先，要根據教材的知識體系確定好乙個中心內容，把主要精力集中在教材的中心、重點和難點上，不真正搞懂，決不放鬆。其次，要及時鞏固，防止遺忘。
複習最好在遺忘之前，倘若在遺忘之後，效率就低了。複習還要經常，不能一曝十寒。
初三怎樣複習(各科)
17樓：西早木木
每個科目都有自己的特點，學英語必須要背單
詞、學化學要多記憶，學物理要善用理性思維，學語文要培養答題思想。下面根據初中各科特點總結了學習方法：
一，語文：積累知識， 擴充知識儲備
在語文的學習中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。 要養成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句蒐集、文學常識等多方面內容。
除書籍外，學生還要做乙個勤奮的閱讀者，閱讀健康的報紙雜誌。學生要學會欣賞報紙雜誌中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。
二，數學：做題+總結= 最佳學習方法
學數學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。
學生要積極主動地發現問題，注重新舊知識間的內在聯絡，不滿足於現成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鑽進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。
不但語文要記筆記，數學也要記筆記。特別是對概念的理解和數學規律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今後將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。
三，英語：重視閱讀， 注意查缺補漏
閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞彙、語法等內容，對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。
學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞彙、語法知識複習一遍，看看自己存在哪些漏洞，並及時彌補，不欠舊賬
四，物理：根據具體情況對症下藥
物理學科在初三階段的學習與複習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始複習。
對於初二物理成績較好的學生來說，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固複習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。
通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。
對於基礎較弱的學生，最好重新複習一遍。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞和提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。
五，化學：做好複習， 加強記憶理解
化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識並不難掌握。通過化學基本概念和理論的複習，初三生要找準哪些知識點比較重要，並加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書，根據自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使以後的複習更有針對性。
最後總結：
現在的中考已不再是單純的對知識的考查，而更偏重於能力的測試。但這並不意味著丟開課本，去死做一些標榜「能力訓練」名目的繁多的練習題。「能力」是運用知識解決實際問題的本領和方法。
要提高自身能力，就必須先熟練掌握基礎知識，這是根基，是基礎，否則，所謂「能力」也就成了無源之水、無本之木了。比如，叫你安裝一支光管，但你如果連串聯、併聯的知識還未弄清，電路圖也不懂畫，那又怎會安裝光管呢?
所以，在學習過程中要從課本入手，從基礎知識入手。可能有些同學會有這樣的疑問，我加強課外加深題的訓練，加深題都懂做了，基礎題哪有不懂做的?可知道，在大考時，這些同學往往就被一些基礎題「淺水淹死」了。
相反的，如果我們基礎知識掌握得牢固，不僅「知其然」，還「知其所以然」，能梳理清楚知識網路，從整體上加以把握，融會貫通，那我們解題時自然能夠舉一反三，速度也能隨之加快。所以，我們一定要注意打好基礎。
18樓：匿名使用者
有的同學在暑假中，一
直在參加各種學習班，一直在努力地學習。這些同學說，我的暑假並不輕鬆，我還需要調整嗎？答案是肯定的，因為你每天的作息時間與開學以後的安排仍然是不同的。
開學後，仍然需要經過乙個適應的時期，才能使自己精神飽滿地投入學習。有的同學在假期中相對比較輕鬆，每天的睡眠時間比較充足，有很多時間進行休閒，身高體重都有較大的增加。為了適應逐漸緊張的初三學習，更應該調整自己的作息時間。
更有同學經過乙個暑假以後，反而精神不振，身體虛弱，注意力下降，不能靜下心來投入學習。
其原因是暑假中不合理的生活節奏打亂了生物鐘的節律引起的。具體的措施是飲食要有節制，睡眠時間要充足，適當加強體育運動和放鬆心理壓力。這幾天盡量使自己的起居時間與學校生活時間一致，暗示自己馬上要進入關鍵的初三學習生活了，提前進入角色。
認真進行分析 確定主攻的方向
根據自己初二年級的各科學習成績，分析自己的水平和潛力，哪些學科自己有興趣，說明你已經取得了不小的成績；哪些學科你感到比較吃力，甚至有恐懼的心理，這些科目你在新的學期中將是重點攻克的物件。在學習方法上也要進行回憶和小結，哪些方法對自己是行之有效的，是否可以繼續優化。學習的各個環節在以往是否都落實了。
了解自己的現狀，對自己作出客觀的分析，是制定切實有效的計畫的前提。才能確定在關鍵的一年中主攻的方向。中考是依據總分的高低來錄取學校的，各科的平衡發展是致關重要的。
大家都已經讀了8年書了，什麼是學習呢？我以為對學習要有如下的認識：首先，學習是乙個心理過程，它注重在學習的過程中的心理體驗。
你通過學習對內容認同了，內心有一定的體驗了，才能接受知識。通過做作業等形式，模擬進行實踐和應用，使知識在新的情景中再現，得到強化，如此反覆，才能內化成為你的知識。不能再靠死記硬背來進行學習，因為那是低效率的。
其次，學習是人們改變生活方式的必由途徑。也就是說，只有通過學習才能形成學習的方法，好的學習方法能不斷引導你適應新的學習環境和任務。再次，學習是一種習慣。
成功的人都有學習的好習慣，那是需要你長期堅持培養的乙個大目標。
樹立較高目標 提高自己的信心
每個人行動前，首先要有目標，因為目標是指引我們前進的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標，你還應該制定乙個個短時期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實際，又要制定得略高一點點。
「看不到將來的希望就激發不出今天的動力」，這話說得太對了。當你一步一步達到自己的目標，你就取得了乙個乙個的「成功」，這些成功是你一生成功的階梯啊！定下目標後，每月還要對照計畫看自己的執**況如何，以提高自己的學習主動性。
在執行目標時，不要因為一次測驗的失利而喪失信心，應該分析原因，朝著既定的目標奮鬥。目標能最大限度地激發你的潛能，當你過乙個時期，檢查自己的學習達到預期的目標時，你在喜悅的同時，會充滿自信。
以全新的面貌來面對即將開始的一切，努力進取，不留遺憾，這就是我們現在應該去做的。
初三化學追，初三化學追
鎂條在空氣中可以燃燒 鎂條在空氣中燃燒 糖能溶於水 銅能生鏽 食物腐爛 冰雪融化 煤氣燃燒 燈泡中的鎢絲通電發光放熱屬於物理性質的是3 屬於化學性質的是1 4 屬於物理變化的是6 8 屬於化學變化的是2 5 7 屬於物理性質的是1，3，6，8 屬於化學性質的是 2，4，5，7 屬於物理變化的是2，3...
關於初三化學的復分解反應，初三化學50個復分解反應方程式
一 回答問題之前，先把前提條件說一說 初三學到的酸，不外乎一些無機酸，例外的只有醋酸。常溫下，這些酸均是液態的，酸一定可溶於水。初三學到的無機鹼，常溫下沒有液態的 氨水除外 都是固態結晶體，鹼並不一定溶於水。二 酸鹼反應生成鹽和水是不可逆反應，是必然的，是個放熱反應，釋放能量 放熱後物質更穩定。無需...
初三化學問題！！初三化學題 求解！！！
答案先c分別取樣，把其中一種滴加到另外三種物質中。產生兩種沉澱及一種氣體的是na2co3 產生兩種沉澱的是bacl2 只產生一種沉澱的是naso4 只產生一種氣體的是hno3 c碳酸鈉和硝酸反應放氣。硫酸鈉和bacl2反應生成沉澱。b不對，b只能鑑別硫酸銅和氫氧化鋇。剩下兩個就看不出來了。選c步驟是...