1樓：厹雁蘭
b試題分析：「已所不欲，勿施於人」的意思是自己不想要的東西,切勿強加給別人，就是要告訴我們學會換位思考，理解他人，尊重他人，這是一項原則，並不是遷就他人的表現，所以選b。
「己所不欲勿施於人」，它告訴我們在人際交往中要做到 （ ） &n...
2樓：紗線
c試題分析：己所不欲勿施於人是指自己不喜歡的東西，也不要強加給別人，這意味著在人際交往中我們學會換位思考，設身處地為對方著想，理解至上，尊重他人、善待他人、寬待他人，①②④是正確的，符合題意；寬容他人並不是指一味的遷就別人，③錯誤。本題選c。
「己所不欲，勿施於人」，它告訴我們在與人相處的過程中要做到 a．理解至上，善待自己 b．換位思考
3樓：斛宛妙
d試題分析：己所不欲，勿施於人，出自《論語》。中國古代思想家教育家孔子的名言。
解釋為自己不希望他人對待自己的言行，自己也不要以那種言行對待他人。如果我們能時刻注意並努力做到「己所不欲，勿施於人」，人世間的糾紛就會大大減少，人與人的關係就會多乙份和諧與溫馨，社會將更加和諧，文明程度將不斷提高。故我們在與人相處的過程中要做到尊重他人，寬待他人。
點評：對於此類試題，學生應把握「己所不欲，勿施於人」的內涵，明白其對與人相處的方面的一些要求。
「己所不欲，勿施於人。」它告訴我們在人際交往中要做到：（ ）①善解人意，尊重他人 &n...
4樓：寫輪眼佐助
d己所不欲勿施於人，強調換位思考，理解他人，尊重他人，故①②④入選。尊重他人不等價於遷就別人，故排除③。
「己所不欲，勿施於人」是《論語》中的一句話，它告訴我們在人際交往中要做到( )①理解至上，善待他人
5樓：松島楓啊啊
a我們都知道受傷害是痛苦的。將心比心，我們也應該避免去傷害別人，造成別人的痛苦。這就是「己所不欲，勿施於人」的道理。故選擇①②。
「己所不欲，勿施於人」是《論語》中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。因此，我
6樓：匿名使用者
b試題分析：「己所不欲，勿施於人」意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上，這就需要換位思考，站在對方的立場上想問題，設身處地才能不強加於人，所以正確答案選b。
「己所不欲，勿施於人」是《論語》中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。因此我們
7樓：狼戀莫
b試題分析：在人際交往中，要做到善解人意，就要學會換位思考，站在對方的角度上考慮問題，設身處地為他人著想，因而b選項是正確答案。a和d選項本身的說法是正確的，但與題幹無關，因而應排除；c選項本身的說法是錯誤的，因而應排除。
點評：本題以《論語》的經典名句入題，體現了強烈的人文性，背景材料中對這一名句有具體的解釋，降低了試題的難度，有利於學生理解，符合初中學生的認知特點。
8樓：廣新蘭答女
b試題分析：「已所不欲，勿施於人」是要求不要強加於人，要尊重別人，學會換位思考，a不尊重他人；c把責任推到別人身上；d強人所難，所以正確答案選b。
不懂我的經理不要勸我與人為善這句話
9樓：納為雋蓮
「己所不欲，勿施於人」意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上，這就需要換位思考，站在對方的立場上想問題，設身處地才能不強加於人，所以a符合題意，bcd與題意不符．故選a．
「己所不欲，勿施於人」，為何說這句話是處理人際關係的黃金法則
己所不欲，勿施於人 在人際交往的用處非常的大，因為這一句話體現了自己能否大度地對待他人，而且這句話也包含著使身處地的為他人著想。綜上所述，己所不欲，勿施於人 無論是在正常的人際交往，還是談戀愛，或者是商場上的切磋，只要遵循這個法則，就不會遷怒於他人，這也是自身大度的表現。這句話集中了儒家思想的精華所...
己所不欲勿施於人與以牙還牙是否矛盾
孔孟講的 己所不欲，勿施於人 主要在講忠恕之道。是一種人生態度。在對待別人惡意時，孔子認為 以直報怨，以德報德 論語 在人生修養上，以其人之道還治其人之身應該不是孔孟提出的。孟子認為在君臣關係上，應該也必須是以其人之道還治其人之身 君之視臣如手足，則臣視君如腹心 君之視臣如犬馬，則臣視君如國人 君之...
己所不欲，勿施於人是什麼意思
意思 自己不願意的，不要強加給別人。出自 春秋 孔子 論語 衛靈公 原文選段 子貢問曰 有一言而可以終身行之者乎？子曰 其恕乎！己所不欲，勿施於人。釋義 子貢問孔子問道 有沒有乙個字可以終身奉行的呢？孔子回答說 那就是恕吧！自己不願意的，不要強加給別人。出自 論語 意思為自己不喜歡的言行，就不要以那...