1樓：小蔥和肉的愛情
這個男生和你關係不是挺好，應該是超常的好。老師你也是從高中學生時期過來的，這個時期的男生對於你來說應該so easy啊。所以老師別忐忑，他跑不出您的五指山的
2樓：
高三補習班的班主任，班級有個男生和你關係特別的好。課下也總是欺負你和你鬧，你覺得他喜歡你，但不定是男女之情吧，也就是你對那男生有意思了
3樓：夜碼精靈
無論你是不是喜歡他的，我覺得你還是鼓勵他先考好高考才是最正確的事情。
很多學生都會有暗戀、仰慕老師的經歷。因為老師才華洋溢，自帶磁性，再加上，每天見面接觸。
所以，收穫一枚迷弟是很常見的事。
但，無論是從老師的身份或師德來講，鼓勵其學有所成才是老師該要做的事情。
若喜歡，他考上理想大學，那有了物質保障的愛情之花不是會開得更豔更好嗎?
4樓：南方的燕子嶺
有代溝的，青春期萌動，上大學才慢慢成熟，你做好你工作，不加個人感覺在內，別的同學會有意見的。。。你自己剛工作不久的？
5樓：聽風無語
想象不到班主任和學生之間能相處到這樣的程度！
6樓：悅慈心理
你想要解決的問題是什麼呢，是關於他學習的事你可以做什麼，還是你有其他的情感，有點亂
我是班主任，高三班級一男生和我關係挺好的，總是和我鬧和我說話
7樓：m簡單人生
看來你也有點吃醋了，能感覺到你很喜歡他，估計你年齡也不大，應該還沒內結婚吧，師生戀容一般來說，成功率很小，雖然你和他年齡相差不大。所以你也不要抱太大希望，希望越大可能失望也大。希望我的回答能幫到你，如果你覺得滿意的話順便釆納一下哦，謝謝
8樓：蔣雯麗粉絲啊
男生不像女生一來樣早源熟。雖然高三的男生的性別意識已經非常強烈了，但還是充滿了懵
懂和和魯莽。師生距離可以近一點，但是要有個底線。在不傷害他的情況下，應該要明確地告訴他你們只能是朋友，然後對他加以引導，繼續保持友好的關係。
畢竟高三面臨著高考的壓力，需要傾訴，也需要支援。
9樓：我要執業藥師證
你真的是班主任嗎bai
？怎麼從你du的描述中感覺你也是zhi個高中生啊？
老師dao
跟學生關係內再好也是隻是師生關係！容
你應保持師生應有的的距離（保持老師的身份），不能和學生太沒大沒小的！
影響教學！！！
你跟個“懵懂無知的”少女似的，就你這文筆水平像個高中老師？
老師對學生有早戀的問題就沒有應對之策？
你的師範大學怎麼上的？
退一萬步說：你再不想讓學生早戀你沒經驗，可以向老教師請教。
可是看了你的描述你不像老師，你像高中學生三角早戀？！
10樓：陶好男人
作為bai一個老師而且還是班主任，du
你知道的zhi，學生目前的主要任dao務是學回
習，這個男生的行為已答經偏離了自己該有的正確軌道，作為一個老師，不僅要對學生的學習負責，也要注意他們的身心健康，我覺得吧，你應該主動找到這個男生，跟他好好交流，讓他回到學習的正確軌道上去，讓他意識到目前這個階段哪些事是可以有的，哪些事是不能做的
11樓：事與裡
你只能提醒他面對高考應該學習為重，其他的事還是不要干涉太多，這個時期的孩子接近成年，思想逐漸成熟，叛逆心也大，不要把問題激化了為好。
12樓：匿名使用者
高三的男生對性別的意識已經非常強烈了，但還是充滿3懵懂和魯莽。師生回
距離近答一點可以，但還是要有個度，在不傷害他的情況下，應該要明確地告訴他，你們只能是師生關係，然後對他加以引導，繼續保持友好的關係。至於愛情之路還是等考上大學再談吧！畢竟教育好學生，老師也有很大的責任。
13樓：匿名使用者
你做為一名人民教師，又是班主任，更加要為人師表，男生跟你好，是尊重你，他跟班裡女生好，也是同學啊，即使是早戀，你要正確引導，不要影響學習就行，但在這裡你表述中感覺你在吃醋。你如果這樣就不對了!
14樓：匿名使用者
高三的男生對女生有好感，那是很正常的現象，我認為作為老師並沒有權專力讓男生對這個屬女生沒有好感，畢竟愛人與被愛本身都沒有錯，老師應該要做的事情是引導他，讓他知道這個階段該做什麼不該做什麼，避免做出對他自己和女生都不利的行為。
15樓：匿名使用者
這個男bai生和你的關係那麼好，是非du常相信你的。初zhi三都是青dao春期的時候。也許回
他正在追求那個女孩子。你答應該像家長一樣。好好的跟他說。
勸一勸他。雖然他不承認。你就可以從另一方面開導他。
讓他慢慢把心思回到學習上。不要耽誤了學習。等考完大學以後才有資格去追求一個**生。
告訴他自己什麼都不是。將來也不會給女孩子幸福的。只有自己成才。
才能給女孩子一個安定的生活。讓他努力學習吧。考上一個理想的大學。
16樓：誠信是地基
這種事對於高三學生來說很正常啊，他們基本成年了該懂的都懂了，其實沒有必要太多的關注，只要不影響到學習就行，這層窗戶紙你不捅破他們也應該只是懵懵懂懂的
17樓：匿名使用者
是青春期的情bai感萌動了，嘴上說du的不是，心裡zhi卻渴望已久，但dao是不敢面對，害怕
專嚇著人家。他不聽
屬你的就去找女孩教育說說道理，實際上女孩的反應有點理智，應該是懂道理的人，男孩現在一根筋，你越說他越擰，最後叛逆加反感，所以涼著他，冷處理。
18樓：匿名使用者
就這樣要提高警惕了，男生還不成熟，你作為老師時已經是成年人要對自己回對學生負責.處理不好答是要出大事的，就這樣要提高警惕了，男生還不成熟，你作為老師時已經是成年人要對自己對學生負責.處理不好是要出大事的，就這樣要提高警惕了，男生還不成熟，你作為老師時已經是成年人要對自己對學生負責.
處理不好是要出大事的，就這樣要提高警惕了，男生還不成熟，你作為老師時已經是成年人要對自己對學生負責.處理不好是要出大事的，
19樓：匿名使用者
這個孩子能和你鬧，和我關係好，證明了你和學生打成一片，不錯是個好老師，給你點贊，現在的孩子發育的特別早，你作為老師又是朋友應該勸勸這個孩子，把心思放到學習上
20樓：匿名使用者
能冒昧問一句，你是男老師還是女老師呢？要是男老師，其實這個挺好的，有些學生呢，他會把老師當自己的朋友那樣來對待。如果是女老師呢，就不好說了。
曾經我也見過這樣的情況，老師跟學生成了忘年交
21樓：匿名使用者
高中的男女bai生們已經到了青春期du異性相互吸引也是正常的zhi，你作dao
為班主任也理應正確的去引專導，你不想屬讓這個男生去追求另一個女生，是說明你已經對這個男生已經萌動了愛戀之意，這樣的話你也可以把你的意思直接向他表白，要愛就大膽的愛！
22樓：匿名使用者
那說明這個男生很喜歡你，現在孩子都成熟的早，作為一名老師你要對你的學生負者抓住孩子的心裡，既然他愛和你說話，你就沒事的時候和他談談心，作為一名學生要以學為重，不要跑的太遠
23樓：你好明天
你是班主任，他是你學生，雖然師生戀有很多，到在高中不合適！你比學生更成熟！他還有很長路要走，而不是停留在你的生活裡！
至於男生喜歡誰，那是他的自由！
24樓：匿名使用者
讓我想起我的高中班主任在公園把我逮住了 請了家長
放在現在 高三了 只要你沒潛力考重點 沒人會問你 你想怎麼樣就怎麼樣 只要你不在教室搗亂 當然也沒人有這個臉搗亂
25樓：匿名使用者
你做為copy班主任，瞭解
學生bai、掌握學生的思想動態尤為du重要。對於zhi高三學生而言，年齡到了dao法定成年年齡，對事物認識比較全面，這時喜歡異性也是正常的生理需求，不過高三是學生經過十幾年的學習考入大學的衝刺階段，應該鉚足勁學習準備高考，暫時把喜歡異性放一放，別讓十幾年的努力付之東流，造成遺憾。
26樓：啊平原的
你這是啥意思呢？難道你喜歡上這個男生了？你這種反應是在吃醋。希望你搞清楚你們的狀況。
如果只是單方面對自己的學生好，那你就應該道理勸說她，就說現在學習重要先把感情問題放放…
班級有個男生平時跟我關係挺好的。也經常和我鬧，還總欺負我，上課有時就會對視 20
27樓：匿名使用者
男生只是跟你鬧著玩，實際上他鬧也好欺負你也好，故意在女生面前表他好看不喜歡你，免得別的女生說你跟你好怕影響你的形象。實際上他心中有你，他暗戀你，只是不好意思表白而已。
28樓：t歐尼雅
喜歡你把這個男生應該是喜歡你，因為一般會跟你鬧，還。跟你好的那種一般只有喜歡的的。那你考慮考慮。
喜歡的是一種奇妙的感覺，談戀愛呢，真的。但是不怎麼塞，戀愛中的，那學生大學。的好。
29樓：魏俊
有些事就怕胡亂猜想，我們猜想的不一定是對方真實的想法。我們不認識他，不瞭解他，分析他更不靠譜。你們那麼熟，你的直覺可能更準確。
但想法終究是想法，你可以驗證一下，找好朋友側面去問一下對方想法，或自己旁敲側擊的問一下。如果雙方都有意，就儘快捅破這層窗戶紙，進一步發展。
30樓：加加加期
也許不是，只是他不好意思過來
我是女班主任 班級有個男生私下和我關係特別的好 上課老是瞄我，經常對視
31樓：星幣騎士
你是老師，對學生要儘量做到一視同仁，最好不要帶入特殊的情感。
32樓：不會想名字
師生戀啊，晚上好好哄哄吧，當然生你氣了
班級有個男生總是瞅我會經常和我對視，課下的時候還會欺負我。
33樓：藍色陽光
班級有個男生總是瞅你，會經常和你對視，這說明那男孩子喜歡你。課下版
的時候還會欺負你，權他是在逗你玩呢，你在引起你的注意，希望你加深對他的印象。不用把這件事放在心上，和他正常的同學交往就行，不驕不縱，心思放在學業上就好了。
34樓：踏歌逐夢職來職往
你是男生
bai還是女生呀du？你覺得有個男生zhi經常瞅你和你對視，說不dao
定他也有給你一內樣的想法容，也以為你一直在瞅他與他對視那。給你講個故事吧，我上小學的時候，在第一排坐，後排有個女生向老師告狀，說我總是回頭瞅她，老師的回答是“你不瞅他，怎麼知道他在瞅你啊”
35樓：愛犬寵物
他是喜歡你，喜歡你才會時刻去關注你。
你說課下的時候還會欺負你，那是他想引起你的注意，希望你也關注他。
班裡有個男生總是欺負我該怎麼辦？
36樓：匿名使用者
多吃些番薯放多點臭屁薰死他，他受不了就會主動找老師換位置的。
37樓：輝戀雪
最簡單的方法就是轉學，咱惹不起還躲不起？
其實我也遇到過，不過我比你幸運多了，那個男生是學習很差的，而且很淘的那種，我告了老師，老師就批評他，還讓他道歉，從此他就不敢了.
總之，人不能軟弱，你弱，就有人想欺負你，要自強！
38樓：臭臭幹
他就看你好欺負 既然老師包庇他 你又不能好好學習了 還忍著有什麼用 下次他再這樣 你操起個硬東西就死勁打他 有啥了不起的 學習好就欺負人啊 我也不是鼓勵你打架 但是有時候就要厲害些
39樓：十二月丶肖邦
就跟他硬碰硬 告訴他 你要是在這樣的話 我就告訴你的家長去你別怕 他就是利用你怕的心理 才敢這樣和你放肆其實沒什麼大不了的
即使 事情被知道了 丟人的 沒臉在學校呆的人也是他跟你沒有關係的
lz 不用怕他 勇敢些
40樓：匿名使用者
告人也要證據啊，老師包庇他是因為你沒有真憑實據，而他在老師心中又是優等生，老師當然會包庇他啦。你下次拍下他的惡行（請旁邊的同學用手機拍或者你自己拍），複製好幾份，一份給老師，一份給校長，一份給父母，讓所有人看清他的真面目，看看到時是誰在班上沒法做人。
ps:女生要堅強，不要怕丟臉，因為丟臉的是那隻禽獸，而不是你！！！
初中作文我的補習班班主任,初中作文我的補習班班主任600字
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我是班主任，怎麼樣管理班級的紀律
老師可是不許懲罰學生哦，其實每個班都有幾個搗蛋的，只要把他們搞定就解決了一半的問題，其實不妨讓他們當班幹，然後教育他們要好好的起帶頭作用，多和他們多溝通，交流。有時間還可以請他們吃飯什麼的，請他們幫你管管班級紀律，這樣不是一舉兩得嗎？可以找一些好的書籍來讀，推薦你去 店鋪 上品書軒看看，裡面關於班主...
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好吧 我現在還是學生 不過已經大學了 算是說下自己的看法把凝聚力，可不可以理解為對班級的那種責任感 榮辱觀？可以多拿 班會的時間 或者課餘時間 舉行一些活動具體什麼活動同學們自己定 讓同學們自己參加自己舉行每群羊都有乙個領頭羊 想管理好羊群 就要找到你們班的領頭羊舉行活動 可以娛樂 而且 相信 你也...