1樓：醉舞清風醒
要知道愛說話不是一件壞事。老師批評是不對的、畢竟是9歲的孩子。可以把所謂的壞習慣當成優點來有計劃的培養，比如送孩子去學語言類的興趣班、相聲演講朗誦都可以。
但是要讓孩子知道的是、愛說話是好的、但是不能再課堂上說。不要用嚴厲的口氣、問問孩子為什麼喜歡在課堂上說話、才能對症下藥
2樓：最終
結合一下，平時是不是也很愛說話；9歲，大概2年級，是不是老師問了一個問題就搶著說話回答？還是和小朋友交頭接耳？
如果排除了多動症，那麼就應該是想引起他人的注意，是對於孩子來說受到的關注不夠。
至於如何排除，請自己查詢一下多動症的症狀，結合自己的孩子好好看看。建議不要自己一個人看了就算數，要兩位家長一起看，最好還能結合老師的觀點，而且老師最好不要只有一位。
3樓：馬裡
可以給孩子補補鋅。。 是不是多動症的說？ 或者把孩子往好的方向引導，教他說一些有分量有內涵的話，這樣不但可以不受老師批評，還可得到老師讚賞，鍛鍊孩子的口才。
4樓：小銀子
（1）讓他上課不講話，獎勵**，看他想要神馬咯～
（2）最好建議老師不要批評，要老師看到他說話就點他起來回答問題，說“這位同學這麼會說話，腦筋很靈活，轉的很快，那就是很聰明的”
（3）一個巴掌拍不響，一個人也講不起來吧，回家後家長可以多跟他講講他感興趣的話題哦。
5樓：羅曉龍
孩子這樣淘氣是正常的，小孩子的注意力只能連續維持10分鐘，上課他說話說明注意力不能集中了，不要刻意去改變孩子淘氣的天性，要想辦法轉移孩子的注意力，讓他去專心做個他自己喜歡的事情，比如說踢足球、跆拳道、游泳，或者是下棋、彈琴、畫畫之類，小時候不懂事是很正常的，不用太擔心，隨著年齡的增大，他就懂了。
6樓：扯連著孤獨
給他們講故事和笑話，吸引他們注意力，最好上課要幽默，有活力，說的話要有笑點，小孩子就會喜歡上你的課了，然後就是和他們處好關係，聽見最認真的買東西犒勞一下，其他人就會聽了~喜歡請採納~~~·
7樓：做過壞小孩
愛說話未必是壞事，說明孩子性格開朗，不要只是因為孩子上課說話就盲目的批評，對孩子要引導，發現孩子的興趣，這樣有助於孩子的成長和將來的發展
8樓：大鍋蓋
老師可以找個正好孩子沒說話的機會 在全班同學面前誇獎他表現好 讓他嚐到被誇獎的滋味 以後就會收斂很多 這樣的事情是習慣問題 需要慢慢改正
9樓：永挺翊潔
應給他進行適當的思想教育，讓他明白一些道理
10樓：度百於關
我覺得那老師不稱職，孩子的思維，就這樣被扼殺了，那老師缺乏愛和教育的耐心。君不見愛因斯坦一樣能成功。
11樓：匿名使用者
給他換得異性的同坐，而且是特別文靜學習很好的那種，還有要找機會經常表揚他，小孩子虛榮心很強的，讓他做同學們的榜樣
12樓：
是不是有多動症啊，有多動症的孩子其中就有上課愛說話
13樓：徘徊之前
應該找老師和孩子雙方都溝通下，對症下藥，雙管齊下。
14樓：晉曉帥
呵呵，沒必要改，讓他學畫畫吧
15樓：匿名使用者
跟同桌說話就換同桌，自己說話就去檢查下是不是多動症之類的
16樓：任瑜
可能是那個老師最近手頭比較緊...
17樓：
孩子還小，等再大點就不會了 小的時候其實都一樣的
18樓：死去的黑白照
和他講道理 或給顆糖 讓他安靜
19樓：蘭zhi靜
和誰說話？男的女的？換了吧，好吧，我好**
有什麼辦法叫孩子愛學習有誰能告訴我謝謝；上課的時候他還愛說話總叫老師罰站怎麼辦啊？
20樓：乒乓跳豆
首先孩子是不能打的，會越打越皮，以後就更不好
21樓：李白
我曾經也是一讓這個問題折磨得痛苦不堪的母親，我的辦法是讓他和比他小的孩子一起補課提高其自信，然後我自己在家把他同令人應會的東西教給他。效果很好。
22樓：
賞識教育，多誇他，放大他的優點，有一點小成績就表揚，逐漸讓他對學習產生興趣，就不用你煩神了，祝你心想事成！
23樓：匿名使用者
鼓勵孩子吧！。
慢慢的培養孩子的學習興趣！
24樓：匿名使用者
去書店找本這方面的書好好讀讀，也許會幫上你的忙。
孩子有逆反心理，家長該怎麼辦？
25樓：結晶體狼倩
1、要多去傾聽孩子的聲音。孩子
26樓：張旭鎧
我們要相信“事出必有因”，孩子的叛逆，通常是對於大人的指導不滿意、有壓力，或是對於現狀無法適應等等，建議先靜下心來觀察孩子、跟孩子聊聊，瞭解孩子最近遇到的不煩心事件，跟著孩子抱怨，然後引導孩子，一起想想如何面對困難！這樣的討論不見得立刻解決問題，但是卻讓孩子感受到大人對他的支援與理解，孩子將會比較順應大人的建議，逆反的表現也會減少。
27樓：匿名使用者
正常孩子都有叛離期的時候，等到被社會殘忍的壓在地上摩擦後，這個心理自然就沒有了。
我自己就是
28樓：dj老華在此
孩子就不能有自己的想法了？ky精？
29樓：釋放青菜
青春期，跟孩子好好溝通
30樓：匿名使用者
應該主動跟孩子談一談心
家長對試卷意見怎麼寫？
31樓：歐贇
我們可以根據孩子成績情況寫以下意見
如果成績不太理想就寫:
這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為鬆散，放鬆了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。
2.如果考得比較好就寫:
這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她繼續努力，爭取更大的進步。
3.如果孩子進步了就寫:
孩子在這個學期學期成績進步了很多，感謝老師的悉心教導，感謝老師對孩子的關注，孩子的進步不離不開老師的功勞，很榮幸孩子有您這樣的好老師。
結尾可以加上對老師的感謝和對孩子的希望：
作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝老師的鼓勵!
32樓：林小瓜
1、先說明一下考試的結果何：如果好的話，要更上一層樓。 如果不好的話那就要更加努力一點。
2、孩子哪些地方是值得表揚的，對孩子一些期望。
3、孩子在家的孩子學習情況，家長對孩子學習方面哪些做的還不到位，有待改進的地方。
例如：家長：這次由於xx而成績不是十分理想，下次考試一定會花更多的時間幫助孩子學習，積極與老師配合，幫孩子提高成績.謝謝老師對孩子的教育.
要分清楚是什麼年齡段的試卷，還要看看是哪科的試卷，還要考慮任課老師的平時的要求，最後要根據孩子的表現及考試的成績，綜合起來寫意見，這樣的家長肯定是合格的家長！
33樓：塵埃開出花
1、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的**病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學習抓上去。
2、考的好：這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續努力，爭取更大的進步。
3、考的不好：這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為鬆散，放鬆了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。
4、這次小考成績總分相對於上次來說略有進步，特別是語文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等，我不是很滿意，望老師多多關照我的孩子，幫助他弄懂他在學校裡不會的問題，也請老師多多關照我的孩子。
他大多數錯的地方都因為粗心，我會配合老師改掉他的這個毛病，考試結束了，我已對孩子做了總結，希望他在下一次考試中取的更好的成績，來報答老師的教育之恩。
34樓：匿名使用者
考試卷學生家長意見寫法：
1、先說明一下考試的結果如何：如果好的話，要更上一層樓。 如果不好的話那就要更加努力一點。
2、孩子哪些地方是拿雲值得表揚的，對孩子一些期望。
3、孩子在家的孩子學習情況，家長對孩子學習方面哪些做得還不到位，有待改進的地方。
4、讓老師在學校的時候多關心一下孩子，在學習方面給予更大的幫助。
家長試卷簽字簡單評語：
1、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。
同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支援，配合老師！
3、雖然這次成績並不是班裡名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對於馬虎，在下次考試中要儘量避免，爭取取得更大進步！
4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以後孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過於擔心成績也不要輕敵。媽媽（爸爸）相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷！
注意事項：
試卷上家長簽字評語範文參考：
1、試卷已閱，感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支援，配合老師！
2、由於其學習基礎不是很好，儘管努力了，但成績還是不是很滿意。這麼好的學習機會，人生能有幾回？沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立身？
希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
3、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。
4、看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
35樓：520娟
這次考的不太理想，我看了看卷子，發現幾個錯誤，就是概念不清，和審題不認真，計算馬虎，還有在這幾天家裡，我發現他寫作業不是很認真，心有點浮躁，老是踏不下心來，為了讓他好好的學習，我對他談了話，瞭解了他的心情，也許是同學之間的複雜事情搞他糊塗了，為了使他安心，我會給他好的條件，讓他安心的學，把定義紮實，弄清，弄透，上課要認真聽講，認真記筆記，不懂的一定要問老師。
36樓：寵物百態
家長對世界意見就是寫上對孩子的要求，對老師的感謝，然後簽上家長名字日期就好。
37樓：繆湛恩廣端
1.能反映出平時練習的不足，只是記得不深，望多做題。再接再勵，注意細節，學會自我總結！
2.有進步，願你真正用心去學，“細心”仍是你最需的朋友。
3.付出終有回報，再接再勵。孩子如果有不對的地方，請老師嚴加管教。
望採納，謝謝您！
38樓：申曜長和
這樣寫：這次考試有退步,請老師多多指導,嚴格要求,特別是在某某方面,需要加強.作為家長,我們也會督促他(或她)在家完成家庭作業,謝謝老師.
39樓：我要飛一下
考的不好就寫下學期的決心，考的好就不驕不躁繼續努力，加油！
40樓：匿名使用者
第一選擇，對比孩子前幾次的考試，然後以這一次的試卷為例比較進退，按自己的想法寫就行，多加一些鼓勵的話。另，對孩子，如果孩子盡力了，那就相信他；如果孩子未盡力，問清楚孩子**未盡力，並告訴他相信他自己下一次能夠盡力就行。
第二選擇就是，已閱。
讓孩子知道努力和遺憾，哪一個更痛心。
三歲的孩子總是愛說反話，孩子為什麼愛說反話？
適當對其引導，鼓勵他在眾人面前大聲唱歌或是講故事 表演舞蹈，開始在爸爸媽媽跟前，然後親朋好友，鼓勵他不要緊張，家長可以陪同他一起表演 一起玩耍，他能夠表演哪怕就哼一句半句的歌也要鼓掌叫好，用眼神鼓勵他繼續，幫他題詞，表演完了讓他對大家的鼓勵表示感謝，如此溝通多次之後，寶寶就會慢慢自信起來。不用可以的...
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