1樓：彭永婷
1.說明“我”很自由，在祖父的園子裡想幹什麼就幹什麼。
2.說明“我”很淘氣、快樂和自由，在祖父的園子裡我可以到處玩。
3.說明“我”很自由，在房子底下隨便找個陰涼的地方就睡著了。
4.答：我不同意。因為用“呼蘭河這小城裡住在我的祖父”重點是為了突出祖父，而“我的祖父住在呼蘭河這小城裡”重點突出的是呼蘭河這這小城。
蘇教版小學語文配套練習五年級下冊19課《我和祖父的園子》中的閱讀短文《荷葉青青》答案
2樓：匿名使用者
1. 喜愛 zhǒng 番 代 xiáng2. 不屑一顧：不值得一看。
唸唸有詞：嘴裡不停的說話，自言自語。
3.（1）我家院裡的亭亭的荷葉。
（2）指有一種事物會有另一種事物來**它。（荷葉 小孩頭上的瘡）4.河泥是僱人挑來的，她要抓一把看看成色；隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去；到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近。
5.認真用心地種荷花；把荷葉分給鄰居們泡茶；把荷葉送給小孩治瘡。
6.如果能治好孩子的病，不開花也沒有關係了。說明祖母是個樂於助人、善良的人。
我和祖父的園子練習冊答案
3樓：叛逆—貓咪
《補充習題》：
一、韭菜 蝴蝶 鏟地 草帽 穀穗 瞎鬧
二、玩膩了，又跑到祖父**去亂鬧一陣。祖父澆e68a8462616964757a686964616f31333264636230菜，我也搶過來澆。不過我並不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空裡一揚，大喊著：
“下雨了！下雨了！”
三、花睡醒了似的，鳥上天了似的，蟲子在說話似的胖圓圓，毛嘟嘟，藍悠悠
自由、隨便、任意 隨便、任意、自由、自在一切都活了，要做什麼，就做什麼，要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的。
花，鳥，蟲子 倭瓜，玉米，蝴蝶
東一腳西一腳，韭菜，野草，狗尾草，穀穗 黃瓜，蜻蜓，拼盡四、採藥，逮鳥兒，睡懶覺，厚厚的山草，淡淡的葉影兒，森林天真，自由，快樂
《與課堂同行》：
祖父，大院子裡，澆水，鏟地，栽花，拔草，溜地一、螞蚱 櫻桃 韭菜 瞎鬧 鋤頭 絨毛 水瓢 蚯蚓二、第二個 第二個 第一個 第一個 第二個 第一個三、自由自在、隨心所欲、無拘無束、逍遙自在、無憂無慮烈日炎炎、光芒萬丈、驕陽似火
四、蟬叫了，就像吹起小喇叭似的
傾聽飛的那麼快，不會追得上
五、亂勾、爬、割 ，愉快
祖父大笑起來，笑得夠了，拔草摘下來問我：“你每天吃的就是這個嗎？”
這個是穀子？那我們今天中午就吃這個吧！
一波未平，一波又起
一葉障目，不見泰山
不經一事，不長一智
文武之道，一張一弛
兵來將擋，水來土掩
近朱者赤，近墨者黑
還行吧？
課文《我和祖父的園子》在哪一冊
4樓：課文你來說
《我和祖父的園子》被選入蘇教版小學語文課本第十冊第十九課。
《祖父的園子》是人教版小學語文課本五年級下冊第7課。
雖然題目不同，但是內容是一樣的，都是節選自蕭紅的長篇**《呼蘭河傳》。
我和祖父的園子全文
5樓：千小帥
呼蘭河這小城裡邊住著我的祖父。
我生的時候，祖父已經六十多歲了。
我家有一個大花園，這花園裡蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。
好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓地就和一個小毛球似的不動了。
祖父一天都在後園裡邊，我也跟著祖父在後園裡邊。祖父帶一個大草帽，我戴一個小草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當祖父下種，種小白菜的時候，我就跟在後邊，把那下了種的土窩，用腳一個一個地溜平，**會溜得準，東一腳的，西一腳的瞎鬧。
有的把菜種不單沒被土蓋上，反而把菜子踢飛了。
祖父鏟地，我也鏟地；因為我太小，拿不動那鋤頭杆，祖父就把鋤頭杆拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實**是鏟，也不過爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認不得哪個是苗，哪個是草。
往往把韭菜當做野草一起地割掉，把狗尾草當做穀穗留著。
等祖父發現我鏟的那塊滿留著狗尾草的一片，他就問我：
“這是什麼？”
我說：“穀子。”
祖父大笑起來，笑得夠了，把草摘下來問我：
“你每天吃的就是這個嗎？”
我說：“是的。”
我看著祖父還在笑，我就說：
“你不信，我到屋裡拿來你看。”
我跑到屋裡拿了鳥籠上的一頭穀穗，遠遠地就拋給祖父了。說：
“這不是一樣的嗎？”
祖父慢慢地把我叫過去，講給我聽，說穀子是有芒針的。狗尾草則沒有，只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。
祖父雖然教我，我看了也並不細看，也不過馬馬虎虎承認下來就是了。一抬頭看見了一個黃瓜長大了，跑過去摘下來，我又去吃黃瓜去了。黃瓜也許沒有吃完，又看見了一個大蜻蜓從旁飛過，於是丟了黃瓜又去追蜻蜓去了。
跟了蜻蜓跑了幾步就又去做別的去了。
玩膩了，又跑到祖父那裡去亂鬧一陣，祖父澆菜，我也搶過來澆，奇怪的就是並不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空裡一揚，大喊著：
“下雨了，下雨了。”
太陽在園子裡是特大的。花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。
蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什麼，就做什麼。要怎麼樣，就怎麼樣。
都是自由的。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。黃瓜願意開一個謊花，就開一個謊花，願意結一個黃瓜，就結一個黃瓜。
玉米願意長多高就長多高，他若願意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意的飛，一會從牆頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從牆頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？
太陽也不知道這個。只是天空藍悠悠的，又高又遠。
我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，就把草帽遮在臉上就睡了。
跟據《我和祖父的園子》接著寫"小姑娘醒來了作文
6樓：匿名使用者
《我和祖父的園子》這一課讓我認識了一位小姑娘，讓我感受到了這位小姑娘童年趣事的快樂。
小姑娘有一個祖父，祖父住在一個叫呼蘭河的小鎮裡。祖父現在已經六十多歲了小姑娘和祖父有一個大園子，這個園子裡樣樣都有。她和祖父每天都在園子裡，祖父什麼，她就幹什麼。
不過她也不認真的幹，而是東一腳西一腳地瞎鬧。有時，她做錯事，反而不承認，還和祖父講大道理。祖父認真的講解給她聽，她卻一點也聽不進去，直接跑去玩了。
小姑娘非常頑皮，祖父澆水時，她搶過祖父手中的水瓢，把水瓢裡的水向天空一灑，喊著：“下雨了！下雨了！
”從這些事件中，我明白了：快樂是別人和你共同創造出來的，我也要在我身上創造出像小姑娘這樣的快樂。另外，我還會創造出更多的快樂。
我們創造出快樂，就一定要一起分享快樂。我要讓我的童年充滿了快樂和笑聲！
7樓：009夏課
祖父住在一個叫呼蘭河的小鎮裡。祖父現在已經六十多歲了小姑娘和祖父有一個大園子，這個園子裡樣樣都有。她和祖父每天都在園子裡，祖父什麼，她就幹什麼。
不過她也不認真的幹，而是東一腳西一腳地瞎鬧。有時，她做錯事，反而不承認，還和祖父講大道理。祖父認真的講解給她聽，她卻一點也聽不進去，直接跑去玩了。
小姑娘非常頑皮，祖父澆水時，她搶過祖父手中的水瓢，把水瓢裡的水向天空一灑，喊著：“下雨了！下雨了！
” 從這些事件中，我明白了：快樂是別人和你共同創造出來的，我也要在我身
我和祖父的園子 閱讀理解
8樓：灰原哀的等候
體現了祖父很有耐心，對我的胡鬧沒有絲毫的責備，還給我講穀穗與狗尾草的區別，對我傾盡了愛心和耐心。
9樓：聶霽伊水彤
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九、課外閱讀。
後園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。
花朵和醬油碟那麼大。開得很茂盛，滿樹都是，因為花香，招來了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰樹那兒鬧著。
別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什麼了。
忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在幹什麼。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。
我一邊插一邊笑，當我聽到祖父說：“今天春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這麼香。二里路也怕聞得到的。
”就把我笑得哆嗦起來。我幾乎沒有支援的能力再插上去。
等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我藉機進屋去找一點吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進屋來了。
那滿頭紅彤彤的花朵，一進來就被祖母看見了。她看見什麼也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。
祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香並不是因為今年春天雨水大的緣故，而是那花就頂在他的頭上。
他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會想起來，又笑了。
祖父剛有點忘記了，我就在旁邊提前說：
“爺爺……今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就來了。於是我又在炕上打起滾來。
就這樣，一天一天的，祖父，後園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。
颳了風，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒去處，玩沒玩的，覺得這一天不知有多少日子那麼長。
1.解釋詞語。
異想天開：
2.寫出下列詞語的近義詞。
緣故()
茂盛()
捉弄()
恐懼()
照樣()
3.文中多處寫到了“笑”，使人感到了主人公的快樂。你能寫出幾個表示笑的詞語嗎?
4.“就這樣，一天一天的，祖父，後園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。”這句話是什麼意思?表達了作者怎樣的思想感情?
【參***】
1、形容想法很離奇。
2、緣故(原因)
茂盛(茂密)
捉弄(戲弄)恐懼(害怕)
照樣(照舊)
3、開懷大笑
皮笑肉不笑
哈哈大笑
奸笑冷笑
4、意思是祖父的園子、祖父的慈愛給了作者自由快樂，而作者的天真、稚氣也給祖父帶來了快樂、幸福，表達了作者的幸福快樂之情。
《我和祖父的園子》練習與測試中的題目
不行，呼蘭河這小城裡住著我的祖父，作者表明先想祖父再想到呼蘭河這小城 表現的是對祖父 童年的懷念，我的祖父住在呼河蘭這小城裡，這句話只是告訴讀者祖父住在 不包涵上述的懷念之情 不同意！因為 呼蘭河這小城裡住著我的祖父 是以呼蘭河為中心 我的祖父住在呼河蘭這小城裡 是以祖父為中心文章是以呼蘭河為中心所...
我和祖父的園子主要寫了什麼,我和祖父的園子主要講了什麼？
我和祖父的園子主要 通過對 我 童年時代跟隨祖父在園子裡勞動情景的描寫，表達了作者對童年美好生活的眷戀和對親人的懷念。寫作特點 語言樸實無華，平淡中見真情。本文沒有華麗 生澀的詞語，沒有外在形式繁雜的句子，有的只是自然 率直 樸實的語言，正如乙個孩童純真的 口語化的語言。字字句句童心四溢，貼近小孩子...
我和祖父的園子中哪個自然段寫得有趣
祖父鏟地,我也鏟地.因為我太小,拿不動那鋤頭杆,祖父就把鋤頭杆拔下來,讓我單拿著那個鋤頭的 頭 來鏟.其實 是鏟,也不過爬在地上,用鋤頭亂勾一陣就是了.也認不得哪個是苗,哪個是草,往往把韭菜當作野草一起割掉,把狗尾草當作穀穗留著.當祖父發現我鏟的那塊滿留著一片狗尾草時,他問我 這是什麼?我說 穀子....