1樓：有家公子
冬夜讀書示子聿
南宋·陸遊
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
後兩句釋義：從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦。要真正理解書中深刻的道理，必須自己去實踐、去體驗。
觀書有感
南宋·朱熹
半畝方塘一鑑開， 天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許? 為有源頭活水來。
後兩句直接點中題目中的「有感」
釋義：詩的寓意很深，以源頭活水形象地比喻豐富的書法藝術靈感才是書法藝術作品真正的不竭源泉，闡明了作者獨特的讀書感受，很符合書法藝術創作的特色，也反映了一般藝術創作的本質
2樓：大加索爾
（3）《冬夜讀書示子聿》是 南宋（朝代）陸遊 的作品，後兩句是 「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 」 這兩句詩告訴我們 要想徹底了解一些事物，就要親身實踐。
《觀書有感》南宋（朝代）理學 家 朱熹 的作品，這首詩借半畝方塘清澈明淨的形象來譬喻讀書體會的。後兩句是 問渠那得清如許，
為有源頭活水來。 這兩句直接點出了題目中「 有感 」，它給你的啟示是 只有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流。
根據課文內容填空。《狼牙山五壯士》一文是按（）順序敘述的，可以分為五部分，小標題依次是:（
3樓：雲水人生
根據課文內容填空。《狼牙山五壯士》一文是按（事情發展）順序敘述的，可以分為五部分，小標題依次是:（接受任務 )、( 痛殲敵人 )、(引上絕路 )、頂峰殲敵、( 英勇跳崖 )。
其中，最令你難忘的情景是( 縱身跳下深谷和痛殲敵人)，從中感受到勇士們( 英雄氣概和勇於犧牲 的光輝形象 )。
4樓：百度使用者
接受任務，誘敵上山，引上絕路，頂峰殲敵，跳下懸崖。
5樓：冰風暴冰
《狼牙山五壯士》是按事情發展的順序敘述的，可以分為五個小標題分別是:接受任務、痛殲敵人、引上絕路頂峰殲敵、英勇跳崖
6樓：匿名使用者
接受任務 誘敵上山 引上絕路 痛殲敵人 跳下懸崖
7樓：匿名使用者
接受任務的痛擊敵人，引上絕路的頂峰殺敵到跳下懸崖。
根據課文內容填空。（小學五年級語文）急需答案，快！快！快！
8樓：匿名使用者
1、作者在書店讀書，在那兒讀書的不便之處有：她要一直站著，站得腿都酸了，腳也麻木了
2、「小苗」指苗苗，「大樹」指季羨林。學習知識、從文中可以看出多看課外書的好處是能提高閱讀與寫作能力、加強自身的人文修養、學會做事做人
3、《走遍天下書為侶》一文中作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是：作者對書有濃厚的感情，把書是為自己的摯友和家 二：不管看多少遍，總能從一本書中發現新東西，得到新收穫
4、作者在文中寫到悟出了兩個道理是：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的「鮮味」才好。作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。
9樓：百度使用者
希望很快就能有答案！呵呵
10樓：紫月
不知道！什麼題！看也看不懂！唉
期末複習(根據課文內容填空)五年級上學期答案人教版五年級上冊語文期末複習（根據課文內容填空） 一、第一
11樓：劉懿東
1、《竊讀記》的作者是 ，課文以 為線索。表現了 。
2、我 進店門，暗喜沒人注意。我 起腳尖，從大人的腋下 過去。喲，把短髮 亂了，沒關係，我總算 到裡面來了。
根據課文內容填空
12樓：匿名使用者
1.我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。
2.追尋你，延河丁冬的流水，追尋你，棗園梨花的清香，追尋你，南泥灣開荒的
13樓：中堅蠻天
偶是本人
因沒人回答
問題要關閉了
可能是太難了..
根據課文內容填空《學弈》選自,三根據課文內容填空1《學弈》選自通過寫說明了
學弈 選自 孟子 告子上 通過寫弈秋教兩個人學下圍棋，由於學者態度不同，結果大不相同的故事。說明了學習必須專心致志，絕不可三心二意的道理。學弈 選自孟子 告子 通過寫 弈秋教兩人下棋的事 說明了 學習必須專心致志，不能三心二意的道理 學奕選自 通過寫什麼說明了什麼 學弈 選自 孟子 告子 通過弈秋教...
根據課文的理解填空,根據課文內容填空
pep.肯定有沒有你就查 ooloo.這兩個裡面肯定有乙個有 根據課文內容填空 1.我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。2.追尋你，延河丁冬的流水，追尋你，棗園梨花的清香，追尋你，南泥灣開荒的 偶是本人 因沒人回答 問題要關閉了 可能是太難了.根據對課文的理解填空 派出去 派 照顧...
有幾道題,語文的。根據課文內容填空
1 狼和鹿 附近的居民為了保護 鹿 大量捕殺 森林 的狼和其他一些 天敵 結果事與願違，露在森林中過多的繁殖，引起了 飢荒 和 疾病 整個森林也變得 荒蕪 鹿成了破壞 森林 毀滅 自己 的 禍首 而狼卻是 森林 和 鹿群 的 功臣 2 放飛蜻蜓 講述了著名教育家陶行知的故事。從他和小朋友的對話中，我...