如何整理理科錯題本

1樓：wo刻骨銘心

懶人表示開始時手抄後來發現抄不過來就開始剪試卷。。

再後來就是老師上課講完試卷上的題目訂正好後馬上就剪下來儲存在一邊。。

然後一段時間後積累了一堆紙條後找個時間再回顧一下。。然後一起刷刷地塗膠水往乙個本子上貼。。

到考試的時候這本本子就會變很厚。。然後就可以複習了。剪下來的話還不用擔心抄錯的問題。。

至於要選什麼題。。那要看自己哪塊地方薄弱了。。

平時錯很多但也不是都有剪下來收集的價值。。

比如一些題目你本來不知道思路是什麼。。講過之後受到了啟發。。就應該記下來

還有題目是有型別和套路的。。每種型別記一些經典例題物理和數學是這樣的

有些試卷比如說是老師已經歸納過的好的大題然後做起來很艱辛也會錯很多的。。就整張試卷夾在本子裡保留起來吧。。高一時我保留過好些這樣的試卷發現高三複習時以前會做的題好些都不會做了。。

這時翻到了試卷找到了原題就很愉悅。。這樣印象也會加深

化學的話知識點比較小而凌亂。。然後好像錯的很多沒法剪。。

我就沒有專門用錯題本就把所有試卷收集起來了考試前有空就看。。

然後一些書上沒有的凌亂的知識點用小本子記下來。。考試前看一遍往往沒有用因為考不到。。但長期來說你不知道什麼時候它就考到了然後明明記過卻想不起來這個感覺相當糟糕【深有體會

大概就這樣我詞窮了tat

2樓：愛教育的人

學生在學習的過程中，經常會出現問題，因為學習的過程就是發現問題、解決問題的過程，所以學習中不要怕出錯。可怕的是學習中出現了錯誤，出現了問題，卻採取一種漠然視之的態度，這樣的學習就很難有高效率。

通常學生有乙個誤區：乙個孩子願意花兩小時作一套卷子，乙個不錯，卻不願意花半小時時間，將錯題弄懂、弄會。實際後者才是不浪費時間的真正意義上的學習，這後者才是真正體現出學習的價值和效率效果的。

停下你匆匆的腳步，把這個題認真分析一下，到底錯在哪兒，究竟是因為基本概念不到位呢，還是基本公式沒記住，或者是基本技能不過關，基本方法掌握不到位。就這樣認認真真地反思，甚至是順著這個問題，往它的根源上去想，雖然好像耽誤了時間，但絕對是值得的，這樣的付出一定是高效的。

如何整理錯題更高效一些呢？

建立了錯題本，但不是見錯就錄，寫上去的錯題一定是自己不懂或是沒把握的。錯題本不是只將做錯的題謄寫到本子上，而是要將思路重新理清，提高自己的能力。

如果不想多抄一遍題的話，可以直接剪下試卷，然後標註些錯題，順便寫下一些注意事項和做題感受，效果不錯。

當然，錯題如果能分類整理效果就更好，這樣一類問題在一起，複習起來會很方便。

建立錯題本，關鍵是用。考試前，翻一翻這個錯題本，提醒一下自己的問題。有的題目，也可以不看答案重新做一下，看看是不是真的掌握了這個問題。

當然，錯題本也不是越攢越厚，有的同學建議使用活頁薄，會的題目可以拿出來。每次只看不會的就可以了。

當解決了錯題，懂得了錯的原因，就能從容面對已錯題，心裡不虛，直面它。因為已成熟在胸，就會歡迎此類題型的出現，輕鬆得分。

希望同學們重視錯題，善用錯題本。

3樓：百度文庫精選

內容來自使用者:黃戈

所謂錯題本學習法，就是記下錯題，重新改錯的學習方法。

改錯是任何作業、測驗的必然過程，所有的錯誤在老師講解後，學生基本上都會重新按照老師所講授的內容過上一遍，到考試前再把測試過的卷子拿出來看看錯題，很多人都認為這就算錯題本學習法了。其實這種想法是有失偏頗的。

錯題本學習法是乙個不斷將錯題回爐淬鍊的過程，它貫穿於學習新知識、溫習舊知識的始終，其根基在於以小見大，從錯題找出知識點漏洞、找出應試中個人存在的習慣、思維等弱點，加以修正完善，這才是錯題本學習法的精髓。

錯題本學習法包含三個環節，每個環節都針對學生的某種學習能力，善用此學習方法，不僅能夠快速穩定地提高學習成績，學生的自身素質、綜合能力也會得到相應提高，且聽我一一道來。

環節一：記錯，提高總結歸納能力的過程

記錯就是把錯題摘錄出來，分門別類集中存放。

這個環節的難點在於持之以恆地「摘錄（抄題）」，精髓在於兩個方面：

其一、查詢錯題產生的根源，要將其落腳在：

概念不清、不會查詢題目關鍵字、注意力不集中、不會使用公式、無解題思路，千萬別再幫著孩子找「馬虎粗心」之類的藉口，從理論上來說，錯題之所以會錯，必然對應著孩子某一項知識或能力或情緒的缺失，這不是藉口可以掩蓋的；環節二：改錯，錘煉學生穩定發揮能力的過程