1樓：徜徉於
題是無窮無盡的，而題型是有限的。當你歸納總結出同一型別題的解決步驟，便可以舉一反三，真正掌握這一型別的所有題。
1.抄原題。
抄原題時要注意標註出重要資訊和條件，為了省時間也可以借助其他方法。
比如剪下下來試卷上的題目貼在本子上，或者利用複製膠帶進行貼上，亦或是只抄重要的資訊以節省時間。
2.錯誤答案以及錯因。
分析出具體的錯誤原因，例如：概念模糊，審題不清，知識點掌握不全面，計算錯誤，新型考法……
3.正確答案以及解題步驟。
解題步驟盡可能詳細，考試中很多分都是扣在解題過程不規範不詳盡上的，平時就要規範解題過程，盡量不失分。
如果一題有多解，盡可能多寫幾種解題方法，從中比較出最簡便、自己最能接受的方法著重掌握。
5.難度係數。
有必要的話還可以根據自己的掌握情況評個難度係數。
整理錯題絕不是一蹴而就的事情，它需要長期的堅持。
也絕不是照搬照抄，寫下題目和答案草草了事，不反思不總結的錯題本沒有意義。
2樓：帳號已登出
你可以幫助整理的，把他常錯的題給他歸類在一起。然後讓他多做，時間長了他就會知道容易出錯在**。就不會再錯了，成績就會上去了。
3樓：小草情感說
這個還是需要孩子自己去行動，因為只有自己手過一遍，才能很好的查缺補漏。
4樓：柏清綺
,只要養成錯題整理複習的好習慣，孩子的知識點就會變得牢固而全面，解題思路也會很清晰。
5樓：名字被風扇吞了
孩子整理錯題太辛苦，耗時，這種情況的話，你應該讓孩子養成一種習慣，每一次錯題的時候就把它記錄下來，而且本子一定要清楚的備註。什麼型別的錯誤？題目這樣的話去看的時候會更清晰明了。
6樓：簡簡zyj單單
我推薦你這個愛尚郎熱敏藍芽印表機，便於列印，在了解到然後再給孩子用上活頁插袋式收納錯題本，錯題也很容易查詢。
7樓：侍曉楓
可以給錯題標上標籤，根據 知識點――題型――題目 進行分類。
理論上，相同題型的錯題只需要保留乙個，重複就是浪費時間。
8樓：三羊開泰是吉祥
這種情況還是雖然說辛苦，但是經過再一次的整理錯題，會加深印象再吸取教訓更快的進步。
9樓：網友
沒有什麼好辦法，趕緊讓他自己想辦法，或者提高記憶力才是關鍵。
錯題太多不好整理，各位有什麼高效的解決辦法嗎？
10樓：江蘇小菊
女兒整理錯題總是花費大量的時間，一直讓媽媽很煩惱，後來用了錯題印表機，節約了很多抄題時間，用了很方便，女兒的成績也提高了許多。
11樓：豆熙兒
錯題太多，不好整理，可以分門別類的整理。
比如語文的易錯字一類，多音字一類，詞語一類，句子一類，古詩詞一類等等。這就需要準備乙個專門的錯題集本，現在網上有很多這樣的本子，用起來很方便。錯題本。
12樓：月牙泉
可以專門針對錯題準備乙個筆記本。比如說哪一類的？可以歸類。這樣就可以有效的去複習。從錯題中要總結知識點，通過幾輪的總結，你就會發現自己在內。一方面的知識比較薄弱。
孩子的數學成績始終上不去，你有什麼好辦法提高嗎？
13樓：凡樹教育
如何提高孩子的數學成績？為什麼簡單的表揚是無效的？如何讓孩子不會遇「難題」而退？多表揚，讓孩子體會到成功的喜悅。增強自信，不斷戰勝學習的困難。
14樓：想象2000樂
想要把孩子的學習成績提公升上去，就要知道學生到底是**出了問題才導致成績差。有很多學生不是學的東西有問題，而是專注力不夠，導致數學成績很差。
15樓：吃瓜大拿
數學題目一般都可以舉一反三，要學會一道題目的本質是什麼，做一道題要教會學生遇到類似的題應該怎麼做，學會如何將文字語言轉化為數學語言，要訓練學生的邏輯思維能力。
16樓：職場養老小精靈
孩子數學成績不好，可能對知識點掌握不夠好，也可能是因為做題太少，可以使用費曼學習法，讓孩子把題講出來，然後多做練習題，整理錯題，都可以提高數學成績。
17樓：燒麥雲
課本，刷題，總結。課本是你所學知識的**，大量的題目給你不可複製的題感，善於總結你所學的內容才是王道。
18樓：育兒寶藏啦
1可以請家教一對一輔導。
2平時學習要有計畫來，規定時間學習。
3及時和老師和孩子溝通，到底**出了問題，及時更改4不懂得題，應當及時找老師請教。
孩子做作業太慢，怎麼辦？
19樓：沙寄竹荀茶
對於做作業慢的孩子，我是這樣教育的。首先，要看孩子是不是對學習不感興趣，如果是，家長要注意了，一定要在孩子學習過程中多鼓勵，比如：1)孩子哪個字寫得好了，要及時誇獎，2)孩子以前不會的題目，現在會了，也要及時誇獎。
以及其他，總之，要善於發現孩子的優點！
其次，要看孩子是不是也想學好，但就是無法自控，總想在學習的時候，邊玩邊學。如果是這樣，家長一定要鼓勵孩子在規定的時間內做完規定的作業。
(這個習慣的養成要靠平時積累的，如果孩子喜歡玩，請尊重孩子，讓他玩的時候專注一點，這樣他在學習的時候必然也能專注了)
第三，看孩子是不是確實看不懂，如果題目看不懂，家長就要注意了，一定培養孩子的閱讀能力，這種能力是要長時間養成的，千萬不能打罵強求。以上是我教孩子的一點經驗。希望能幫到樓主，[s:
92]檢視原帖》
20樓：泉虹影來舞
孩子對某種事物的興趣越濃，越容易形成穩定和集中的注意力。學習是腦力勞動，要消耗大量的腦內氧氣，若望子成龍心切，整天迫使孩子長時間從事單調的學習活動，必然造成孩子大腦疲勞而精神渙散。心理試驗證明：
3歲幼兒注意力可維持3-5分鐘；5-6歲兒童也只有15分鐘。因此，合理制定孩子的作息時間，讓孩子明確什麼時候可以盡情的玩，什麼時候必須鑽心的學習，養成勞逸結合的好習慣。同時創造安靜的家庭學習氣氛，要讓孩子專心學習。
不要做分散孩子注意力的事。家長也可以認真的看書學習，以模範行為讓孩子效仿。
對於剛入學的孩子來說，還沒有養成來良好的學習習慣，這個階段家長多花功夫陪孩子學習與作業，並規定孩子完成作業的時間，當孩子寫字時，家長不要給孩子喝水或吃東西，不要與孩子說話，讓孩子養成專心致志做作業的習慣，等孩子寫完後，要與孩子一起複習與預習，使得孩子養成良好的學習習慣，這樣的陪練大概要持續三年左右的時間，這個階段過了以後，孩子的學習習慣基本已經養成，你就可以大甩把了，以後你就會感到很輕鬆了。
21樓：汪尋凝佼墨
你孩子的問題是沒有養成好的學習習慣。
必須採取強制措施：看著他，陪著她，作業完不成，什麼也不許幹，甚至是不許吃飯，不許睡覺之類。強迫他完成作業。
一開始可能做不到，只能慢慢來，分段進行校正。一門作業、一項作業（生字、抄課文、日記、）、一部分作業（寫完幾個生字），按期完成立即給予獎勵或者兌現諾言，完不成讓他也別想幹別的。
當然也許是懼怕作業，可以先安排他做比較容易的。先易後難。
這是乙個漫長的過程，這需要你付出極大的耐心。
22樓：後李文化
有些孩子寫作業慢，是由於沒有時間觀念造成的。一般在這種情況下，家長可以在書桌上給孩子放乙個小鬧鐘。在孩子做作業之前，家長看一下孩子的作業量，然後提出乙個時間要求，這樣給孩子一種時間上的緊迫感，會提高孩子寫作業的效率。
23樓：裔彩榮秦香
我上學的時候做作業也慢原因：
一、知識點不熟乙個問題要想好長時間。
二、每一條題目都要讀個n遍，怕看錯題犯低階錯誤被老師打板子。
三、邊做作業邊玩思想開小差，別人以為我在做作業其實自己知道自己在想著電視連續劇~~~
我以前是這樣不知道樓主的孩子是不是哦！！
慚愧慚愧。檢視原帖》
24樓：蒿晚竹閃秋
孩子做作業慢要具體情況具體分析解決。一種情況是孩子寫字的速度慢、平時做事慢，這要引導孩子孩子做事情速度要快一些，給每天的作業規定完成的時間（可以參考其他同學的作業時間或老師規定時間），不要操之過急，慢慢來。另一種是邊玩邊做。
這要禁止，家長一定要坐在孩子的旁邊看著，同時和孩子說明，今天的所有學習任務按時完成後，才可以玩。同樣，也不能著急。
25樓：孩孩優
出現這個問題的時候，大部分家長表現的有點急躁，甚至會帶點火氣，所以：
①家長要做的第一件事就是平息自己「氣」，讓自己不帶情緒的跟孩子正常的交流；
②分析做作業慢是因為不會還是不願意做，又或是外界環境的問題，了解清楚再對症下藥；
③就寫作業這件事與孩子達成共識，若在規定時間內完成答應他假期出去遊玩。
在還不是很清楚你家情況的同時，再分析乙個情況：
就是學校老師布置的作業完成了，你還會有什麼課外作業布置嗎？或是做課外作業？或是上什麼培訓班？
興趣班等，這也會導致孩子做作業的速度很慢，因為他知道就算他做完手上的這件事，還有很多事情等著他來做。
26樓：實攸慄燕
我的孩子上初一，也遇到這樣的問題。罵他以後自己也心疼，感覺主要是自己也比較拖沓，正想辦法改進，或者限時做作業？
27樓：愛情是場**
對於大多數家長來說，
28樓：苟衣晉韻
首先要端正態度，不要三心二意，受到外界的干擾。其次，做作業慢一部分原因是想做的完美，另一部分原因便是不懂的怎麼做。其實，只要上課認真聽，不懂的題空著交流，文科不要想太多，理科不攥牛角尖。
29樓：愛熊的鍋
我家孩子就是，明明很多作業他會做，可他就是不好好做，一定要家長看著，不看著就拖拉寫錯，可犟啦，我都控制不住不打他。
30樓：匿名使用者
我家孩子就是寫作業太慢了，有的題她都會就是不快寫，邊玩邊寫，把我都急壞了，看她寫作業真的很生氣，都想打她一頓。
31樓：匿名使用者
我家孩子晚上作業10分鐘寫完，星期天作業半小時寫完。
孩子數學計算題總是出錯，簡單的也做錯，難得更不會做了，有什麼好的改正方法呢？
32樓：何秋光學前數學
要想提高運算的正確率，減少孩子的運算錯誤，必須針對實際情況，採取切實可行的方法進行矯正。
（1）加強口算訓練，使孩子熟能生巧。
口算是筆算的基礎，是孩子應該具備的最起碼的基本技能，是訓練思維敏捷性的良好手段。只有提高口算能力，才能提高筆算的速度和運算的正確率；只有加強口算訓練，才能切實打牢運算基礎。堅持每天花3-5分鐘的時間進行口算訓練，熟記一些常用資料。
（2）通過對比訓練，使孩子養成認真的習慣。
心理學研究表明，機械、重複地做同樣的工作會使人厭煩，因此，不能單靠強化做題目來提高孩子運算的正確率，因為孩子往往算完一遍就再也不願意算第二遍，應該根據孩子的心理特點，遵循教學的規律，採用不同的措施進行鞏固。通過對比訓練，克服孩子思維定式的消極作用，使孩子養成認真看題，計算細緻的習慣，培養孩子比較鑑別的能力。
（3）培養認真計算的習慣。
在學習運算中，要訓練孩子沉著、冷靜的學習態度。碰到數字大、步驟多的計算題時，要做到不急不躁，冷靜思考，耐心計算。計算時要求做到「一看、二想、三算、四查」，一看就是做題前，先完整地看清每個數和每個運算符號，進行初步感知；二想就是在看清題目的基礎上，弄清資料的特點與運算之間的關係，根據具體情況選擇合理的方法，確定運算步驟；三算就是在確定計算步驟和方法後，認真進行計算；四查就是每算一步，要及時；回頭看。
檢查方法是否合理，資料運算計算結果是否寫錯。
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