小學生良好的學習習慣包括哪些方面

1樓：成功英語學校

1、閱讀習慣

從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨並影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、文史、常識書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。

默讀是個人學習的最主要的方式，它主要是眼腦協調一致，注意力集中，一名低年級學生能堅持閱讀30分鐘，而不去吃東西或喝水，即可視為已初步習慣；朗讀學習教材的最主要的方式之一，需眼口腦協調一致，注意力集中；背誦是強化記憶和理解的一種學習的方式。

2、書寫習慣

從終身學習的角度來看，書寫習慣人生必備習慣之一。書寫不僅指寫字，更指作文。低年級學生主要掌握寫字技能，高年級則還需作文。

3、記憶習慣

一分鐘記憶，把記憶和時間聯絡起來，這裡還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。

一定把學習任務和時間聯絡起來，通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。

4、思考習慣

思考是人學習書本和自身體驗的主要形式。只有經過思考的東西，才能變成自己的東西。思考是人生進步的階梯。

低年級學生主要掌握形象思維技能，高年級則還需學會初步的抽象思維技能。孩子愛問「為什麼」是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋。對愛提問的孩子，家長應鼓勵並積極幫其解答疑問。

如果孩子不愛提問，家長就要多問孩子，由此，慢慢地轉為孩子自己主動開口提問。

5、定計畫的習慣

凡事預則利、不預則廢。後進生毛病都出在計畫性不強，讓人家推著走，而優秀的學生長處就在於明白自己想要幹什麼。所以，我們就要培養同學們定計畫的習慣。

大事做不來，小事趕快做的習慣

這也是非常要緊的乙個習慣。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。

人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。

6、按時完成作業的習慣

7、上課認真聽講的習慣

8、適應老師的習慣

乙個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。老師適應學生，學生也要適應老師，不會稍不如意就埋怨環境，長大怎能適應社會。

9、認真的習慣

每次考試之後，90多分的、50多分的、30多分的學生，如何分析錯題大不一樣。分析錯題可以找到不良習慣，如粗心、馬虎、大而化之。

10、總結的習慣

根據自己實際，通過考試和講評不斷總結經驗教訓，吃一回虧，長一回智。

2樓：不懂先生

學習這件事，課上是很重要的，要學會跟著老師走。上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的。

學習要注重效率，一味的死記硬背是不行的。速讀記憶是一種科學高效的閱讀、學習方法，速讀記憶不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解、記憶的高效：對抓住文章、段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理分析、歸納和理解記憶。

學習效率低下的同學可以參考練習《精英特全腦速讀記憶》提高閱讀、學習效率。

學習要有計畫。計畫也就是目標，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。制定計畫時：

首先要學會對自己的學習情況進行自我分析，根據自己的學科情況、薄弱科目等；其次確定學習目標；再者，合理規劃時間，進行查缺補漏、複習提公升；最後，要學會定期檢查計畫的實**況。

最後要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的，所以要從內心認識到學習的重要性。

3樓：匿名使用者

啟動採金船當**地方激動女**峰附近**卡夫卡靠近瘋狂期間金搜啊名稱開啟嗎

4樓：風生水起

傾聽習慣思考習慣觀察習慣預習習慣實踐習慣好問習慣表達習慣閱讀習慣交流習慣糾錯習慣求新習慣堅韌習慣

學生良好的行為習慣包括學習習慣生活習慣還有哪些

小學生良好的學習習慣有哪些?