1樓：殘傷落夏
我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調難寫，而且難於學習記憶。可是，通過《遨遊漢字王國》那單元的學習，我才知道中國的漢字並不像我原來想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話，那就聽我來說一說吧！
我打心眼裡佩服我們的老祖宗,發明了這麼有趣的漢字,比如說日字加一畫，我原來認為只能夠組成三個字。那就是舊、白和目。可是通過這次學習,我才發現原來可以組成九個字，還有田、甲、由、申、電、旦。
再比如說歇後語吧！舉乙個例子：孔夫子搬家—淨是書（輸）就利用了中國漢字的諧音，同音不同字，卻是一語雙關。
啊，中國的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺得中華漢字很難呢!漢字還是充滿智慧型的語言符號,它是音，形，義的結合體， 這是世界上任何乙個國家的文字所無法比擬的，你看在2023年北京奧運會開幕式上表演的活字印刷術中就展示了我們中國的「和」字，多麼形象，多麼富有生命力！
它既表現了我們中國漢字的演化過程，也表達了聖人孔子的「和為貴」理念，更表達了我們中國人民熱愛和平的美好心願，它感染和震憾了全世界上億萬觀眾的心靈。我們在學習漢字時有的字不認識，那不要緊，可是，寫成錯字的話就會帶來很多麻煩，甚至還影響成績。平時我就經常把「的」寫成「地」一旦寫成習慣就很難改，為此，我也沒少挨老師批評。
現在我對漢字充滿興趣，還學會利用它的各種特點來記憶，再也不會錯字連篇了，我想這正是我學習的最大收穫吧。
2樓：匿名使用者
在綜合性學習中，我們跟隨著老師一起去暢遊了漢字王國，領略了許多關於漢字的知識，參加了五花八門的活動。在綜合性學習中，我學到了許多記漢字的方法。如：
7+一是什麼字，猜出來了吧！沒錯，它就是醜字。人我不分大家猜猜是什麼字，哈哈，猜不出吧！
它就是俄字。記漢字的方法是多種多樣的，其中順口溜也是乙個好方法，下面我就贈給大家乙個順口溜：全封巳，半封已，不封是自己。
記漢字還有很多好方法，如果你們有更好的方法，請告訴我。在綜合性學習中我們還舉行了猜字謎活動。分好小組後，同學們先各自去蒐集字謎，自己編字謎，然後再將它們做成手抄報或課件在班上展示。
在展示會上，教室裡熱鬧非凡，大家都展出了自己製作的作品。我覺得猜字謎非常有趣。你看，一+一是王字，一百減一是白字，千里煙緣一線牽是重字。
還有看圖猜字謎也很有趣。猜字謎會令我們的反應能力和記字能力變得越來越強。諧音笑話讓我們懂得了不要經常寫錯別字，否則就會鬧笑話。
這次漢字王國之旅讓我學到了不少關於漢字的知識，使我受益無窮。因此我們要學好祖國的漢字，更好地掌握漢字的知識。
3樓：匿名使用者
2012-11-14 19:13殘傷落夏| 二級我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調難寫，而且難於學習記憶。可是，通過《遨遊漢字王國》那單元的學習，我才知道中國的漢字並不像我原來想像的那樣，而是那樣親切有趣。
你不相信的話，那就聽我來說一說吧！我打心眼裡佩服我們的老祖宗,發明了這麼有趣的漢字,比如說日字加一畫，我原來認為只能夠組成三個字。那就是舊、白和目。
可是通過這次學習,我才發現原來可以組成九個字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說歇後語吧！舉乙個例子：
孔夫子搬家—淨是書（輸）就利用了中國漢字的諧音，同音不同字，卻是一語雙關。啊，中國的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺得中華漢字很難呢!
漢字還是充滿智慧型的語言符號,它是音，形，義的結合體， 這是世界上任何乙個國家的文字所無法比擬的，你看在2023年北京奧運會開幕式上表演的活字印刷術中就展示了我們中國的「和」字，多麼形象，多麼富有生命力！它既表現了我們中國漢字的演化過程，也表達了聖人孔子的「和為貴」理念，更表達了我們中國人民熱愛和平的美好心願，它感染和震憾了全世界上億萬觀眾的心靈。我們在學習漢字時有的字不認識，那不要緊，可是，寫成錯字的話就會帶來很多麻煩，甚至還影響成績。
平時我就經常把「的」寫成「地」一旦寫成習慣就很難改，為此，我也沒少挨老師批評。現在我對漢字充滿興趣，還學會利用它的各種特點來記憶，再也不會錯字連篇了，我想這正是我學習的
4樓：匿名使用者
不要抄襲電腦上的，電腦上的不一定正確，要自己想
學習語文的收穫 500字作文
5樓：秉燭求學
學習語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計畫，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
6樓：清羽之戀翼
語文，是一門博大精深的
學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把開啟語文之門的密鑰匙。
學好語文，要注意培養 學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇「爛文」後，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學習鋪上一條通天大道。
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。
這句話正說明了「好」、「樂」對於乙個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現在暫時對語文，並不感興趣，沒關係，你可以從「0」開始。培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當乙個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。
你還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過：「在學校裡和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。
」正如剛才說的，你可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們鬥志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎？我可以肯定回答：「不會的」。
這樣看你如何認識結果的價值。正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是**做得不好，「挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵」，你可以想想，正因為發現了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建築師。
學習習慣的好壞，直接關係到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。
由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持乙個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。
《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是乙個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。「學而不思則罔 ，思而不學則殆」，則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鐘。「學而時習之」，「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試（但不可盲目）。
其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在乙個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。
說到學習方法，其實與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。
我們運用語文知識可以說是包羅永珍，可用在諸方面，譬如：社交、寫作、演講……無不與我們密切相關，有人學習語文很有一套，但運用時卻是茶壺裡裝餃子——倒不出來。其實學的目的就是用，這是綱。
由於方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。
學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，我們理解一句話一定要聯絡當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。學習 要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。
「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要你的恆心。
以《我學習語文的收穫》為題的一篇作文500字
7樓：一脈藍水
我學習語文的收穫
說起我喜歡的語文學習，使我想起了乙個小故事……那是四年級放暑假時，爸爸買了一套《成長勝經改變孩子命運的101個聰明小故事》的書送給我。這部書共有4集，什麼時候才能看完啊?我不解地問爸爸。
但他卻笑了笑說：你只要一看書裡的小故事，保證你喜歡看！就這樣我好奇地拿起書看了起來。
果然書裡每個故事都十分吸引人，令我愛不釋手，一口氣連續看了幾個小時，竟然忘記了吃飯。媽媽來催我吃飯，我才依依不捨地把書合上。
從此以後，我漸漸地喜歡看文學作品及散文。每看見書裡有好的詞語及句子，我就把它抄在本子裡。有時間就拿出來讀。
久而久之，使我對語文課產生了興趣……感到語文書裡每一篇文章，短小精緻，輕靈活潑！每乙個故事都真摯，美好，益智，感人！特別是語文書裡那些讀讀背背的詞語，不但精簡，而且能激盪稚嫩的靈魂。
故事雖小，卻能開啟封閉的心門。
回想以前當我上語文課時，就會感到十分難懂，感覺枯燥無味。現在，我卻十分喜愛語文課，這是乙個飛躍的發展。通過閱讀學習語文書每乙個小故事的過程中，使我們明白事理，引導我們發揮想象和辨別力。
每乙個故事告訴我們在困難面前，如何運用智慧型戰勝困難，解決問題。從而培養我們積極向上的學習態度，成長是跟自己賽跑。沒有人是天生的贏家，也沒人是天生的輸家。
只要肯付出努力，每個人的成長都有過程。語文知識，助我們挖掘潛能，增長智慧型！教我們懂得如何為人處世，健康地走向未來。
怎麼學漢字，古人如何學習漢字
學習患者之前必須先把拼音學會，然後我把拼音再學好學懂，再去學習漢字。一開始要學習帶有拼音的漢字。這樣學起來才快。中國人除了研究文字的人，沒人看說文解字。小學生是這麼學漢字的 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一。二 二 二 二 二 二 二 二 二 二。日 日 日 日 日 日 日 日 日 日。月 月...
怎樣教小學生學習漢字，如何教小孩子學習漢字
教小學生學習漢字的方法就是教他們讀漢字的拼音，多讀。如何教小孩子學習漢字 小學生學漢字的方法 組成詞語來學，比較簡單，即可以記住片語又可以記住字！現在有很多 加漢字的圖畫書還有光碟，你可以去書店買。找點一年級，二年級的漢字，從拼音開始教吧！需要耐心哦！您好！讓bai我裡告訴您！漢字du有1.象形字2...
學習小組的收穫 作文 ，學習小組的收穫 作文600字
班裡的每個人都有學習小組，但小組自主學習的情況幾乎為零。不過當老師創造學習機會後，我發現學習小組還是挺有好處的，但前提是要加入其中，親自參與。在學習小組中，會發現組員們身上的強項，可以從他們身上了解到自己的弱項，知道了自己的不足，才會有前進的動力 還有乙個優處，就是可以學習其他成員的學習方法，大家都...