1樓：鏈結
有人說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。也有人說：
老師是台階，讓我們走進知識的寶殿。還有的人說：老師是鑰匙，讓我們開啟了知識的大門。
還有的人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。」的詩句來讚美老師。我說：
「老師是大樹的根，把所吸收的營養和水份全部都傳送給我們這些枝頭了，讓我們長葉開花、結果。」
老師，您辛苦了。您白天為我們上課，上課到下課您連椅子也沒碰一下。您一直講，一直講到我們明白，才安心地呼了一大口氣。
晚上，您常與月光為伴，在檯燈下，孜孜不倦地為我們批改作業、卷子，還要備課。
老師，您辛苦了。在乙個嚴熱的夏天，班裡的乙個同學生病了。學校裡沒車，又離醫院很遠。
老師，您見了，便用那瘦弱的肩膀背起了那個同學，一步一步地走向醫院。您是一位女教師，怎能揹著乙個同學去醫院呢？但是您仍以您那瘦弱的肩膀將那位同學背到醫院。
到了醫院，您已累得滿頭大汗，衣服全濕了。但您仍拖著那疲倦的身體幫那個同學**、交費。直到那個同學睡在病床上，您才舒心地坐在椅了上。
還有一次，教師節到了。全班同學為了讓您高興，便組織大家在你進來教室的時候一起喊：「老師，您辛苦了，節日快樂！
」還在黑板上寫：教師節快樂！」這五個大字。
老師，您聽到了、看到了，開心地笑了起來，我清清楚楚地看見，您眼睛裡充滿了淚水。
我知道，老師們只要學生努力
學習，遵守紀律，就是他們節日裡最大的快樂。
老師，沒有您那默默地奉獻，怎能有我們今日的健康成長。
今年，教師節又快到了。我們一定要努力學習，遵守紀律，以回敬老師們的默默付出。
2樓：瀟灑哥最棒
今天老師太累了
他都生病了
我們還不遵守紀律
實在太對不起老師了
幫忙寫一篇《老師生病了》作文
3樓：匿名使用者
張老師是我們三年級的數學老師。
有一天張老師沒來給我們上課，我覺得很奇怪，聽在醫院工作的媽媽說，張老師生病住院了，患的是腰椎間盤突出。
下午上學時，同學小華悄悄地對我說：「小月，張老師生病住院了，放學我們一齊去看她好嗎？」我正有此意，沒想到她先提出來了。
我連忙說：「好，好！」她又告訴我說：
「張老師住在外科九號病房。」然後我又告訴了班上的「小靈通」小雪，她見誰就說這件事，一傳十，十傳百，全班都知道了。放學後幾十個同學一窩蜂地趕到大鎮醫院的住院部樓下，大家都想看望張老師．忽然想起醫院有規定，要肅靜，因此我們乙個個悄悄地來到九號病房門前．我們輕輕地敲開了門，病房不大，我和小華、小雪先進去看望張老師．沒進去的就踮起腳，趴在窗戶外看。
老師一見到我們，欣喜若狂，我們問她的病情怎樣了，她沒有直接回答，而是關心我們的學習情況，上課認不認真等，我們都一一作了回答。我看到老師的病床邊掛著兩個大秤砣，老師流露出痛苦的神情，臉色慘白。看著病床上的老師，我傷感地流下眼淚，老師說：
「我患的是腰椎間盤突出，沒什麼大病的。這是用來吊開我的腰，讓突出的腰椎間盤復位。小煜，別哭啊．」我不知怎樣安慰老師，忍住傷感地說了一句：
＂張老師，你安心養病吧！我們會好好學習的．＂回到家後，我一直惦記著老師的病情，爸爸開導我說張老師年輕的時候就有嚴重的腰椎間盤突出，如今勞累過度，舊病**。
第二天上午來到學校，同學們正在議論怎樣才能使張老師早日**，大家一致認為：張老師就像辛勤的園丁．現在她病了，我們應該努力學習、遵守紀律，再也別讓張老師操心了．下午放學後，我們再次來到醫院，張老師激動地說：「謝謝了，同學們，我沒什麼事了，不用經常來看望我了。
」然後我們都走了，怕影響老師休息。
經過精心療養，張老師很快就**了。乙個星期以後，張老師回來給我們上課了，全班同學像小鳥一樣歡呼起來。
4樓：夏夏夏歪歪
老師生病了
「葛老師生病了！」這條訊息如同長了翅膀似的，傳了出去，教室裡頓時像炸開了鍋。「不是吧？
」、「這怎麼可能呢？」似乎在我們眼裡，老師就應該沒有毛病的。一陣陣聲音如同泉水般湧了出來「葛老師得了什麼病？
」、「需要休息幾天？」這聲音更是此起彼伏。幾乎人人都為這事情詫異！
沒有葛老師的日子，感覺太「輕鬆」，代課老師上課，作業少了，可是大家總覺得有些不踏實，不知為什麼，媽媽爸爸的眉頭卻皺了起來，難道他們認為「輕鬆」是件壞事嗎？第二天、第三天，日子重複一日，當我一如既往地輕鬆完成作業，卻覺得有些空落落的。看書吧，都看了一小時了，鍛鍊吧，葛老師不在，沒有人要求我們做了。
哎，居然覺得有些無聊！我 一頭紮進了棉被裡，可是卻怎麼也睡不著。腦海裡突然閃過乙個念頭，明天會不會考試？
沒有葛老師的日子，心頭頓時多了一絲恐懼！
沒有葛老師的日子，感覺耳邊太清靜了——葛老師就像我的媽媽一樣，每天都會嘮叨。下課了，她的嘮叨聲響起：「你還差× ×作業呢，別忘記做！
」活動時，葛老師的嘮叨再次響起：「注意安全！」，排隊時，葛老師的嘮叨無時不現身「挺胸，有精神！
」哎，怎麼每次都有。可是葛老師不在的時候，我們又有點想念起來，自己似乎巴不得把老師的嘮叨拷貝下來，尤其是做作業時，沒有這種嘮叨，似乎沒有了動力！也許嘮叨也是促進人類進步的一大元素吧！
瞧，早上做操時，沒有了「熟悉的嘮叨聲」，大家似乎都沒有了精神；課間活動時，沒有了「熟悉的嘮叨聲」，大家似乎少了玩樂的激情（因為經常在討論老師的病情）；就連晚上放學排隊時，沒有了「熟悉的嘮叨聲」，大家似乎都沒有了動力！。有一次，當我們正懶懶散散地排隊時，背後傳來了熟悉的嘮叨聲：「整隊，立正向前看齊！
」我們自覺地挺起了背，咦，難道葛老師回來了？我們欣喜地回過頭，哎，原來是五班的老師正在嘮叨她的孩子們。「哎……」不知為什麼，隊伍中傳來了幾聲嘆氣聲，那嘆氣中，包含著無奈、羨慕，還有……
沒有葛老師的日子，我覺得就象孩子一下離開了媽媽，有點恐慌。突然覺得生活中不能沒有葛老師。似乎在我們的眼裡，葛老師就是一本「活字典」，乙個辛勤的園丁，又是乙個體貼關心我們的長輩、親人！
沒有葛老師的日子，我覺得自己應該長大了，我們應該努力了，應該勤奮了，應該接受考驗了！葛老師，當您再次走進我們班，您一定會發現，我們不用您操心了，您一定會發現，我們懂事了！您一定會發現——我們長大了！
葛老師，快點回來吧！
老師生病了還堅持為我們上課 作文
5樓：映秋盼煙
【第一篇】：老師生病了
「叮鈴鈴」上課鈴響了，同學們陸續趕到教室，坐的端端正正。安靜的教室只傳來陣陣腳步聲，老師邁著沉重的腳步來到教室，同學們見了，老師臉色蒼白，開始講課。講得娓娓動聽，同學們聽出了老師聲音沙啞，說話聲越來越低，腳有氣無力地站著，整個教室充滿了同學對老師的關愛，這樣的老師難道不值得尊敬嗎？
隨著一聲下課鈴，同學們紛紛出去玩了，只有小玲乙個人在教室裡，她決定治好老師的病。放學了，同學們就像小鳥從籠子裡放飛了出去，小玲猶如乙隻離了玄的箭一樣跑回了家，拿出自己的零花錢去買藥。小玲靜靜地寫了一張紙條，上面的內容如下「老師，請少說話，我們愛您！
」。第二天，小玲比人們起的都早，三步併作兩步地跑到學校，把那張紙放在桌上，用水杯壓著。
小玲離開了教室之後，精疲力盡的老師來到了教室，看到後非常感動，他心裡有一股暖流衝上天空，留下了一滴眼淚，代表著老師愛同學們。
我們要像小玲一樣，做個懂事的好孩子。
【第二篇】：老師生病了
今天我們問語文老師：「英語老師怎麼還不回來？」語文老師說：
「英語老師住院了！」我們問：「什麼時候回來？
」語文老師回答：「我也不知道。」我們再問：
「她生什麼病了？」她還是說：「不知道。
」我們還對付老師說：「請你轉告英語老師，讓她好好休息，要早點睡覺，快點**，給我們上課。」
【第三篇】：老師生病了
「咦，今天語文老師怎麼沒有按照以往常規按時站到講台上呢？按理說，我這個老資格的遲到生已經來的很遲了啊。」我揹著書包一衝進教室，便沒有看到以往總是早到的語文老師的身影，換而代之的是站立在門口威武的數學老師，於是心中不禁暗暗嘀咕起來「難不成老師有什麼事？
」我掃了一眼同學們，只見他們一樣與我瞪大眼睛迷惑不解。「語文老師生病了！」隨著數學老師洪亮的嗓音，我們心中的謎團立馬解開了。
原來如此，可是，我們又覺得難以置信：真的嗎？病得不能來上課，請假休息，並非一日之「寒」。
可在此之前，老師並非有一點兒病怏怏的，而是整天面色紅潤、精神飽滿，一點兒也不像乙個病人，倒是能和健康協會會長的健康情況相媲美。聽到老師突然病倒的訊息，我們無論如何也不能相信。
數學老師又接著說道：「其實語文老師的健康是裝的。你們可能沒有注意，語文老師每天都走的很早，那是因為她要去醫院打針輸液去！
在這樣的情況下還能堅持不懈地來為你們上課，實在不簡單啊！」聽完數學老師的一番話，我立即驚呆了。
是誰能想得，老師以前一身疾病？又是誰能想到，老師以前是帶病上課？更是誰能想到，老師會堅忍不拔地一直堅持著？
我又情不自禁地聯想到了近在咫尺的統考。為了統考，我們加時加課，取消大課間，整天為了統考而忙得團團轉，我們恨透了統考，卻沒有地方撒氣，便如瘋狗般把氣瘋狂地撒在老師身上。現在想想，統考不是也一樣給老師也加重了負擔了嗎？
我們加課，老師就得上課，我們被取消大課間，老師就得看班……老師是與我們在一同穿過這段艱辛歲月啊！正是如此，反覆無數的日日夜夜才將老師那無比健康的身骨拖垮了。
自從我們牙牙學語來，就成天念叨著：「祖國——母親，老師——偉大。」現在，我終於懂得了所謂的「老師——偉大」的真正含義。
啊，老師，塑造人類靈魂的工程師，這個偉大的職業。它將一代代地永遠「繁衍生息」，永不間斷，用自己的實際行動來讓新的世人明白「老師」的真諦。老師，這個神聖的稱號，將永遠在世界的歷史畫卷上熠熠生輝。
【第四篇】：老師生病了
今天，***沒來上課，我們感到很奇怪，各種「怪論」傳進我的耳朵裡：「可能老師聽課去，所以沒來。」「不對，老師好像有什麼事！
」……雖然他們說的有理有據，但是這都是無稽之談，誰也不知道倒是倒底為什麼？
當黃老師走進了教室，眼裡充滿了憂傷，還沒等我們開口，黃老師就說：「***病了！」奇怪！
奇怪！真是奇怪！***以前身體一切正常，如果沒來，不是聽課，就是有事，怎麼一下子病了？
生了什麼病，黃老師好像知道我們的意思，又接著講：「***的腿扭傷了！」另一句話使我們毛骨悚然：
「***走在回家的路上，突然，乙個「調皮」的小石子使她朝天一跤，她疼得不能走路，只能在家裡休養。
我聽了，心頭一震。***是我們的好老師，雖然平時有點嚴肅，不過，曾經被她教過的學生幾乎都考上了名牌大學，她的孩子就更不用說了。其實我每次的表揚幾乎都在語文課上得到的，偶爾還會得到掌聲，可***不來我就得不到表揚了，我多麼盼望***能早日回到我們的身邊。
***祝您早日**！我離不開您的表揚和鼓勵！
【第五篇】：老師生病了
早讀的時候，***沒有來，真是奇怪，無論颳風下雨，她每天都是早早就來帶領我們讀書的。我趴在視窗向校門口張望，一直到上課鈴響起，***還是沒有出現，發生了什麼事呢？
在我沉思的時候，鞏老師快步走進教室，對大家說：「***生病了。……」教室裡頓時變得熱鬧起來，有的同學傷心地哭起來，有的卻說：
「太好了，太好了！」我默默地想，***得了什麼病呢？難道是備課改作業勞累過度？
此時此刻，我正在為***生病而感到擔心。***已經教了我們兩年了，她每天帶我們讀課文，每天給我們改作業，每天……，***為我們付出了這麼多，居然還有人說「太好了」，真是太過分了！難道你不心疼嗎？
放學回家以後，我多想給***打個**問候一下，但又怕打擾她，所以我只能在心裡默默地祝福***早日**，早日回到美麗的校園，早日回到我們中間。
已經過去幾天了，***還沒有來上課。***，您知道嗎，您不在的這幾天，我們就像沒有媽媽的孩子，沒有溫暖，缺少關懷。昨天下午本來應該打掃衛生的，但突然改期了，我們提前一節課放學了，可是沒有人給家長發簡訊通知，爺爺沒有提前來接我，我在校門口站了整整一節課。
親愛的***，如果您在的話，就不會發生這樣的事情了。
今天，我終於看到***了，她的臉色有一點蒼白，雖然神情依舊是那樣認真而又嚴肅，但是我覺得特別慈祥，***我愛您！
【第六篇】：老師生病了
人的一生會有很多的老師，但是真正懂你的老師卻沒有幾個，我很幸運我有這位懂我的好老師***。可是剛剛我媽媽打了**我正現在吃飯，媽媽說***病了，我一下子就從桌子上跳起來了。
我以最快速度吃完飯，然後和媽媽趕往省醫院。省醫院有兩個住院樓，我和媽媽去了第一住院樓，媽媽問了前台一位**阿姨，沒查到***住在那兒。後來媽媽打**詢問了其他家長，才知道***在第二住院大樓。
原來我們連住院樓都弄錯了！
我們倆最後通過問路，終於來到了第二住院樓杜老師住的樓層。遠遠地我看見***病房門口有我們班幾位同學的家長以
及豆豆和廖紅傑。豆豆也看見了我，她馬上向我跑來，把我抱住，我開心地對媽媽說：「媽媽，她是顧皎玉，我們叫她豆豆。
」「哦，原來是豆豆」媽媽說。豆豆帶我去找廖紅傑，結果廖紅傑一見我就問：「你翻譯沒有啊？
」，我說：「當然，用谷歌翻譯的。」他說：
「我也是啊，可翻出來狗屁不通，什麼你的乙個個拳頭向我飛來……」把我和豆豆逗得哈哈大笑，隔壁**小姐好幾次讓我們安靜點，我們也停不下來。
「蚊子來啦！」***終於出來了，其實剛開始我還沒有認出杜老師來，***今天扎了兩個小辮，戴乙個黑框眼鏡，而且瘦了好多，我愣了半天才喊了聲：「***好！
」。聽說***天天輸液，昨天在她微博上看見的，她說手上都找不到地方扎針了，果然，她的手上滿是針眼。
那些家長走後，***老師把我和媽媽帶到她的病房裡，她說我長好一點了，長高一點了，我趕忙把禮物送給她，說是從北京帶回來的。***接過禮物，很高興，好像一下有精神了。我還給她講我去北京的一些見聞，還特別講了我去清華大學吃飯，清華的飯好吃，我以後一定要讀清華大學。
***笑了，說我一定行。
媽媽還和杜老師聊了一會兒，這時，**阿姨來了，問***今天體溫是多少。杜老師說好多了，37.4度，我想一定是我們班同學、家長來看望她，她的病情就有好轉了。
***還說，開學時要是病好了，一定繼續教我們，當我們的班主任。媽媽說：「那您一定要好好養病，希望您早日**！
」我說：「是啊，同學們都好想您呢，您一定要回來教我們啊！」我看看手錶快9點了，杜老師該休息了，我和媽媽也該走了。
和杜老師告別後，我們上了車，一路上我都在心裡說：；***，你一定要快點好起來！
之後過了一段時間***完全好了，真的是太好了，好人一生平安。
幫忙寫作文,幫忙寫一篇作文
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