1樓：匿名使用者
此刻，海面漸漸地平靜下來了。剛剛還是波濤洶湧波浪滔天，讓人感覺著一種驚
回天動地的氣
答魄，可眼下，就像乙個完成了全部熟練動作的演員，又彷彿乙個展示完權威的大人物，還似乎是乙個發完脾氣的長者。也許大海也累了吧，望著寧靜的海面，我內心卻湧起無數的感慨。是啊，僅僅幾個小時，我完全領略了大海的不同脾氣，也讓我真真正正認識了大海的內涵。
我想說，海是多變的，然而正因為海的多變，才有了更大的魅力，才激發起我們人類更大的興趣，去認識他、征服他。
2樓：週超
寧靜的海面突然波濤湧起，海邊的我領略了海水也有自己的內涵。
請以「人生」為話題，運用擬人或比喻修辭，使用下面詞語寫一段意思連貫的話，至少用上其中的兩個詞語。（
3樓：或許一輩子
（4分）參考示例：人生就是這樣吧。正如這樣連綿的秋雨，洗盡了滿山遍野象徵著生命旺盛的綠色，卻也帶來了飽滿、含蓄和成熟！
秋天是嚴酷的，但秋天也是慈祥的！他在掃蕩了繁華和虛榮的同時也孕育著希望和未來。略
使用下面的詞語寫一段文字，要求至少用兩種修辭手法，不少於150字。秋
4樓：7靜7芯
秋天晨曦時分。天略微清
冷，行走在校園梧桐小道，是不盡的落葉，鋪成一條黃色的長毯子，人踩過，這些梧桐葉卻發出了咯吱咯吱的呻吟。一陣陣秋風無情地掃過，又席捲許多樹葉遠去，或高或低落在花壇預備化為秋泥護花去。待到了教室靜坐，看窗外，一片秋之景色，秋葉橙黃火紅，一樹樹，就像是盛開的火樹銀花，在這秋里蔓延成斑斕的海。
望採納，謝謝。比喻和擬人。
連詞成段 1、以「母親」為話題，至少用上兩個詞語，寫一段語意連貫的話，至少用一種修辭，不少於50個字。
5樓：猛鷹梟
2.在人生的漫漫之路上，我們要有自己的目標，心中無時無刻充滿著希望。不論經歷多少風霜雨雪，我們都不能灰心喪氣，要堅強地面對它們。
有一句歌詞「不歷經風雨，怎能見彩虹」，的確，如果不歷經一番磨礪，就不能到達成功的終點！
3.經歷了長久的語文學習和文學的薰陶，我深有感受：詩歌的抑揚頓挫讓我陶醉其中，文學名著讓我更加博識，各種諺語名言又讓我懂得了許多人生的真諦......
只要有語文的存在，我的思想就不會貧乏、乾涸！
4.夢想是自然的饋贈，他讓我們有了奮鬥的目標。只有有了夢想才會讓我們有了鬥志，才讓我們有了面對困難的勇氣。
有了夢想我們就能勇爭上游，不屈不撓......最終，當我們為了夢想而持續奮鬥到底時，就能達到成功那璀璨的頂峰。
5.寧靜的海面上無風無浪，就像是在月光下熟睡的孩子那樣祥和。微風迎面吹來，逐漸地，海面上湧起了一股股浪花。
風浪越來越大，大浪像猛虎一般撲來不斷的向沙灘進攻。猛虎咆哮起來，驚動了天上那一輪明月，月亮倉皇地逃走......黎明來臨，海面上又恢復了平靜，迎接日出的到來。
6.真誠是人與人之間最美好、高潔的情感之一。真誠譜寫出我們燦爛、美好、幸福的生活。
如果世間沒有真誠，人們將會互相猜疑，勾心鬥角，我們的生活就再也不會寧靜，也再也不會充滿快樂和希望。所以，我們要珍惜「真誠」，誠實守信，保持美好品德。
7.他用驚奇的目光望著這小小的昆蟲世界，看著這群活靈活現的小蟲：它們有的圍坐在一起聊著天，有的則三五成群的做著遊戲，有的坐在街邊的樹葉上歇息、乘涼，還有的則在鄉村的小路上一邊欣賞田園風景，一邊散著步......
他心想：多麼快樂而無憂無慮的昆蟲小鎮那！（自己編寫的，絕無抄寫，追點分吧）
用下面的詞語寫一段描寫性的文字，要求運用比喻、擬人兩種修辭手法，60字左右。春風 天空 腳步答：______
6樓：小飛哥xv嶇
春風在天空中充分展示著她的魅力，如煙的雲霧在春風的吹拂下飄向天空，把潮濕的空氣帶給乾燥的北方土地。春風在大地上展示著她不凡的腳步，她令楊柳身姿搖曳，令花朵嫵媚動人，令花香芬芳撲鼻。
試題分析：本題考查擴充套件語句的能力。要注意審清題意，首先，必須要使用所給的詞語；第二，要寫一段描寫性的文字；第三，運用比喻、擬人兩種修辭手法。
寫一段自然的景物。要求運用比喻，擬人，排比的修辭方法。還有以動寫靜的方法？
7樓：霸氣女人範
1、秋悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到樹林，來到山上。大地在秋風的督催下，換上了迷人的秋裝， 秋來到了，蕭瑟的秋風捲起了枯黃的落葉，輕輕地吹拂著大地，落葉想乙隻只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來秋的訊息。
2、落葉像被秋姑娘親了親嘴，變成了一枚枚金幣，漫天飛舞，秋跟小草親親臉，小草害羞地穿上了黃衣裳，真是秋高氣爽！
這是，秋雨無聲無息地從天而降，細細的秋雨斜織著，像一位少女，笑著向你走來，輕輕地撫摸你的臉，使你感到清涼、快活、而舒適，他隨風飄灑著，盡情地展示著自己。
3、秋悄悄地飛進田野了。看，到處是一片片豐收的景象，一陣陣風吹過，像是掀起了一層層金黃色的波浪，又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望無垠的稻田上，農民伯伯正在收割稻子，一聲聲鐮刀割稻聲，打稻機聲，組成了一首秋的曲子，悅耳動聽。
4、 秋悄悄地來到了果園。它從身邊拿出乙個口袋，變戲法似的一拋，樹上已是桃兒、梨兒。菜園裡，蔬菜正舉行豐收大會，乙個個穿得五顏六色，茄子穿上了紫色的大衣，西紅柿穿上了紅色的外套。
5、真是一片豐收景象
在看葡萄樹上，一串串的像是一串串的鈴鐺，它為秋天唱著豐收的讚歌。
以動寫靜的方法：
以「有聲」來描摹「無聲」的境界：教室很安靜，通過輕輕的翻書的聲音和寫字的沙沙聲來說明。
比喻句：
秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來,悄無聲息地走開。
2、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言.。
3、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
4、花兒在風中笑彎了腰.。
5、夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.。
擬人句：
1、油蛉在這裡低唱，蟋蟋們在這裡彈琴。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭
微笑。排比句 ：
1、當代青年都渴望朋友的信任，渴望老師的鼓勵，渴望父母的理解。
2、蒙田冥思苦想創作了啟示人類的「隨筆」，弗洛伊德傾盡心血寫出了探索心靈奧秘的煌煌巨著，巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫卷，梵谷飽蘸筆墨畫出了含蓄多姿的向日葵，曹雪芹嘔心瀝血描繪出了大觀園裡的一夢紅樓。
3、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友誼更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！
4、一張賀卡，就是乙份溫馨的友情，乙份熱情的祝願。它把春的資訊捎來，它把愛的種子撒播，它把美好的祝福傳達，它把人間的真情傳遞。
5、我們做事不應該空眼其大而不屑其小，它會使我們變的好高務遠，不切實際；也不應該念其粗而忘其細；而應該腳踏實地，粗中有細，完成任務。
(2012·高考浙江卷)使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求運用比喻、擬人的修辭手法。(不超過60字)銀杏樹
8樓：百度使用者
(示例)曾經在春夏時節歡唱、搖曳的銀杏樹在初冬疾風驟雨的侵襲下，枝葉凋零，如同乾癟的老婦人。
試題分析：本題以組詞成句的形式考查擴充套件語句、正確運用常用的修辭方法的能力。解答本題，應首先確定擴充套件的中心物件是「銀杏樹」，然後，把其他的幾個詞語糅合進以「銀杏樹」為描寫物件的句子中，同時要注意以下幾點：
一是描寫性，不要寫成議論性質或說明性質的文字；二是運用比喻、擬人的修辭方法；三是注意字數上的限制。
用壯麗,茂盛,嬌嫩三個詞寫一段話,描寫乙個場景,用上修辭,80字
9樓：我是龍的傳人
春天是多姿多彩的季節，在我眼中，春天是這樣的：山坡上長滿了（嬌嫩）的版小草，權草叢中的野花五顏六色，花叢中蝴蝶蜜蜂呼朋引伴。山腳下是清澈的小溪，愛撒嬌的小溪依偎著山勢慢慢地流淌，不時拋起朵朵水花，遠遠望去就是一道（壯麗）的風景。
我和小夥伴們在（茂盛）的大樹下玩耍。玩累了，就躺在草地上，曬著暖暖的太陽，陪著柔嫩的小草，是那麼的愜意……
你的認可是我解答的動力，請採納
使用下面的詞語寫一段文字，要求至少運用兩種修辭手法。(不超過60字)秋夜 風聲 窗外 落葉答：________
10樓：亂毛大神
風是秋夜的精靈，風聲便是最美的天籟之音。窗外，那陪伴我家好久的樹上飛下了好多金蝴蝶，那是被風的指尖撫下的落葉。
試題分析：本題屬於聯詞擴充套件型題目。審題時需要弄清給出的詞語間有什麼聯絡，進而確定乙個表達中心，再圍繞這個中心來組合所給詞語，使語意明確。
可以根據所給詞語的詞性來選擇修辭手法，名詞可以運用擬人或比喻，如本題中的「落葉」就可以運用比喻，形象地寫出落葉的形狀；「風聲」同樣可以，如「像鬼號一樣的風聲」。三個相互聯絡的名詞放在一起，可以考慮排比手法；如果都不行，則可以考慮最容易運用的修辭手法——設問(反問)。
運用擬人的修辭手法的詩句，使用擬人修辭手法的詩句
迷人的修辭手法的詩句 其實有非常多的 比如說像碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絛 不知細葉誰裁出 二月春風似剪刀。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾。落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍輕風扶細柳，淡月失梅花。蘇小妹與東坡對子國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。杜甫羌笛何須願楊柳，春風不...
用擬人或比喻的修辭手法來寫蝴蝶,用擬人或比喻的修辭手法來寫蝴蝶100字
寫作思路 可以描寫一下蝴蝶的外形特點，以及生活習性，都有什麼樣的顏色，像什麼似的，是怎麼樣採集花蜜的。正文 有一次，我去鄉下的奶奶家，奶奶家的後院有許多花兒風一吹小花就搖著那美麗的小腦袋。每一次到夏天和春天，一群又一群的蝴蝶，就會飛過來採蜜，這一年夏天我們又來到了鄉下。我衝出了車，就跑到了後花園。眼...
用梅花造句,用梅花造句，運用比喻和擬人的修辭手法
我熱愛那冬日開放的梅花，因為只有它在寒冷的冬天，不畏寒冷地傲然挺立著，她是多麼堅強呀，梅花的精神值得我們學習！梅花,沒有玫瑰的鮮豔,牡丹的華麗,但卻樸實無華,在冬季俏俏開放.這裡的梅花真好看 我家院子裡有許多梅花.梅花在寒冷的冬天盛開。我買了一包紅梅，花了偶4元 用梅花造句，運用比喻和擬人的修辭手法...