1樓：116貝貝愛
寫作思路：可以描寫一下蝴蝶的外形特點，以及生活習性，都有什麼樣的顏色，像什麼似的，是怎麼樣採集花蜜的。
正文：有一次，我去鄉下的奶奶家，奶奶家的後院有許多花兒風一吹小花就搖著那美麗的小腦袋。每一次到夏天和春天，一群又一群的蝴蝶，就會飛過來採蜜，這一年夏天我們又來到了鄉下。
我衝出了車，就跑到了後花園。眼前的一幕差一點點就閃瞎了我的眼，這裡真是花的海洋呀。有紅，的黃，的粉，五顏六色的。
可是我蝴蝶呢，比小花兒多了好幾倍。小蝴蝶們站在各個花蕊採蜜，我仔細地看著，終於知道了，蝴蝶怎麼樣採蜜？的原來蝴蝶的嘴是一根可以捲曲的細管，平時都卷到了腦袋下面，怪不得以前都看不見。
當然，採花蜜時把嘴巴，查***深處，把花蜜吸出來。
這時兩隻蝴蝶，從我的眼角邊掠過，飛到了兩個花朵上，我走近一看啊，好美呀，我情不自禁地讚嘆到，乙隻是深藍色和白色，淺淡藍色混在一起的，而另外乙隻呢，我也說不出來的顏色。我連忙把媽媽叫了過來指著這兩隻蝴蝶說：媽媽，媽媽，這是什麼蝴蝶呀？
怎麼這麼耀眼？媽媽笑著說：這只蝴蝶是光明女神閃蝶也是華麗海倫娜而而另乙隻呢是愛神閃蝶也是閃蝶屬動物。
哦，我疑惑不解地回答道。原來這就是兩隻美麗的蝴蝶呀。今天我認識到了兩隻蝴蝶。
他們真的好美麗呀！
運用擬人和比喻的修辭手法描寫一處景物100字
2樓：仉令秋柴會
北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了。於是，家鄉又進入了風雪載途的寒冬，潔白的雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，好一派千里冰封萬里雪飄的北國風光，無不讓人產生無限愛戀之情。
3樓：匿名使用者
題目 ：雨後
一場傾盆大雨從空中傾瀉而下，雨滴密密的，細細的，像是對春天的洗禮，對夏天到來的迎接。
雨停了，雨後的世界是多麼美妙啊！不知不覺間，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在空中交相輝映，如同一座七色彩橋懸在空中。哦，北京的雨後好久未見彩虹了。
行人們停下腳步，尤其是可愛的孩子們，仰起臉，望著天，指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹，痴痴地看著，嘴裡還悄聲地說：「真想到彩虹上玩滑滑梯。」春末夏初的彩虹是位不速之客，還是個神奇的魔術師，每次出現時都一定會變出不同的造型。
4樓：12344567啊
春天到了，小草探出頭來。柳樹擺動著，像是少女的長髮。
5樓：匿名使用者
春風是一盒五 彩繽紛 的顏料.你看,它把綠色給了小草,綠綠的小草露出它那細細的身子,春風一吹,它就在土地上「跳」起那優美的舞蹈.它把紅色給了小花,小花像小朋友的小嘴巴,張開了笑臉,真有趣.
藍色是給清澈的小溪,小溪就變成了一面明亮的打鏡子.蘭花仙子得到的顏色就更多了,有白色的,綠色的,還有很多很多你數都數不完.
運用擬人,比喻等修辭手法描寫春天某一處的景物,不少於100字。
6樓：戇戇豬
一場傾盆大雨從空中傾瀉而下，雨滴密密的，細細的，像是對春天的洗禮，對夏天到來的迎接。雨停了，雨後的世界是多麼美妙啊！不知不覺間，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在空中交相輝映，如同一座七色彩橋懸在空中。
哦，北京的雨後好久未見彩虹了。行人們停下腳步，尤其是可愛的孩子們，仰起臉，望著天，指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹，痴痴地看著，嘴裡還悄聲地說：「真想到彩虹上玩滑滑梯。
」春末夏初的彩虹是位不速之客，還是個神奇的魔術師，每次出現時都一定會變出不同的造型。
7樓：匿名使用者
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用擬人比喻的修辭手法和時間順序來寫雨一百字
8樓：du知道君
冬天的雨，就像可愛的孩子，頑皮的落下來，像是太無聊、太寂寞故意任性的和人們玩耍。 它打在人們身上，是在說：你再不和我一起玩兒，我就再打得重一點！！
寂寞很可怕，雨啊！你們是不是很寂寞、很冷，冬天來了，少出門哦！！！
求乙個描寫景物的作文100字要運用比喻和擬人修辭手法 急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
9樓：欲血魔神
我圍著花園邊轉了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風兒吹過，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那麼綠，那麼密了。
在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。
10樓：百度使用者
天色逐步暗下來，大地覆蓋著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄然地顯露了他那圓圓的笑臉，俯視著廣大的大地，村莊、山川、田野彷彿一座座逼真的玉雕，莊嚴而又美麗。 奔騰了一天的小河，在月光下漸漸地流淌。
晚風吹來，波光粼粼，就像無數小魚在水面追逐、騰躍。河邊沙灘上，有許多人在**納涼，顯得非常輕鬆、閒適，連歌聲、笑聲、說話聲也像月光那樣輕柔、調和。 啊，多麼寧靜的月夜！
讓人沉醉...讓人遙想......
11樓：匿名使用者
清晨，第一縷曙光擦亮了我的眼，雪停了，風依舊很烈。想必又是乙個寒冷的早晨。 推開房門，迎接我的是那割鼻的痛。
屋裡的熱氣夾著吹來的寒風瞬間就凝逝了，哈出的氣白了我的鬚髮。除了那風，僅有的是腳底的咯吱聲，鳥兒們還沒有起床，他們一定蜷縮在巢中。數落著苦難的日子，期盼著強烈的寒潮快些過去。
溪水結了一尺多厚的冰，我只好用斧頭鑿擊，冰沫四濺，每一斧砍下去，大山便跟著呼喚，一聲聲飄揚開來。遠山披了一層白紗，這不是霧凇，是空氣被寒潮凝了的日記，記錄著北方的冬天。它從不偽裝自己，是真實的冷。
舉斧落斧之間，那刺骨的痛擠進我的衣袖，割著我的腕。溪水從砍破的冰縫中湧了出來，瞬間又被這冰冷蒙了一層透明的膜，我用瓢舀著溪水，這份冷被倒水的嘩嘩聲沖淡了。 陽光穿過林間的縫隙透了過來，如同一雙凍僵的手撫摸著我的臉。
依舊是冰冷。天邊那鑲邊的絳紫淡下來，風兒小了許多，松鴉一聲清脆的鳴叫撕開了這份冰冷，大山醒了。 炊煙從茅屋的煙囪頂裊裊公升起，那煙夾著熱氣在公升騰，飛揚中已不知了去向，凝固了的蒸汽在陽光的映襯下閃爍。
有如空氣中跳躍的精靈，一切隨風而飄散，白皚皚的世界迎接了它，晶瑩的白襯著蒼穹中的那片湛藍，構成了一幅靜宇澄鬱的圖畫 平頂山的冬天多麼的美麗，我愛你！
如果回答對您有用，請及時採納。
12樓：哎呦呦130何婧
美麗的鄱陽湖
你見過鄱陽湖嗎？沒見過沒關係，今天，我帶你去遊覽一番！
鄱陽湖真大，它是我國最大的淡水湖。打個比方吧，如果萬里長江是一條金絲帶的話，鄱陽湖就是鑲在這條金絲帶上最大的一顆藍寶石。不相信嗎？
清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍碧藍的，好像和無邊無際的藍天連線在了一起。這時，你會想到：乘著一葉扁舟，是不是可以到世界的盡頭呢？
鄱陽湖最令我陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜時，鄱陽湖就像一面鏡子。你瞧！
湖旁的柳樹姑娘倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那烏黑的秀髮嗎？突然颳起一陣風，微風輕輕「撫摸」著鄱陽湖，鄱陽湖則又有另一番景色了。太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。
如果颳來一陣大風，幾百里的水面白浪滔天，洶湧彭勃，風聲、水聲響成一片，就像那千軍萬馬齊頭 湧過來，那又將是一副氣勢磅礴的景象。
鄱陽湖最叫人喜愛和讚美的，還是湖里豐富的水產，其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講，過去紅眼魚是皇宮的貢品，現在成了勞動人民的補品了。
啊！鄱陽湖，你美麗多姿，物產豐富！我愛你
運用擬人，比喻等修辭手法，描寫四季某一處景物，不少於100字
13樓：匿名使用者
春風一吹，果園裡一派生機勃勃的景象：櫻桃花是最調皮的小精靈，早早的掛滿枝頭，宣告著又是一年春來到；李花也不甘示弱，花骨朵兒競相開放，一夜之間就匯成了一股白色的洪流；桃花嚷著這麼熱鬧怎麼能少了她呢，粉紅的衣裳將果園點綴得更加的艷麗……
用多種修辭手法(反覆，比喻，擬人，排比等）寫一段話，50到100字，**等10分鐘
14樓：戴戴佳佳芮芮
月亮有時像小船，有時像黃燦燦的誘人的香蕉，有時像彎彎的眉毛，有時還像柳樹的葉子。誰又說我說的不對呢？
15樓：逃憂韻然
敢問是關於什麼的一段話，如果沒有要求的話下面的話僅供參考：
春天就這麼悄無聲息的來了，加了糖的陽光給人一種甜甜的感覺，遠處的楊柳隨風招搖，好不熱鬧，我愛春天，我愛大自然，我愛這豐富多彩的世界。
用比喻和擬人的修辭手法描寫小草100字
16樓：匿名使用者
雨過天晴，草兒卻似乎還沉浸在那股朦朧的悲傷之中。眼角漾著絲絲憂傷，臉上掛著幾顆晶瑩的淚珠，一陣風兒掠過，又是乙個悄無聲息的落地。這時，一直躲在雲朵中的彩虹，才偷偷地鑽了出來，這耀眼的生氣勃勃的光芒，似乎給了草兒一絲絲希冀，臉上才慢慢地，慢慢的露出了笑顏……
用打比方和擬人的修辭手法寫小動物的外形,約100字左右
17樓：匿名使用者
小白貓臥在那裡，象一團白雪球，又象一團蓬鬆的棉花糖。它不時地用它那藍寶石般的圓眼睛瞧我，而且向我作出各種表情：好奇，調皮，可愛，快樂，生氣。
我實在太喜歡它了！我見過許多小貓，還沒見過這麼聰明可愛的！（99字）
18樓：匿名使用者
自己累哭著老k8還提
怎麼用擬人修辭手法造句，用擬人修辭手法造句？
用擬人修辭手法造句的方法如下 一.例句 1 風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。2 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.3 船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。4 秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。5 海棠果搖動著它那圓圓的小臉,衝著你點頭微笑。6 那點薄雪好像忽然害了羞,微微露...
1 用比喻的修辭手法表現日落。2 用擬人的修辭手法表現風中的
太陽像紅彤彤的氣球，落向西山。路邊的柳樹，扭動著纖細的腰肢，甩著長長地髮辮在風中跳舞。柳樹在風中扭動著纖細的腰，梳著散亂的頭髮 太陽像羞紅了臉，落向西山 公園裡的花好香啊，都飄到十幾裡外了 按要求寫句子 1 用比喻的修辭手法表現落日。2 用擬人的修辭手法表現風中的柳樹。3 用誇張的修 樓主，您好！1...
用誇張手法的好處比喻，擬人，誇張的修辭手法有什麼好處
好處 突出事物的本質，或加強作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯想。誇張能引起讀者豐富的想象和強烈共鳴。在文學中，誇張是運用想象與變形，誇大事物的某些特徵，寫出不尋常之語。目的 1 深刻地表現出作者對事物的鮮明的感情態度，從而引起讀者的強烈共鳴。2 通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有...